在2009—2010学年第一学期的八年级语文期末考试中，学生们需要回答一系列问题，包括诗歌默写、选择题、词语解释以及对社会现象的思考。其中，默写部分要求学生写出“休将白发唱黄鸡”、“晨兴理荒秽”、“天下为公”、“山随平野尽，江入大荒流”、“荡胸生层云，决眦入归鸟，会当凌绝顶，一览众山小”等诗句，这不仅考验了学生的记忆力，还考察了他们对古文的理解。
选择题部分，D选项被选为正确答案。这道题旨在让学生理解文章中的关键信息，通过分析选项，培养他们的逻辑思维能力。
词语解释部分，学生需要解释“汗颜”、“野蛮”这两个词语。这两个词语分别用来形容因羞愧而脸红和未开化的状态，要求学生准确掌握这些词语的含义，以便在写作和口语中恰当使用。
在社会现象分析中，题目要求学生思考对宗教迷信的盲目跟从是如何影响个人和社会的。学生们被引导思考，这种行为会使个人陷入无法自拔的状态，进而对社会产生负面影响。
关于汶川大地震，题目让学生表达自己的感受，并反思地震的发生。学生们被鼓励表达对这一灾难的遗憾，同时反思自己对待生命的态度，强调珍视生命的重要性。
环保主题的题目要求学生们关注白色污染问题，提出“拒绝白色污染，让未来充满绿色！”这一口号。通过这一题目，旨在提高学生的环保意识，鼓励他们在日常生活中采取行动减少污染。
最后，关于市场现象的分析，学生们被要求分析“限塑令”实施前后塑料袋使用量和无纺布袋销售量的变化，以及“限塑令”执行的有效性。题目旨在让学生理解对市场的影响，并思考如何通过促进环保。
最后一道题目则让学生从商家的角度出发，思考如何提高蔬菜销售业绩。学生们被要求从菜的质量、价格和服务三个方面来考虑，以此促进销售。
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