《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期，《有趣的动物》这一主题中。故事描述了小兔子和长颈鹿之间的温馨互动，特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨的情节，既有趣又贴近小班幼儿的生活经验。长颈鹿阿姨助人为乐的形象，不仅让孩子们感受到友爱互助的快乐，也让他们学会了表达感谢。
教学目标方面，旨在培养孩子们的语言表达能力，鼓励他们积极参与讨论，愿意大胆表达自己的想法，并体验到友爱互助带来的快乐。目标明确，符合小班幼儿的认知、能力和情感需求。
教学重点在于让幼儿在游戏情境中理解故事内容，体验友爱互助带来的快乐。难点则在于用比较完整的句子表达自己的想法，这是小班幼儿语言表达上的一个挑战。
教学准备充分，包括了小兔头饰、情境布置和音乐等，为幼儿提供了直观的学习体验。同时，让幼儿认识长颈鹿并练习相关动作，为理解故事内容打下了基础。
教学方法多样，包括情境教学法、角色游戏法和提问法等，充分调动了幼儿的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
整个活动设计以幼儿为主体，注重激发幼儿的兴趣，通过讨论、游戏和表演等方法，帮助他们理解故事内容，提高口语表达能力。
活动流程包括：交代角色，引出课题；在游戏情境中讨论出故事情节；完整讲述故事；表演歌曲《春天》。每个环节都旨在达到教学目标，促进幼儿全面发展。
最后，教师强调了教无定法，贵在得法，表示希望通过不断的学习和实践，与孩子们一起探索和成长。
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