二、半命题作文的审题首先，要深入分析题目中已给的部分，理解其含义。
特别应注意题目中的修饰、限定性的词语，为补全题目做好准备。
?1例如，例如，给的一封信限定了作文的体裁是书信，论限定了作文的体裁是议论文；?2例如，感动了我这一命题表明文章要表达感动的心情，考生必须紧紧围绕感动选材、组材难忘的要表达难忘的情感，难忘的是什么，为什么难忘；?3例如，我最的人，在横线上可以填欣赏、敬佩、感激、喜爱等等，但是，不管填什么，抒情主体是我，所以，选材就要选与我有联系的人，第一次，横线上可以填做饭、唱歌、被误解……但这些词语必须符合是人生的第一次。
第三，面对半命题作文?1避生就熟这样一道半命题作文，这里有______如亲情、信任、希望、欢乐、竞争、春天、阳光、丰富的宝藏等务必先将题目补充完整，然后作文。
，例如，友谊、真情、宁静等，把写作内容转移到自己熟悉的方面。
?2化大为小化大为小就是把题目所涉及的范围由大变小，便于从一个具体的角度来写作。
例如，以是幸福的为题写一篇半命题作文，人生是幸福的这个文题拟得过大，人生所涉及的范围很广，一篇作文很难把这个题目表述清楚，写起来不免会泛泛而谈。
读书是幸福的学习是幸福的就容易把文章的内容写得充实、写得具体、写得感人。
?3力求新颖例如，写我们的名字叫这样一道半命题作文，多数同学填入中国、龙的传人等词语，抒发爱国之情，有位考生拟题为我们的名字叫?坐在最后一排的人?，文章写虽是后进生，但自强、进取，很有创意，引人注目；如我从那里学到的，有的同学拟题为我从?无字书?那里学到的，其中把生活比成了无字书，运用了比喻的修辞方法，形象生动。
?4顾及平时平时写了大量的作文，有的完全可以稍加改动变成一篇与考试作文切题的作文，比如写感受，平时如果写过有关母爱的作文，那就可以感受母爱为题，写一篇作文。
?5内容健康面对半命题作文，自由选择的空间大了，但要注意题目要积极向上，反映青少年时代风貌，不能填上一些消极、不健康、低级趣味的内容，降低了作文的品位。
生活是的?第二部分作文导写例物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。
美丽的，美好的，可以珍藏；真挚的，真诚的，可以珍藏。
最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动……经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。
请以珍藏____________为题写一篇文章。
要求⑴请先补充完整题目再作文；⑵立意自定，文体自选；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的校名、地名和人名。
这是一篇半命题作文，题目中的已知部分是一个词语----珍藏，珍藏的意思是爱惜珍重而妥善收藏动词，应该把珍藏理解为动词，然后填写一个词语作为珍藏的宾语，这篇作文宜写成一篇记叙文，记叙一段难忘的回忆，写出珍藏什么，为什么珍藏，这段回忆给你怎样的人生感悟或启迪，抒发真情实感。
从自己的生活体验出发，填写恰当的词语，使自己对作文有兴趣，乐于去写，?例文珍藏一颗树在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个精灵。
还得从上个月的那个雨天说起。
郁闷的五月总是这样，转眼间，太阳就躲了起来，天空便布满了暗灰色的云块，越来越厚，越压越低。
几只低飞的燕子在空中猛然一顿，斜刺着向前方飞去。
这是暴风雨来临前的预兆，然而我却无心欣赏这些。
因为我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名单中没有我，这个消息的到来虽是早晚的事儿，但我的心仍莫名地烦躁与苦恼。
我无精打采、毫无目的地走着。
一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。
几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出凄凉的嚎叫。
突然，一道刺眼的闪电划破天空，紧接着一个惊雷，霎时，暴雨铺天盖地而来。
我赶紧躲到一家屋檐下。
这是一座建在小坡上的红墙小楼，楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。
小河在楼前几十步的地方膨胀，如条饱食的蛇，向西蜿延而去。
就在那小河的膨胀处，不知是谁种了这棵垂柳。
就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。
两年前那个夏天也曾来过这里。
那时正上初一，想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下，看着突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。
后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑，经过一个夏天的苦练，终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。
那一次，我真得感谢那场大雨……我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。
雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖，雨越下越大，打在地面，溅起一朵朵水花。
那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝像狂舞的皮鞭，夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着，抽打着，迎风飞舞。
下面的枝条不时被埋入水面，又挣扎起来，水面荡起杂乱的波纹。
是啊，又过两年了，不知道这之前有多少年，也不知道今后还会有多少年，那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。
而我呢？为什么不能学学这棵垂柳？我的心慢慢开阔起来，那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中。
在以后的日子里，每当遇到困难时，我总会想到这棵风雨中的垂柳。
--珍藏这棵树，在我记忆的深处。
一、下列句子运用了什么修辞手法1、地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。
2、桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
3、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
4、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
5、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
6、山谷回音，他刚离去，他刚离去。
7、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
8、我呢，我难道没有应该责备的地方吗？9、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
