时光飞逝，孙浩宸已经进入了幼儿园的大班。随着年龄的增长，他的自我意识和意识也逐渐增强，几乎成了一个“小大人”。他的每一点进步都离不开老师的辛勤培育，而作为家长，我们同样承担着重要的责任。
因为我自身在幼儿园工作，所以孙浩宸的接送任务常常由我来完成。每天我会抽出一些时间与他进行沟通交流，有时是在放学回家的路上，有时则是在晚上睡觉前，我会询问他今天过得怎么样，并鼓励他关注身边的事物。在与他的交流中，我会认真倾听他的话语，让他感受到父母对他的重视和尊重，从而增强他的自尊心。
在这个信息化时代，电子产品已经成为了我们生活的一部分。我们家并不反对孩子接触这些电子产品，特别是那些有益于孩子智力发展的游戏。每当孙浩宸想要玩电脑或手机游戏时，我们都会陪他一起挑选一个适合他的小游戏，并设定好游戏时间。大多数时候，他都能够很好地控制自己，但也偶尔会耍赖。
为了培养他的性，我们会在生活中给他讲一些励志故事和典故，但时间久了，他开始变得不耐烦。于是，我们从自编故事和续编故事入手，以引起他的兴趣。这种方式不仅有助于提高他的语言组织能力，还能培养他的性和关心他人的意识。
此外，统一家庭的教育思想非常重要。如果父母的意见不统一，孩子很容易察觉到，并可能会偏向于支持某一方。因此，为了培养孩子的规则意识和纪律感，我们尽量在孩子面前达成一致，避免在孩子面前争执。
由于工作的便利，我也经常与孙浩宸的老师进行沟通。每当他在园表现好的时候，我会在家里表扬他；如果他有不足之处，我也会及时纠正。同时，我还鼓励他把在园的新鲜事和趣事讲给我们听，这不仅有助于提高他的语言表达能力，还能增进我们之间的沟通。
孙浩宸的进步让我感到欣慰，但我也知道还有许多需要改进的地方。以上分享的这些点滴心得，都是我和大家共同经历的宝贵经验。希望大家能够给我提出宝贵的建议，让我们一起为孩子的成长贡献力量。
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