未成年人严重不良行为是指：
1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安。
2、携带管制刀具，屡教不改。
3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。
4、传播淫秽的读物或者音像制品等。
5、进行淫乱或者色情、卖淫活动。
6、多次偷窃。
7、参与，屡教不改。
8、吸食、注射毒品。
9、其他严重危害社会的行为。
如何矫治未成年人严重不良行为：
未成年人有严重不良的，应当及时予以制止。其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。工读学校对就读的未成年人应当严格管理和教育，针对未成年人严重不良行为产生的原因以及有严重不良行为的未成年人的心理特点，开展矫治工作。未成年人的严重不良行为，构成违反治安管理的，由机关依法予以治安处罚。在必要的时候，可以由依法收容劳动教养。
针对特殊情况的未成年人，该县机关联合关工委、共青团、教育部门及社区、村居帮教组织加强回访、对涉嫌刑事犯罪的未成年人落实跟踪考察制度，落实帮教措施。全面普查九年义务教育，对一些因家庭经济困难，导致失学、辍学的未成年人由相关职能部门落实专项救助资金，确保这部分未成年人能接受学校教育。同时，积极开展系列温暖关爱和善美教育引导活动，传导社会正能量，促进未成年人健康成长。
对未成年人出现的严重不良行为，采取教育、感化、挽救的方针，贯彻教育为主、惩罚为辅的原则，考虑未成年人的生理、心理特点和犯罪情况，与成年人区别对待。而作为学校可以采取以下措施：及时制止严重不良行为、与监护人配合做细致的转化工作、必要时送工读学校教育和矫治等等。
法律依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第三十 本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为：
（一）结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；
（二）非法携带支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；
（三）殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；
（四）盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；
（五）传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；
（六）卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；
（七）吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；
（八）参与赌资较大；
（九）其他严重危害社会的行为。
第三十九条对有严重不良行为的未成年人，机关可以根据具体情况，采取以下矫治教育措施：
（一）予以训诫；
（二）责令赔礼道歉、赔偿损失；
（三）责令具结悔过；
（四）责令定期报告活动情况；
（五）责令遵守特定的行为规范，不得实施特定行为、接触特定人员或者进入特定场所；
（六）责令接受心理辅导、行为矫治；
（七）责令参加社会服务活动；
（八）责令接受社会观护，由社会组织、有关机构在适当场所对未成年人进行教育、监督和管束；
（九）其他适当的矫治教育措施。
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