一、前言：
身处一个经济快速发展的社会，我们面临着激烈的竞争。作为新时代的大专生，我们应当对社会环境有一个清晰的认识，包括政治、经济、文化等方面，同时对自己的性格和能力也要有深入了解。这样，我们才能更好地适应社会，实现人生价值。
二、自我认知：
1. 兴趣爱好：我的性格有时活泼开朗，有时内向，不善于与同学交流。我喜欢听歌但不会唱歌，热爱运动，如跑步和球类，但对舞蹈不感兴趣。平时喜欢上网和看电影。在学习上，我前半学期积极，后半学期易懒惰，导致成绩不理想。我喜欢参与各种实验。
2. 性格特点：我性格具有双重性，做事有时马虎轻率，存在一定惰性，理智与盲目并存。在清醒面对现实时，我带有一些脱离实际的幻想。我应努力改进不足，发挥优点，变得更为优秀。
3. 学习态度：我在学习上不够认真，导致成绩不理想。今后，我将积极改进，以优异的成绩完成学业。
4. 潜能分析：我相信每个人都有潜能，只是发挥与否的问题。在高中，我的理综成绩较好，数学也不错，但英语较差。我认为我的逻辑思维有较好的潜能。
5. 职业性向：我可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向。面对实际，从实际出发是成功的关键。适应社会、服务社会需要我们敢于拼搏和创造。
三、职业分析：
我国社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步。作为化学专业的学生，我应分析医学、化学科研、质检行业的环境。医生职业稳定，但风险较高；质检行业较冷门，就业难度大，工资较低。
四、职业生涯目标：
通过分析自身特点和社会环境，我决定利用化学知识，努力学习医学知识，争取转入医学专业，将来从事与医学有关的工作。
五、行动方案：
我应充分利用学生时期，学习科学文化知识和专业知识，参加实践活动，理论与实践相结合。发扬优点，弥补不足，培养性，调整心态，改进性格，发挥潜能。在学习中保持对专业的兴趣，确立职业目标，充实专业知识，提高修养，适应社会竞争。
六、评估与反馈：
虽然我制定了职业规划，但思想尚不成熟，以后可能会有改动。我要不断总结经验，使自己更成熟，规划更接近实际。这有助于我了解自己，提高学习动力，树立人生和职业目标，针对性地学习，面对挫折和困难，发挥潜能，建立积极心态，适应社会。
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