10、太阳出来了,地上好像上了火11、我敬佩屈原路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的执着；赞美文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的无畏；感叹岳飞三十功名尘与土，八千里路云和月的壮烈；讴歌林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的热忱。
一、课内外常识填空。
12分1______年____月____日，时任国际奥委会的___________先生在__________地名宣布，_______年的第_____届奥运会__________________国家的城市__________举行。
2在我国，不同历史时期都有不同的文字代表样式，比如楚辞，唐_______，宋____，元_____，明清_____________。
3列举你所熟悉的三个中外画家_____________、__________、___________。
4列举你所熟悉的我国古代三个书法家_________、_________、_____________。
5我国古典四大文学名着是_______、_________、________、_____________、二、回忆学过的课文内容填空。
10分篇二六年级作文训练半命题作文六年级作文训练半命题作文一、关于半命题作文⒈含义就是指作文题目只出现一半或一部分，另一半或一部分由考生自己去补充的一种作文形式。
⒉特点性、灵活性。
⒊文题展示⑴改变了我的生活前补式⑵我们的名字叫后补式⑶我从那里学到的中补式⑷，我会想起补前补后式你能说说它们的特点吗？二、写半命题作文的方法⒈审题，弄清题意例善待——亲人、生命、自己善待什么意思？横线上还可填什么？省略号什么意思？善待的对象是什么？好好对待。
动物、环境、诚信、朋友等代表了很多很多内容。
可以是人、物或精神品质等。
练一练讲给的事儿爸爸、妈妈、老师、同学这个题目给了我们哪些信息？明确本文是写事，而且是以向别人叙述的口吻，叙说的对象可以是爸爸、妈妈、老师、同学中的一员。
⒉补充好题目如珍惜所有拥有的亲情、友情、世界、水源你认为补充半命题作文的题目我们需要注意什么呢？补题妙招⑴补充的词语要与已有的词语搭配，构成完整的意思。
⑵要易写作。
即自己生活中一些印象深刻的，曾经触动内心的实际经历，选择适合自己的文章。
⑶找准写作重点。
一般补出的词便是写作重点⑷要简明、生动、准确。
例以我学会了——为题，写一篇文章。
请用上面的步骤来分析。
学习这里指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领，流露出一种可贵的自豪感。
你会填哪些词语呢？你来判断下列题目好不好？为什么？⑴《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》《我学会了打球》正确，过于一般⑵《我学会了珍惜时间》、《我学会了自卫》、《我学会了坚强》《我学会了宽容》填词深刻，题旨凸显⑶《我学会了打牌》、《我学会了打架》、《我学会了吸烟》思想不健康⒊由题目确定中心例《我学会了珍惜时间》既然是学会，肯定是之前不知道或不了解珍惜时间，那你有没有不珍惜时间的经历呢？那你又是怎么做的呢？在这个过程中，是什么使你的观念发生了变化？或是谁教会你珍惜时间的？你的收获如何？⒋围绕中心选材练一练请从自身、家庭、学校、社会、自然等选材角度中任选一个角度，为生活因而精彩选材。
要求用一句话概括你所选择的材料。
⒌列出写作提纲例1《我学会了珍惜时间》⑴开头运用名言或修辞开头略⑵中间做作业不珍惜时间的经历详妈妈的教育改变了看法详具体事例表现中心详我学会了珍惜时间略⑶结尾呼应开头，点明中心略例2成长的烦恼⑴开头运用修辞开头，简洁⑵通过具体事例来反映烦恼比成绩详比挑食详总之什么都比比听话略⑶结尾体会妈妈的苦心，告诫天下父母，请理解孩子。
三、练习在小学六年的学习生活中，总有一些人在我们的记忆中绘制不去，总有一些事不经意间又涌上我们的心头所有这些，都曾经滋润过我们的心灵，使生活变得更加生动请以留在心底的人，眼神、话语、笑容、掌声、感动为题，运用本课所学的知识，写一篇450字左右的文章。
要求⒈内容具体，写出真情实感。
⒉文中不出现真实的人名、校名。
2中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。
3字数在500字左右。
2、我得到了要求1在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
2通过一件事来写。
注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。
3500字左右。
3、真了不起提示在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择一件事，把人物的本领叙述下来。
注重人物动作、语言及心理的描写。
4、榜样提示在你身边一定有许多先进的人物，他她们都是我们学习的榜样。
选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好文张的是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。
500字左右。
5、温暖提示在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的1写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
2内容详细，条理清晰，语句通顺。
3文张在500字以上。
6、我的提示把题目补充完整。
横线上可填烦恼、喜悦、秘密、愿望等等7、我家的故事提示想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来8、当我面对____的时候在横线上填入词语，如失败成功困难表扬等，再写作文。
写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
9、那是一次尝试10、的感觉真好11、美好的回忆2013小考12、意外的有创意的作文题目汇总1、与好书交谈2、读书真好3、美好的回忆4、父爱，触动了我的心灵5、正直，触动了我的心灵6、感动我的一瞬间7、学会表现自己8、我的心愿9、我家新事10、美就在身边11、我心中佩服他她12、那次活动真愉快13、我最喜欢的一本书14、触及我心灵的一件事15、这一天，我长大了16、好习惯会使你人生更亮丽17、喜看家乡新变化半命题作文题1《我喜欢××》提示根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。
2《我爱家乡的××》要求①先把题目补充完整如《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。
②中心明确，内容具体，段落分明，标点正确。
3《发生在______的一件事》要求①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。
②围绕中心，把一件事的经过写具体。
③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，500字左右。
4《有趣的______》要求①先把题目补充完整。
②可以写有趣的一件事，一项活动、一堂课等。
③围绕中心，叙述具体，条理清楚，语句通顺，500字左右。
5《发生在______的一件事》要求①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。
②围绕中心，把一件事的经过写具体。
