2035年我国公民具备科学素质的比例目标为25%。
这一目标的设定，是基于我国对提高全民科学素质的长期规划和战略考量。科学素质是现代社会公民必备的基本素质之一，它关系到国家创新能力的强弱、经济社会发展的质量以及人民群众生活的品质。因此，提升全民科学素质，对于建设创新型国家、实现可持续发展具有重大意义。
为了实现这一目标，我国将采取一系列措施。首先，加强科学教育体系建设，从基础教育阶段就注重培养学生的科学精神和创新能力。通过改革课程内容、教学方法和评价机制，激发学生对科学的兴趣，培养他们的科学思维和探究能力。其次，加大科普宣传力度，利用各种媒体平台传播科学知识，提高公众对科学的认知和理解。同时，鼓励科学家、科技工作者积极参与科普活动，与公众进行互动交流，增强科学的亲和力和影响力。
此外，还将加强科学素质监测评估工作，定期对全民科学素质状况进行调查和分析，为决策提供科学依据。通过这些措施的实施，相信到2035年，我国公民的科学素质将得到显著提升，为实现中华民族伟大复兴的提供有力支撑。
例如，在科学教育方面，可以预见到未来我国的中小学将更加注重科学实验和实践性教学，让学生在亲身参与中感受科学的魅力。在科普宣传方面，随着新媒体技术的不断发展，科普信息的传播将更加便捷和高效，公众可以随时随地获取科学知识。同时，科学家与科技工作者的积极参与，将使科普活动更加生动有趣，吸引更多人投身科学探索的行列。这些变化都将为提升全民科学素质奠定坚实基础。
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