教学目标，组织结构。
1、教学目标：跨学科教学强调跨越学科界限的教学方法，以培养学生的批判性思维、问题解决能力和创新精神。这种教学方法试图将不同学科的知识结合起来，帮助学生看到更广泛的学习联系。跨学科主题教学更加关注围绕一个特定的主题或问题进行学习。这种方法的核心是通过多个学科的角度来探索同一主题，使学生能够深入理解该主题并发展综合能力。
2、组织结构：跨学科教学涵盖广泛的课程内容，而不一定遵循严格的主题结构。教师会根据需要结合不同的学科，以强化学生在各种领域的理解和技能。而跨学科主题教学则具有明确的主题框架，比如气候变化、城市规划或者历史事件等。教师会计划一系列与该主题的活动和任务，活动涉及多个学科领域，但都服务于对主题的深度探究。
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