③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，写500字左右。
8《一件××的事》要求①写自己亲身经历的事。
②按事情发展顺序写清楚。
③重点部分写详细、具体。
6《我第一次______》要求①先把作文题目补充完整。
②注意文章的条理，写出真实感情来。
7《我学会了______》要求①要中心明确地写出我学会了什么，要写真事。
②内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
8《难忘的______》要求①一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节……请你选择一个节日，将它的名称填在题目的横线上，把题目补充完整，再根据题意写成一篇400字左右的记叙文。
②中心明确，内容具体，层次清楚，详略得当，语句通顺。
9《发生在______的一件小事》要求①先把题目补充完整，在______上加上一个表示时间或地点的词语。
如发生在放学以后的一件小事、发生在家里的一件小事。
②写一篇记叙文。
③思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字；正确使用标点符号。
10《我懂了______》篇四6、2014年六年级毕业考作文题目集六年级毕业考作文题目集锦供毕业班教师参考1、想起这件事，我就要求1把题目补充完整。
2中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。
3字数在500字左右。
2、我得到了要求1在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
2通过一件事来写。
注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后连贯。
3500字左右。
3、真了不起提示在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择一件事，把人物的本领叙述下来。
注重人物动作、语言及心理的描写。
4、榜样提示在你身边一定有许多先进的人物，他她们都是我们学习的榜样。
选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好文张的是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。
500字左右。
5、温暖提示在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的1写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
2内容详细，条理清晰，语句通顺。
3文张在500字以上。
6、我的提示把题目补充完整。
横线上可填烦恼、喜悦、秘密、愿望等等7、我家的故事提示想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来8、当我面对____的时候在横线上填入词语，如失败成功困难表扬等，再写作文。
写一个有关的故事，还要写此时的想法与态度。
9、那是一次尝试10、的感觉真好11、美好的回忆2013小考12、意外的有创意的作文题目汇总1、与好书交谈2、读书真好3、美好的回忆4、父爱，触动了我的心灵5、正直，触动了我的心灵6、感动我的一瞬间7、学会表现自己8、我的心愿9、我家新事10、美就在身边11、我心中佩服他她12、那次活动真愉快13、我最喜欢的一本书14、触及我心灵的一件事15、这一天，我长大了16、好习惯会使你人生更亮丽17、喜看家乡新变化半命题作文题1《我喜欢××》提示根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。
2《我爱家乡的××》要求①先把题目补充完整如《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。
②中心明确，内容具体，段落分明，标点正确。
3《发生在______的一件事》要求①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。
②围绕中心，把一件事的经过写具体。
③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，500字左右。
4《有趣的______》要求①先把题目补充完整。
②可以写有趣的一件事，一项活动、一堂课等。
③围绕中心，叙述具体，条理清楚，语句通顺，500字左右。
5《发生在______的一件事》要求①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。
②围绕中心，把一件事的经过写具体。
③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，写500字左右。
8《一件××的事》要求①写自己亲身经历的事。
②按事情发展顺序写清楚。
③重点部分写详细、具体。
6《我第一次______》要求①先把作文题目补充完整。
②注意文章的条理，写出真实感情来。
7《我学会了______》要求①要中心明确地写出我学会了什么，要写真事。
②内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
8《难忘的______》要求①一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节……请你选择一个节日，将它的名称填在题目的横线上，把题目补充完整，再根据题意写成一篇400字左右的记叙文。
②中心明确，内容具体，层次清楚，详略得当，语句通顺。
9《发生在______的一件小事》要求①先把题目补充完整，在______上加上一个表示时间或地点的词语。
如发生在放学以后的一件小事、发生在家里的一件小事。
②写一篇记叙文。
③思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字；正确使用标点符号。
10《我懂了______》要求①从学习、劳动、生活、科技活动等方面选一件事来写。
②把题目补充完整。
③围绕中心，有条理地、具体地写出懂的过程。
11《童年生活中的一件乐事》要求思想健康，中心明确，内容具体，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
不得用诗歌形式写。
13、没_________的日子生活中，我们总会遇到困难与挫折，当你失去了的朋友的时候，当你缺少了父母的关爱的时候，当你被别人误解，得不到信任的时候，当你在炎热的夏天，没有了电的时候……你是怎么度过的？写下来和大家一起交流一下吧！14、不寻常的________生活中，总有我们许多的人、事、物，值得我们去关注，只要你用心观察，用心体会，就总会写出不寻常的好文章。
怎么样，先把题目补充完整，再试着写一写吧，写出你的真情实感。
1５、我尝到了_____的味道16、______的感觉真好17、那一次我真________18、想到这件事我就______19、那一刻______20、那一刻，我真______21在别人需要帮助的时候，伸出你热情的双手，世界会因此而美丽温馨。
同学们，在学习和生活中，你一定也伸出过你热情的双手，帮助过别人吧。
请把你帮助别人的一件事写下来。
要求1以伸出你的双手为题，写一篇记叙文。
2恰当地选择材料，真实地表达情感，语句通顺，条理清楚，正确使用标点符号，400字左右。
