林耐曾言：“假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。”这句话强调了个人能力的重要性，同时也体现了为国家服务的责任感。
池田大作则认为，性情的修养是为了自己增强生活能力，而非他人的期望。这表明了自我成长的重要性。
爱因斯坦认为，发展思考和判断的能力应当放在首位，而非专业知识的学习。他强调了思维能力的重要性。
雷诺兹提到，天赋加上勤勉能够使之更加完美，而能力平平的人可以通过勤勉来弥补不足。这表明了勤奋的重要性。
盖亚斯认为，持久的竞争优势是学习能力。这说明了持续学习的重要性。
戴尔卡耐基指出，多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。他强调了每个人都有潜力去实现自己的目标。
卡耐基认为，人在逆境中有着惊人的适应能力，可以忍受不幸，甚至战胜不幸，只要立志发挥潜力，就能渡过难关。
叶圣陶提到，每个孩子都有好奇心，这驱使他们去尝试，发现自己的长处和能力。这表明好奇心和探索的重要性。
德鲁克则认为，未来的文盲是那些没有知识和不会更新知识的人。成年人被淘汰的主要原因是学习能力下降。这说明了持续学习的必要性。
道格拉斯斐杰斯认为，真正的幸福包含了一个人能力与天资的完全运用。这强调了个人能力的重要性。
雨果认为，即使在盯着大地的时候，目光仍然能够保持凝视太阳的能力。这表明了人的潜力是巨大的。
波伊斯提到，文化修养的目的在于增强鉴赏能力。这强调了培养鉴赏能力的重要性。
戴尔卡耐基再次指出，一个青年如果从不肯竭尽全力，如果没有坚强意志，如果没有真诚态度，如果不施展能力，那么绝不会有多大成就。这强调了努力和态度的重要性。
博宾斯卡认为，我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，并不惜任何代价发挥这种能力。这表明了自信和恒心的重要性。
叔本华提到，读书时的思想活动是在重复他人的思想，这会逐渐丧失自己的思维能力。他强调了自主思考的重要性。
海伍德认为，对于一个能力强劲的人来说，无事不能为。这表明了能力的重要性。
海涅相信进步，并相信人类具有决定幸福的能力。这强调了人的潜力和进步的可能性。
塞内加认为，思路清晰的主要标志是一个人独自在一处徘徊的能力。这表明了思考的重要性。详情
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