遵循规律，改变观念，因材施教。
1、遵循规律：全面贯彻党的教育方针，遵循学生成长规律和教育规律，加快建立以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系，要坚持正确方向、育人为本、问题导向、以评促建。
2、改变观念：观念先导，重点突破，改革评价，构建制度。以转变教育观念为重点，以评价改革为核心，以实施综合实践活动为突破，大胆创新，突破难点。建立与课程改革相适应的互动式培训。
3、因材施教：加强组织领导，强化条件保障，学校要依据全省义务教育新课程实施办法，立足本校办学理念，制订学校课程实施方案。
下载本文
