班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
kūn chóng jiù jiu yán sè xuān nào
shuì xǐng xùn sù guān yuán bān jiā
二、比一比，再组词。（10分）
备（______） 晒（______） 漂（______） 蛛（______）
各（______） 洒（______） 飘（______） 珠（______）
三、读一读，连一连。（10分）
红红的 鼓励 深深地 平息
热烈的 眼圈 渐渐地 鞠躬
极大的 掌声 早早地 来到
四、想一想，选词填空。（10分）
因为……所以…… 虽然……但是……
不但……而且…… 既……又……
1. 画上的人物（______）有从乡下来的农民，（_______）有做各种买卖的生意人。
2.（_______）人太多，（_______）骑马人差点儿碰上了对面的一乘轿子。
3.（______）画上的人小，（______）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
4.《清明上河图》（______）使我们看到了百年以前的古都风貌，（______）使我们看到了当时普通百姓的生活情景。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改成“被”字句）
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（2）这难道不是很有趣吗？（改为陈述句）
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（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
仿写：____________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。
拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办……①我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……②梨摊的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道吗？”爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢了什么。
第二天早晨Ｋ我按照爸爸的吩咐Ｋ把梨送了回去Ｋ卖梨的阿姨夸奖我说ＫＫ真是个好孩子 ＫＫ我脸红了Ｋ不好意思地笑了 Ｋ
这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。
1．在倒数第二自然段的方框里填上合适的标点。
2．用横线画出“我”拿着梨时心理活动的句子。
3．“我”找到丢失的东西了吗？在文中用波浪线画出来。
4．文中①处的省略号表示___________________，②处的省略号表示__________。最后一自然段中的破折号表示____________。
5．读了这篇短文，你想到了什么？
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七、习作。（15分）
题目：过生日的思考。要求：语句流畅，情感真挚，300字左右。
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参：
一
昆虫 舅舅 颜色 喧闹
睡醒 迅速 搬家
二
准备 晒干 漂流 蜘蛛 各自 洒水 飘着 珍珠
三
四
既 又 因为 所以 虽然 但是 不但 而且
五
文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。 这很有趣。 不光是我，所有同学都非常激动，
六
1．， ， 。 ： “ 。 ” ， 。
2．手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办……
3．这时，我终于找回了我丢失的东西——诚实。
4． 心里还在想着怎么处理梨 说话吞吞吐吐 解释说明
5．做人要诚实，不能贪图他人的东西。下载本文
