将《观沧海》、《文王昌龄左迁龙标遥有此记》、《次北固山下》和《天净沙·秋思》放在一起，是因为这四首诗有一个共同的写作特色，即融情入景、情景交融。
这种写作方法使得诗歌中的情感和景物相融合，诗歌的氛围更加浓重，情感也更加丰富。同时，这四首诗都是描写秋景的诗歌，对于初一学生的认知水平而言，难度适中，可以作为一节课的学习内容。
在学习这四首诗歌时，可以从读准字音、读好节奏、读懂诗意入手，初步感知诗歌要表达的情感。然后通过比较异同的方法，抓住“探究融情入景、情景交融的写作特色”这个主问题进行学习。
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