期末测试卷及答案
一、 填空题（20 分每题 2 分）
1、 我们都喜欢尝试新鲜事物， 我想尝试（ ）。
2、 我（ ）， 我快乐； 我（ ）， 我快乐； 我（ ）， 我快乐。
3、 我想种（ ）， 我想对我的种子说： “（ ）”
4、“我” 要学会（ ）、（ ） 做一个“开心果”。
5、 我的环保搭档是（ ）。
6、 我要给自己设个“未来（ ） 奖”
二、 判断题（对的打“√”,错的打“×”） 28 分每题 2 分
1、 空气、 水、 花草树木， 这些用了还会再有， 是永远取之不尽、 用之不竭的。（ ）
2、 我常和小明一起下棋。 我觉得下棋很有挑战性。（ ）
3、 变个规则玩一玩， 游戏会有新乐趣。（ ）
4、 不爱护空气会影响地球上所有生命的健康， 还会带来气候的变暖。（ ）
5、 很多用过的物品动动脑筋还是可以重复使用的。（ ）
6、 玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（ ）
7、 同学不敢上台表演， 我们应该鼓励他， 给他勇气。（ ）
8、 组成学习小组， 可以一起学习， 共同进步！（ ）
9、 伤人飞镖很好玩。（ ）
10、 郊外地方大， 也没有什么人住， 郊游之后的垃圾可以不用管。（ ）
11、 不能只说行， 努力才能行。（ ）
12、 小明的作业本才写几个字就扔掉， 真浪费。（ ）
13、 学校的水龙头开着， 反正不是我开的， 不用管。（ ）
14、 在陡峭的山崖上攀爬会有危险。（ ）
三、 选择题（ 28 分每题 2 分）
1、 下面是学得好的方法有（ ）。
①认真听讲②主动提问③积极讨论④认真检查
A、 ①④ B、 ①③④ C、 ①②③④
2、 下周要参加学校的跑步比赛， 我会（ ）。
A、 我肯定行， 不用练了。 B、 我要多练习才行。
3、 你觉的下面那种行为是环保。（ ）
A、 我和爸爸去植树。 B、 我从不带水壶， 因为学校有纸杯可以用。
4、 下面可以制成纸的原料有（ ）
（1） 芦苇 （2） 树木 （3） 废报纸 （4） 麦秸秆
A（1）（2）（3） B（2）（4） C（1）（2）（3）（4）
5、 我国古代的（ ） 改进了造纸术。
A 蔡伦 B 毕升 C 张衡
6、 洗完水果的水， 我会（ ）。
A、 倒掉 B、 用盆子接住， 用来浇花。
7、 水是（ ） 的血液， 是（ ） 的源泉。
A、 地球 B、 生命 C 人类
8、 下面（ ） 是安全玩具。
A 伤人飞镖 B 玩具手 C 积木
9、（ ） 是万物生长的季节。
A、 春天 B、 夏天 C、 秋天 D、 冬天
10、（ ） 活动有危险， 要有大人保护。
A、 翻跟头 B、 跳长绳
11、（ ） 是我们的家园， 我们应该保护它。
A、 月 球 B、 星球 C、 地球
12、 是（ ） 污染了空气。
①工业生产的废气排放。 ②农业生产的秸秆焚烧。 ③日常的废气排放。
A、 ①② B、 ①②③ C、 ①③
13、 小冰想上台表演唱歌， 可不好意思， 我会（ ）。
A、 鼓励她 B、 不管他， 她敢不敢和我没关系
1 4、 纸从哪里来？ （ ）
①芦苇制成 ②树木制成 ③废报纸制成
A、 ①② B、 ①②③
四、 连线题（8 分） 每条 1 分
大胆尝试的事儿 扫地
进网
尝试正规商品（吃的、 用的）；
要别人帮助的事儿 跳水
用火炒菜
抹桌子
出远门
不能尝试的事儿 玩火
五、 简答题（1 6 分） 每题 4 分
1 、 小丽想下水又怕冷， 你看见了会怎么做？
2、 在下面的情况下， 开心果会怎样做？
3、 节约用纸， 可以怎样做？ （至少写两点）
4、 我有珍惜水的好主意： （至少写两点）
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参
一、 填空题（20 分每题 2 分）
