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数学，它是一门研究数量、结构、变化、空间和信息等概念的学科。数学是人类严格描述事物的抽象结构和模式的普遍手段。它可以应用于现实世界中的任何问题。所有数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上说，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。在人类历史和社会生活的发展中，数学起着不可替代的作用。同时，它也是学习和研究现代科学技术必不可少的基础工具。
拓展资料：
数学的发展
数学古希腊学者将其视为哲学的起点和“知识的基础”。此外，还有一个狭义的技术性意义——“数学研究”。即使在词源上，它与学习有关的形容词意义也被用来指代数学。
在中国古代，数学被称为算术，也称为算术，最后改为数学。算术在中国古代是六艺之一（六艺中称“数”）。
数学起源于人类早期的生产活动。古代巴比伦人自古以来就积累了一定的数学知识，可以应用实际问题。从数学本身来看，他们的数学知识只是从观察和经验中获得的，没有综合的结论和证明，但他们对数学的贡献也应该得到充分肯定。
基础数学的知识和应用是个人和集体生活中不可缺少的一部分。其基本概念的提炼可见于古埃及、美索不达米亚和古印度的古代数学文本。从那以后，它的发展继续取得小幅进展。但是，当时的代数和几何在很长一段时间内还处于的状态。
代数可以说是最广为接受的“数学”。可以说，每个人都是从孩提时代就开始学习数数，而他接触的第一个数学就是代数。作为一门研究“数”的学科，代数也是数学中最重要的部分之一。几何是第一个要研究的数学分支。
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