3文中不出现真实的校名、班级、人名。
22题目真没想到提示可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发生的你所意想不到的事，全文在600字以上23、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。
请选择其中最震撼你心灵的一件事注意1自己命题。
2要表达出真实、健康的感情。
3要做到有具体内容，详略得当。
六年级作文题目汇总一一、罗丹有句名言美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
请你用自己的眼睛去发现身边的美如一朵花、一片景、一件事、一个人等，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
二、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
三、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
四、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球或干其他事情，一直到天黑，他她却还没有来。
第二天，我气得不理他她，后来，我才知道，她他的赴约的路上，遇到。
听了事情原委，我连忙向他她道歉。
五———的感觉真好40分要求1将题目补充完整2写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
3字数450字左右。
六、想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一未来的请将题目补充完整，完成作文。
题目二老鼠过街，人人喊打，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以老鼠的自述为题，用第一人称即称老鼠为我完成作文。
七、题目美好的回忆2013年小考要求1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2、要写出真情实感，有具体的内容。
3、字迹工整，语句通顺。
4、不少于450字。
八、题目忘不了你______________在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾选择其中对你影响的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深，感情烈。
请将此事写具体。
1先把题目补充完整。
2斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。
3字数450个左右。
九、《老子》云祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
十、题目我是个的孩子要求把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。
十一、题目一份——的作业要求先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘等，然后写一篇400字左右的记叙文。
十二、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。
小学六年，你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。
题目自拟，全文不少于400字。
十三、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
十四、我的新发现要求写出自己的真情实感。
400字左右。
十五、要求在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。
题目自己拟一个，字不少于450个。
十六、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。
题目自拟。
1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强2、人心齐，泰山移。
十七、题目意外的要求1、把题目补充完整，横线上可填成功、惊喜、发现、收获等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
十八、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于500字。
十九、以值得我尊敬的一个人为题目写一篇作文。
提示要用一件事写出他她什么地方值得你尊敬。
内容具体，注意写好细节，不少于450字。
二十、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。
要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
二十一、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。
有一次，我模仿大人种豆得豆，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。
还有一次我穿了妈妈的大拖鞋你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？要求写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。
题目自拟。
二十二、习作30分题目有趣的一堂课要求1你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？2重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。
二十三、题目嘿！我成功了！提示你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的成功写出来。
写的时候，要注意把做什么成功了以及实现过程写清楚。
尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
二十四、题目一份的作业要求1、先将题目补充完整，如有趣、特殊等。
然后写一篇400字以上的记叙文。
2、文中不要出现真实姓名和校名。
二十五、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。
要求1按书信格式写。
2字数在300－400之间。
3署名写×××，称谓写△△。
不得写出真实的校名和人名。
的新鲜事街头巷尾、我家里、学校里是一种美德我想竞选某一职位之乐又一次精彩之后的我长大、成功、一场风波、遭受挫折、成为月球居民走近伟人、名著、自然、科学美丽的心灵、瞬间、语言、画面忘不了1+1=可以填数字，也可填其他词语标题中含有手字根据一则寓言写篇作文，如由‘滥竽充数’想到的二、命题作文热冷水礼物惜时关心面对我明白了一个生活道理我的理想我的一天双休日里的两件趣事难忘的小学生活那次，我真开心业精于勤而荒于嬉学习生活中的二三事一次不平常的经历我的没有家庭作业长大，真好美好的回忆我拿什么回报你1喜迎奥运三、想象作文我的梦假如时间可以倒流假如我有了钱太阳、星星、月亮的对话四、条件作文联系森林、小鸟猎人河流几个词写一篇关于环保的童话用下列十个词语编写一段话坚毅奇异翻滚燃烧渲染蔓延毫不犹豫恍然大悟居然与其不如?五、续写作文我喜欢星期日。
爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影、上公园玩，真带劲。
可今天，却与往常不同了材料早上，突然病了，张主任同志我们班这节语文课上自习，有人提议，让我上课，我鼓起勇气，走上讲台提示你讲了什么内容？重点介绍怎样讲的，反映如何？你有什么样的收获和感受？以《小老师》为题写一篇400字左右的作文。
一、材料李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要来根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、一、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
二、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题目可爱的＿＿＿＿＿＿2要求先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
八、我们玩得真快活要求1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
九、题目告诉你一件新鲜事要求选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十、1．写作知识。
1把括号里不正确的部分用／线划去，留下正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写我刘兵。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做前后照应承上启下它可以使文章前后联系紧密。
2《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。
2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
题目自拟全文不少于350个字。
十一、他她这样做不好提示写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求1中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
2字数在500字左右。
十二、我这堂课要求从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖要求1写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
2内容具体，条理清楚，语句通顺。
3文章在400字以上。
十四、那件事，我总忘不了要求要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
3十五、再见了，老师提示六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天要求1选择一天中的一两个事例来写。
2中心明确，叙事具体。
3450字左右。
十七、我学会了要求1先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
2要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
3500字左右。
十八、想起这件事，我就要求1把题目补充完整。
2中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
3字数在450字左右。
十九、我得到了要求1在横线上填上一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。
2通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
3450字左右。
二十、真了不起提示在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做小皇帝了；小帮手；妈妈笑了任选一题材料今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景要求1请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。
把事情的经过部分写具体。
2适当进行心理活动描写。
3不少于450字。
二十二、一次堂的活动课提示在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求1先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
2要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
二十三、我爱家中的要求选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
二十四、毕业考试之前要求1这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出4来。
二十五、我品尝到了成功的喜悦提示与要求1、六年小学生活中，我们攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。
不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十六、读《------》后的体会要求1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十七、材料李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求根据提供的材料自拟题目，抓住感到意外这样做真不容易展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
二十八、＿＿＿＿＿的我。
要求⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
二十九、根据下面的图意，完成作业。
图略⑴诗题《》⑵诗句________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
三十、《乐》提示我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的乐事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
三十一、要求生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。
注意1自己命题。
2要表达出真实、健康的感情。
3要做到有具体内容，详略得当。
三十四、1题目《学雷锋的日子里》2要求①认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
不得少于350字。
②注意描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十五、记一次活动提示和要求1在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如参观访问、【六年级半命题作文题目大全】
