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2016-2017学年度第二学期人教版六年级语文下册期末试卷
2025-09-29 18:15:19 责编:小OO
文档
2016—2017学年度第二学期期末质量测查

小学六年级语文试卷

(时间 100 分钟)

题号书写总分等级
得分
亲爱的同学们,经过半学期的努力,你们一定掌握了许多新的知识。今天,大家就一显身手吧!相信你是最棒的!别忘了,书写还有2分!

一、给加点字选择正确读音用“√”标出。(3分) 

摩平(mó  mā)            充足(cōng  chōng)        勉强(qiǎng  qiáng)

蜷着腿(quán  juǎn)        火柴梗(gěng  gēng)        别墅(yě  shù)

二、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。(10分)

chú  chuāng    dǎ   jiǎo       wán  qiáng       qīn   shí    róng  yù    

(        ) (      ) (       )  (      )(       )

 juān  kuǎn  xǐ  zǎo     lǐng   yù  jiàn  wēi  zhī zhù     zhuó yǒu chéng  xiào

(      )(     )(      )(             )   (               )

三、组词(6分)

彻(     )  悼(     ) 锈(     ) 捐(     ) 峻(     )  械(       )

砌(     )  掉(     ) 绣(     ) 绢(     ) 骏(     )  戒(       )

四、词海拾贝(补充下面词语,并任选两个造句)。(8分) 

鱼(  )而入     天(  )海(  )  司空见(  )    人( )( )沸

(  )有趣味      坚持不(  )      独出心(  )    (   )兵(   )政

(  )故(  )新 (  )类(  )通   不(  )下问    落(  )而(  )

1.______________________________________________________________      

2.______________________________________________________________  

五、我们积累了不少的诗句、名人名言,请在下面的横线上写上合适的句子(7分)

1、一鼓作气,_________,___________。《左传》

2、甘瓜苦蒂,________________。《墨子》

3、                 ,总把新桃换旧符。      王安石《元日》

4、                  ,千朵万朵压枝低。   杜甫《江畔独步寻花》

5、本自同根生,                       。    曹植《七步诗》

6、于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”意思相近的句子:                 ,                   。

7、古代诗歌中有很多描写春天的诗句,请你写出上下连续的两句: 

                    ,                      。 

六、句子大观园(10分)。 

(1)老板揍了凡卡一顿。

 ①改为“被”字句:_______________________________

 ②改为“把”字句:_______________________________

(2)教室里很安静。   改为夸张句:_______________________________    

(3)我深深感谢我的启蒙老师。

  改写成双重否定句:_______________________________

(4) 父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(第三人称转述)

                                                        。

七、阅读乐园。 

(一)阅读文言文《学弈》,完成下面问题。(共10分)

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人             ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有             ,思援弓缴而射之。虽与之俱学,                  。为是              ?曰:非然也。

1、按课文内容把文段补充完整。(2分)

2、《学弈》选自《孟子·告子》, 孟子是我国古代的       家、       家。《孟子》记录了孟子的         和         。(2分)

3、解释文中加点的词。(2分)

诲(             )   之(            )  援(         )   俱(            )

4、翻译下列语句。(2分) 

①弈秋,通国之善弈者也。    译文:                                                                      

②惟弈秋之为听        译文:                                                                      

5、从这个故事中你明白了什么道理。(2分)

                                                                              

(二)阅读《为人民服务》中的片段,回答问题。(共6分) 

     人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.先解释下列加粗的字,再说说全句的意思。(2.5分)

“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

固:___________    或:_____________    于:_____________

这句话的意思是:_____________________________________________________

2.本段的中心句是____________________________________________________

此句和后面三句是_______________________关系。(1.5分) 

3.“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?(2 分)_________________________________________________________________  

                                                                           

(三)阅读短文,完成问题。(共13.5分)

                                                          

我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó(       )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。

有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī(           )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng(        )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!

“                           ,                            。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

1、给短文加上合适的题目。(1分) 

2、把文中的拼音写在后面的括号里。(2分)

3、生机勃勃的反义词是                 。欣赏的近义词是              。(2分)

4、本文表达了作者对小草的               的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“           ”画出来。(2分)

5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。(1分)

6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。)(2分)

7、将文中白居易的诗填完整,写出这首诗的前两句,并写出后一句诗的意思。(4分)

                                                                                    

八、    习作:(22分) 

理想是人生导航的灯塔。有了理想,就有了奋斗的目标。你的理想是什么?请以《我的理想》为题,完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。 

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