几何好的孩子通常具有较强的空间想象能力和几何思维能力。他们能够很快地理解几何图形，认识它们各自的结构特征，并能将不同图形之间的关系建立起来。此外，他们也能够运用计算能力对几何图形进行各种分析，从而更好地理解几何计算与几何图形之间的关系。
这些孩子善于将抽象的几何概念转化为具体的图像，并通过旋转、平移、缩放等操作，从不同角度去观察和分析图形。这种思维模式需要较高的逻辑能力和想象力，因此几何好的孩子通常也比较有创造力和想象力。
总之，几何好的孩子具有较强的问题解决能力和创造性思维，这些能力在未来的学习和工作中都有很大的帮助。
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