小学学校通过广泛展开校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高足球运动水平。小学校园足球赛活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学校园足球赛活动方案，期望能帮到各位。

小学校园足球赛活动方案1

一、 指导思想

使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展现自己的动作。相信我能行,辞别我不行。使学生掌控小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的欢乐。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。

二、比赛对象

小学四至六年级(每班五人)。

三、比赛地点

校足球场

四、比赛时间

每天大课间或者下午第二节课

五、比赛的基本要求

1.制定严格的队伍管理制度与纪律。

2.培养荣誉感、责任感，建立为队 、为校争光的信念。

3. 形成梯队队伍。

4.培养球队有骨干气力，加强团结和自我管理能力 。

5.保持并提高队员的训练比赛作风。

比赛作风方面：

1.严格的组织纪律性

2.严格的训练自觉性

校长杯校园足球比赛周实行进程

一、 校长讲话。

二、宣布比赛开始。

三、比赛分三场三天比完

4.1VS4.2

5.1VS5.2

6.1VS6.2

四、公布比赛成绩，进行表彰。

小学校园足球赛活动方案2

一、指导思想：

以贯彻落实党的教育方针，办好人民中意的教育为主旨。以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实行方案》为根据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营建校园足球氛围，提升学校特点文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为动身点和落脚点。通过校园足球活动展开，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年毕生受益的活动方式，从而出现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素养;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特点办学模式，以一育促诸育，全面推动素养教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针：

坚持学校领导班子成员全员参与，教诲处，政教处、总务处、大队部、共青团及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发挥学校现有的资源优势，学校将积极投入人力、物力、财力，完善管理考评嘉奖机制，为展开校园足球特点实验活动创选必要条件，共同为校园足球活动的展开提供保证。

三、成立机构，明确职责：

(一)成立校园足球活动工作领导小组

组 长：(校长)

副组长：(副校长)

(副校长)

成 员：班主任、体育老师、科任教师。

领导小组下设办公室，办公室主任。

(二)职责分工：学校各分管年级领导、教诲处、总务处、政教处、少先队大队部、工会、各年级科组等要密切配合，相互和谐，共同做好校园足球工作的组织和活动展开。

1、校长：负责校园足球活动展开整体工作计划和组织立项“校园足球特点课题”研究申报工作。(邹英协助)

2、主任：负责与各级学生校园足球活动领导小组对接和谐，负责组织校内各年级足球活动及比赛。对各年级展开校园足球活动工作进行年度考核和评估，负责校际每学期校园比赛(包括校际之间联赛规程编制和比赛组织选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动进程资料收集及校园足球活动展开安全教育与管理)、(科任教师)

3、大队辅导员：负责展开校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相干资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生展开各种情势的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。(科任教师)

4、总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制展开校园足球活动工作绩效考核嘉奖机制及嘉奖经费标准，配备完善展开活动相干器材。

四、实行步聚：

(一)3月份成立海城区高德小学校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制定校园足球活动实行方案，学校创建足球特点项目计划和立项申报省级“校园足球特点教育”实验课题。

(二)3月中旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相干文件，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

(三)3月底邀请市体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。

(四)4月上旬，全面启动校园足球训练活动。

(五)5月份展开20____年春季学期学生校园足球班际比赛。

(六)6月份展开20____年春季学期学生校园足球(老师)片校际比赛。

五、校园足球活动的具体内容

(一)网络建设

建立校园足球活动网页，介绍我校展开校园足球活动情形，宣传学校校园足球活动的具体做法，同时，通过国旗下讲话、宣传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相干知识和技能，引导更多的学生关注意足球，参与校园足球活动。

(二)营建浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目，渗透体育教学内容，让学生在娱乐中健身，在健身中掌控足球基本技能和技能。展开校园足球艺术展演，足球知识比赛，足球绘画作品展，校园足球活动板报评比等营建浓厚的校园文化氛围。

以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，展开丰富多彩的足球趣味活动和足球交换活动，营建浓厚的校园足球活动氛围。

(三)校园足球活动具体内容

1、学校校内足球活动课时由教诲处兼顾安排落实。

2、学校成立三至六年级班际足球队(男女队)，以班级为单位共38个(男女队)其中三年级(男女队)各5个，四年级(男女队)各5个，五年级(男女队)各5个，六年级(男女队)各4个;成立校际代表队8个。其中三年级组(男女队)各1个，四年级组(男女队)各1个，五年级组(男女队)各1个，六年级组(男女队)各1个。学校组织班级，年级展开校园足球活动，以交换、商量技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主，不重视名次和比赛成绩。

3、组建校园足球队参加城区和市级校园足球各年龄梯队联赛。

六、校园足球比赛

1、校园足球活动比赛分为小学三年级组(7人制)，四年级组(7人制)，五年级组(7人制)，六年级组(7人制)。各班级足球队员由该班主任、科任教师动员提拔组成。学校三至六年级代表队由负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员挑选组成。

2、校园足球活动时间安排：从20____年3月开始至20____年，利用5年时间，坚持每年进行两次班级际比赛，进行一次高德片学校校际间比赛活动，每个月举行以班为单位的校园足球联赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与，逐渐形成校园足球传统活动。

