何谓美？画家通过色彩作画，摄像师与灯光师则借助光线。作为电视摄像和灯光师，我们利用光线这一影视画面的造型手段，创造美的画面，以完成教材内容的表现任务。创造美，首先要认识美。作为摄像师和灯光师，我们必须具备一定的审美能力和审美意识，才能在创作中发现美、认识美、追求美、创造美。
美是什么？它既是人类社会实践的产物，也是随着人类社会的出现而产生，随社会的发展而演变。它广泛存在于客观世界、日常生活和思维意识之中。在中国古代，人们很早就开始探索美的问题。《诗经》中有“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的诗句，短短16字，将自然美、社会美和艺术美融为一体，给人以无限美的享受。
在西方古代，赫拉克利特、毕达哥拉斯、德莫克利特、苏格拉底等先哲也探讨过美的本质。随着历史的发展，东西方对美学的研究日渐成熟。前苏联大文豪高尔基曾说，“人都是艺术家，无论在何处，都希望把美带入生活。”法国雕塑家罗丹也说过，“生活中不缺美，只是缺乏发现。”由此可见，美是存在的，是客观的、自然的、社会的；美也是意识，是个人的、社会的意识；美还是情趣和感受。
在现代，美学已成为一门完整的科学。从审美理论中的美之产生与发展，到美好研究的对象、范围，再到美学研究的任务与方法，直至审美对象、审美感受、审美实践等，都有专门的研究。
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