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幼儿健康《找朋友》复习教案怎么写
2024-12-02 02:32:30 责编:小OO
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在幼儿园里,孩子们能通过故事《找朋友》学习到许多宝贵的人生经验。小青菜在故事中是主角,她渴望找到一个漂亮的好朋友,但她的行为却让她一次次地失望。故事中的蚯蚓、大象和螳螂都试图与她交朋友,但小青菜的态度却让这些尝试一次次地失败。孩子们可以从中学习到,尊重他人、友好相处是多么的重要。

活动中,老师首先带孩子们参观了一个美丽的树林,然后出示了小青菜的图片,激发孩子们的兴趣。接着,老师用图片和语言生动地讲述了故事,孩子们被吸引住了,纷纷猜测小青菜的朋友是谁。通过分段欣赏故事,孩子们不仅了解了小青菜的愿望,还知道了蚯蚓、大象和螳螂这些角色的特点。

老师引导孩子们思考:小青菜为什么没能和他们成为朋友?孩子们纷纷发言,有的说小青菜没有礼貌,有的说小青菜太自我。老师表扬了孩子们的发言,并进一步引导他们理解:真诚和尊重是交朋友的重要条件。孩子们还模仿了蚯蚓和大象与小青菜的对话,体验到了小青菜的不礼貌行为。

在活动的最后,老师播放了歌曲《找朋友》,孩子们跟着音乐一起唱,一起跳,体验到了共同游戏的乐趣。通过这个活动,孩子们不仅理解了故事内容,还学会了如何与他人友好相处,理解了尊重他人的重要性。

整个活动过程中,孩子们始终保持着高涨的热情和浓厚的兴趣,他们通过故事《找朋友》学会了如何与他人友好相处,如何尊重他人。这些经验将对他们的成长产生积极的影响。

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