一岁多的宝宝正通过双手和双眼来认识这个世界。在大人眼中，宝宝可能觉得他在“抓人”，但实际上，他只是想用手去摸摸看看“那是什么”。当大人有反应时（如闪躲或惊讶），宝宝会觉得很有意思，于是就会更加想去摸摸看。
妈妈可以轻轻拉着宝宝的手，让他去摸摸大人的五官，并告诉他这是眼睛、这是鼻子等等。几次之后，宝宝就不太会用力去抓了。
婴儿咬人爱抓人并非有意为之，而是探索世界的一种方式。他们通过感官来探索周围的事物，例如咬一咬、踢一踢、摸一摸等等，“抓”也是一种探索行为。婴儿抓人更多的是出于好奇，而不是发泄不满或故意伤害。
婴儿由于“自我中心”的特点，难以体验到对方的感受，因此在抓人时自己不痛，就不知道别人会被抓痛。这种行为不是品行问题，但也不能放任不管。要根据婴儿的特点进行调教，帮助他们逐渐体验到行为的后果。
要促使婴儿走出“自我中心”，让他们能够换位思考，知道自己的行为会让对方感到疼痛。孩子抓了家长，家长要夸张地抚摩被抓处，表达出疼痛的感受。孩子抓了别人，也要让孩子感受对方的痛苦，让孩子给对方抚摩并道歉。
必要时，可以让孩子适当体验被抓的疼痛，并经常用这种感受提醒他不能抓人。若提醒无效，可以采用“吃点苦头”的办法，让孩子感到抓人不好。例如，如果抓人不改，就不能得到喜欢吃的东西。
大人一定要坚持对孩子抓人的行为给予否定的反馈，用不满意的表情和否定的话语，让孩子感受到自己的行为不受欢迎，从而产生抑制作用。
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