1、 我们都喜欢尝试新鲜事物， 我想尝试（翻跟头）。
2、 我（进步）， 我快乐； 我（分享）， 我快乐； 我（创造）， 我快乐。
3、 我想种（ 花生 ）， 我想对我的种子说： “（种子， 快快长大吧！）”
4、“我” 要学会（在家里）、（在学校） 做一个“开心果”。
5、 我的环保搭档是（ 水壶 ）。
6、 我要给自己设个“未来（ 小百灵 ） 奖”
三、 判断题（对的打“√”,错的打“×”） 28 分每题 2 分
1、 空气、 水、 花草树木， 这些用了还会再有， 是永远取之不尽、 用之不竭的。（× ）
2、 我常和小明一起下棋。 我觉得下棋很有挑战性。（ √）
3、 变个规则玩一玩， 游戏会有新乐趣。（√ ）
4、 不爱护空气会影响地球上所有生命的健康， 还会带来气候的变暖。（√ ）
5、 很多用过的物品动动脑筋还是可以重复使用的。（ √ ）
6、 玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（ ×）
7、 同学不敢上台表演， 我们应该鼓励他， 给他勇气。（√ ）
8、 组成学习小组， 可以一起学习， 共同进步！（ √ ）
9、 伤人飞镖很好玩。（× ）
10、 郊外地方大， 也没有什么人住， 郊游之后的垃圾可以不用管。（× ）
11、 不能只说行， 努力才能行。（√ ）
12、 小明的作业本才写几个字就扔掉， 真浪费。（√ ）
13、 学校的水龙头开着， 反正不是我开的， 不用管。（× ）
14、 在陡峭的山崖上攀爬会有危险。（√）
三、 选择题（ 28 分每题 2 分）
1、 下面是学得好的方法有（C ）。
①认真听讲②主动提问③积极讨论④认真检查
A、 ①④ B、 ①③④ C、 ①②③④
2、 下周要参加学校的跑步比赛， 我会（B ）。
A、 我肯定行， 不用练了。 B、 我要多练习才行。
3、 你觉的下面那种行为是环保。（A ）
A、 我和爸爸去植树。 B、 我从不带水壶， 因为学校有纸杯可以用。
4、 下面可以制成纸的原料有（ C ）
（1） 芦苇 （2） 树木 （3） 废报纸 （4） 麦秸秆
A（1）（2）（3） B（2）（4） C（1）（2）（3）（4）
5、 我国古代的（A ） 改进了造纸术。
A 蔡伦 B 毕升 C 张衡
6、 洗完水果的水， 我会（B ）。
A、 倒掉 B、 用盆子接住， 用来浇花。
7、 水是（ A ） 的血液， 是（B ） 的源泉。
A、 地球 B、 生命 C 人类
8、 下面（C ） 是安全玩具。
A 伤人飞镖 B 玩具手 C 积木
9、（ A ） 是万物生长的季节。
A、 春天 B、 夏天 C、 秋天 D、 冬天
10、（ B ） 活动有危险， 要有大人保护。
A、 翻跟头 B、 跳长绳
11、（ C ） 是我们的家园， 我们应该保护它。
A、 月 球 B、 星球 C、 地球
12、 是（ B ） 污染了空气。
①工业生产的废气排放。 ②农业生产的秸秆焚烧。 ③日常的废气排放。
A、 ①② B、 ①②③ C、 ①③
13、 纸从哪里来？ （ B ）
①芦苇制成 ②树木制成 ③废报纸制成
A、 ①② B、 ①②③
四、 连线题（8 分）
五、 简答题（1 6 分）
1 、 小丽想下水又怕冷， 你看见了会怎么做？
2、 在下面的情况下， 开心果会怎样做？
3、 节约用纸， 可以怎样做？ （至少写两点）
①、 以旧换新 ②、 废纸回收 ③、 挂历纸再利用
4、 我有珍惜水的好主意： （至少写两点）
（1）、 洗澡时不要总开着水龙头。
（2）、 洗水果的水可用盆子接住， 以便再次使用。
（3）、 用过的水还可以冲厕所。
（4）、 用完水及时关水龙头。
我会鼓励她， 跟她说： 游泳池的水虽然有些凉， 但从梯子上慢慢下去， 一会儿就适应了。然后跟她一起下水。
开心果会马上走上去接过妈妈的扫把， 让妈妈休息， 然后帮妈妈扫地。下载本文
