一、看拼音写词语.
fēng mǐ yǎn yán pò zhàn tuí rán
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǔ sàng qián gōng jìn qì wā kōng xīn sī
（ ） （ ） （ ）
二、按音节在（ ）里填同音字组词.
mò （ ）生 （ ）莉 泡（ ） 寂（ ） （ ）水 石（ ）
zhuó（ ）越 （ ）陆 浑（ ） 斟（ ） （ ）壮 执（ ）
三、组词.
靡（ ） 沮（ ） 蹲（ ） 裁（ ） 俨（ ）
糜（ ） 咀（ ） 尊（ ） 载（ ） 严（ ）
四、把词语补充完整.
（ ）风云 别出（ ） 技高（ ） 弄巧（ ） 作鸟（ ）
虎视（ ） （ ）有味 （ ） 所以 心满（ ） 化为（ ）
五、在（ ）里填上合适的词语或成语.
（ ）的景色 （ ）地工作 严厉的（ ）
交换（ ） （ ）的态度 （ ）地讨论
严厉地（ ） 交流（ ）
六、按要求填空.
“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委曲，冤枉；⑤姓.将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里.
顽强不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈词穷（ ） 屈打成招（ ）
七、把下面的句子改为带“把”字的句子和带“被” 字的句子.
例：他把花瓶打碎了.花瓶被他打碎了.
1.老师没收了竹节人.
.
10.宇宙生命之谜
一、看拼音写词语.
cháng’é cāi cè néng yuán fēn xī
（ ） （ ） （ ） （ ）
guǐ dào zònghéng bān diǎn kū wěi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词.
燥（ ） 稀（ ） 磁（ ） 抵（ ）
澡（ ） 希（ ） 慈（ ） 低（ ）
三、补充四字词.
迎风（ ）展 排山（ ）海 （ ）地而起 （ ）海一粟
四、按顺序排列词语.
1. 地球、银河系、太阳系、宇宙
2.植物、果树、杨梅树、树
五.在原句上修改病句.
1.造纸是我国古代的四大发明.
2.公园里到处悬挂着五颜六色的红灯.
3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事.
六、按要求写句子.
1、把“把”字句改成“被”字句.
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力.
2、把“被”字句改成“把”字句.
我的错误马上被朋友们纠正了.
3、改变词序，意思保持不变.
出金华城大约5公里到罗甸.
七、原文填空.
宇宙飞船还发现,火星是一个非常（ ）的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常（ ）,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有（ ）,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能（ ）紫外线和各种宇宙线的照射.所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存.
八、指出下列句子运用的说明方法.
1、能够传递信息的物体叫媒体.（ ）
2、地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一.（ ）
3、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球.（ ）
11*故宫博物院
一、看拼音写词语.
hóng dà jīngměi bù jú biān yuán
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhàn lán jiǎo jiàn sù mù gōng diàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词.
湛（ ） 矫（ ） 祥（ ） 宏（ ）
甚（ ） 桥（ ） 样（ ） 洪（ ）
三、下列语句，有两个错别字的一句是（ ）.
A.大殿廓下，鸣钟击磬，乐声悠扬.
B.重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相联，而景然有序.
C.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间.
D.走进午门，是一个宽广的廷院，弯弯的金水河象一条玉带横灌东西，河上是五坐精美的汉白玉石桥.
四、用下列词语各说一句话.
湛蓝： ___________________________________________________
矫健： ___________________________________________________
五、课内阅读.
紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门.宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间.城墙外是五十多米宽的护城河.城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼.故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格.
1.这一段主要介绍故宫的_________________________________________.
2.文段中多处运用了__________的说明方法，如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等，目的是说明___________________________ _ .
3.“玲珑”的意思是________________；“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑.
4.从这一段文字可以看出，作者对故宫的感情基调是_________________ .
5.文段最后一句“宏大壮丽”、“精美”“布局统一”说明了故宫的_______________，抒发了作者对故宫的_____________之情.
六、下面句中加点词语运用不当的是（ ）.
A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙.
B.故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，绘声绘色，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格.
C.假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间.来到这里，仿佛进入苏州园林.
D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序.
七、选出说明方法判断有误的一项（ ）.
A.广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”.广场北面乾清门以内叫“内迁”.（引用）
B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同.……来到这里，仿佛进入苏州园林.（作比较）
C.养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方.（作诠释）
D.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥.（打比方、列数据）
八、标点符号使用不当的一项是（ ）.
A.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门.
B.进了太和门，就到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿.
C.广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫.
D.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹……等图案.
九、将“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”这一双重否定句改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有何不同.
改为陈述句：
表达效果：
语文园地三
一、看拼音写词语.
qīng jiǎo gān zào tuí rán jiē kāi bān diǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下面词语搭配不完全正确的一组是().
A.摆开场子暴露秘密B.观测天体检测行李
C. 提供能源抵御灾难D.拍摄照片处理政务
三、把下面的课内四字词语补充完整,再完成练习.
()（）有词别出()()迥()（）同化为()( )
(1)与第一个词结构相同的词还有、.
(2)下面( ) 与第三个词意义不相近.
A.天壤之别B.大相径庭C.截然不同D.不尽相同
(3)“我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，目标会丧失，力量也会完全失去.”其中的画线部分可以用上面的“”来替换.
四、句子训练.
1.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了.(用夸张的修辞手法补写句子)
我们的操场很小，像，一不小心，球就飞出了界.
2.这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松草柏之中，假山怪石、花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间，(运用先概括，后具体的写法补写句子)
动物有各种各样的睡觉方法.
五、在原句上修改病句.
1、妈妈常对我说起过去的往事，要我们珍惜仿天的幸福生活.
2、我们从小要学会爱劳动的好习惯.
3、我们多读好书，可以丰富和提高知识.
4、大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障.
5、如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长.
6、北京博物馆出了二百万年前新出土的黄河象化石.
六、补充古诗.
泗水滨， .
等闲， . （《春日》朱熹）
七、阅读短文，回答问题.
换 伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中.
好容易轮到我买了.我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘.
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着.
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸. 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的.
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给.”甜甜的声音有点醉人.
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边.呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里.
1、在第四自然段的空白处加标点.
2、短文的第一、二自然段抓住了“我”*（ ）进行描写.
A.肖像 B.动作 C.语言 D.神态 E.心理活动
3、作者重点对（ ）这个人物进行了描写，表现了这个人____________________品质.
4、文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来.下载本文
