视听法是教学法的一种。视听教学法简称视听法，是偏向运用现代科技的。 就教学设备而言，各种视听设备均为各级学校所应有。用以书写、画图之粉笔板，用以展示之绒布板、磁铁板、打动板、揭示板，均为各级学校可使用之设备；照相 机、摄影机、电唱机、录音机、幻灯机、放映机、收音机、电视机、光碟机、电脑等更为各级学校使用视听教材不可缺少之工具。
目录
1 性质
2 视听教材
3 视听设备
4 视听方法
5 关键字
6 参考资料
性质
视听教学法需要运用具体材料，并重视实际活动、向往新奇与趣味的，他认为人类的心理是追求新奇与趣味。视听教学法是重视学习效果，要让学生真正明白，视听教学法是必须的，是充分利用学生视觉与听觉来加强教学效果之方法。
视听教材
视听教材是实施视听教学法所需要的印刷物及非印刷物，为具体之物品而非抽象概念。
1.视觉视听教材:如实物、图表、图画、照片、标本、模型、仪器、广告品、地球仪、幻灯片、幻灯卷片、电影默片、编序教材等。
2.听觉视听设备:如唱片、录音带、光碟、广播节目等。与视听两觉军有关联的教材有有声电影、电视节目、影带等。
视听设备
教材含有教育内容的，包含各种观念、知识、经验或价值；设备多系帮助观念、知识、经验与价值呈现之具体物品。
1.机械类:机械类设备有专门呈现声音或画面的，也有同时呈现声音与画面的，多为电化制品。
2.非机械类设备通常只协助呈现文字、符号、画面或实物。
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