家长教育孩子时，应该采用循循善诱、充分说理的方法。跟孩子讲道理不仅需要耐心，还应考虑到少年儿童的心理特征，选择恰当的方法和技巧。
首先，要充分认可孩子的优点。古语有云：“数子十过，不如奖子一长。”当与孩子交流时，应该肯定他们的长处，并及时表扬和鼓励，之后再纠正他们的错误，这样孩子更容易接受家长的意见。如果一味地批评孩子，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理，丧失自信心和上进心，最终导致抵触情绪。
其次，讲的道理应该合理。家长与孩子交流时，所讲的道理应合情合理，不能信口开河，也不能提出过高的要求。如果大人信口开河，孩子是不会信服的；而如果要求过高，孩子也无法做到。例如，有的家长自己喜欢吃零食，却对孩子大讲吃零食的坏处，孩子是不会听从的。
其三，给孩子申辩的机会。在与孩子讲道理时，孩子可能会对自己的行为进行辩解。家长应给予孩子申辩的机会，让孩子把事情讲清楚，这样孩子才会更理解你所讲的道理，使教育效果更佳。
其四，了解孩子的情绪状态。孩子和大人一样，情绪好时更容易接受不同的意见，情绪低落时则容易偏激。因此，在与孩子讲道理时，要充分了解孩子的情绪状态。在孩子情绪较好时进行教育，而在孩子情绪低落时进行讲道理，则不会收到好的效果。
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