3、对参加足球活动或比赛的学生进行县一级以上医院的体检，有健康证明报告。

七、展开校园足球活动具体要求

(一)设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制定具体工作计划。

(二)完善和改进展开足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。

(三)常常组织担负足球训练的教师及教练员参加各级培训。

(四)调剂体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

五、组织展开校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教诲处安排落实。

八、参加校园足球活动级数量

1、班级队：

三年级5个班，每班男女队员各10人，四年级5个班，每班男女队员各10人，五年级5个班，每班男女队员各10人，六年级4个班，每班男女队员各10人。

2、学校代表队：三年级(男女队)各15人，四年级(男女队)各15人，五年级(男女队)各15人，六年级(男女队)各15人。

九、活动经费

(一)经费来源

1、学校按国家下拨人均公用经费总数5%，比例资金配套展开校园足球活动。

2、争取各级体育部门及当地拨出资金支持。

3、争取企业和社会团体的资助。

(二)经费管理

1、建立校园足球活动经费使用帐目，确保专款专用。

2、严格实行财务管理制度，公布透亮经费收支行动，接受群众监督。

(三)经费用处

用于赛事组织，器材和设备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和嘉奖以及相干工作。

十、鼓励措施

(一)鼓励、嘉奖办法

1、为鼓励展开创建校园足球特点活动积极性、针对校园足球活动展开状态进行年度鼓励，建立嘉奖办法，采取挂牌、表彰及适当的物质嘉奖等多种方式，对于奉献突出的班主任、体育教师和相干人员给予嘉奖。

2、对坚持参与校园足球训练的优秀学生在升入高一级学校时，本校将积极向市级优质学校推荐录取就读。

(二)监督制度

学校组织的校园足球活动和比赛，由学校校园足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成绩册等实物为根据，采取定期检查与不定期抽查的情势监督校园足球活动展开情形。

小学校园足球赛活动方案3

为了加快推动学校校园足球工作，增进校园足球工作常态化展开，根据《20____年织金县校园足球联赛实行方案》，结合三甲街道学校实际，制定本方案。

一、指导思想

通过丰富的赛事、完备的赛系、稳固的赛制和严明的赛纪，引导学校广泛展开足球比赛，吸引学生积极参与足球运动，提高广大青少年学生的足球知识和素养、技能，增进青少年学生身心健康、体格强健及全面发展。

二、 目标任务

各校在校园内广泛展开活动，小学和中学以校为单位，组队参加县级校园足球比赛，各校要以足球为突破口推动学校体育改革发展，增进青少年学生健康成长。

三、比赛体系

(一)校内比赛

1.由管理中心督促，各校以班级或年级为单位在校内展开比赛活动，由学校负责组织和管理，比赛办法由各校根据实际情形肯定。

2.小学一、二年级展开以培养爱好为主，三年级以上建立班级足球代表队，学校根据本校场地条件，展开5人制以

上(含5人制)足球比赛。

3.初中和中学建立班级、年级足球代表队，展开8人制校内足球比赛。

4.校内时间安排在6月份，具体时间由各校肯定，管理中心安排人员参加。

5.小学采取4号球，初中用5号球，小学5人场地25__16米，初中8人场地65__45米。(场地不够的可以用半场来训练)

6.小学组上下半场各20分钟，中场休息10分钟。初中女队组上下半场各35分钟，男子组上下半场各40分钟，初中男女组中场休息15分钟。

(二)参加县级比赛

1.由管理中心牵头督促，小学和中学组织具体实行与管理。

2.组队教练是老师，具体负责业务指导，并具体抓落实。

3.中学组队老师，具体负责业务指导，并具体抓落实

4.小学组，分男队和女队，每对采取7人制比赛，运动员不限年级和年龄，是本校在读在籍学生，每对报名12人。

5.中学组，分男队和女队，每对采取11人制比赛，运动员不限年级和年龄，是本校在读在籍学生即可，每对16人。

7. 小学组上下半场各20分钟，中场休息10分钟。初

中女队组上下半场各35分钟，男子组上下半场各40分钟，初中男女组中场休息15分钟。

8. 小学组采取4号球，初中组用5号球，小学5人场地25__16米，初中8人场地65__45米。

9.参赛时间：中学、小学在20____年5月19日前将足球联赛报名表、照片卡纸质档交中心处，比赛时间从6月6日至7月，安排在双休日进行。

10.参赛地点：小学组比赛在织金四中，初中男子比赛在织金五中，初中女子组比赛在思源学校。

11.比赛设备：各对必须有两套不同色彩的比赛服装和长护袜，比赛队员姓名、号码(1—20号由大到小排列)必须与报名单相符，守门员的服装色彩要与其他队员服装有明显区分，场上队长袖标是6厘米宽，比赛服装和长护袜的色彩必须全队一致，比赛穿布面胶底鞋(含胶钉鞋)，并配带护腿板。五比赛设备必须的，一律不准上场。

四、组织保证

(一)组织领导

组 长：

副组长：

各校校长

领导小组下设办公室在管理中心，同志任办公室主任，同志负责督促抓落实。

组长负责全街道足球联赛指导工作。副组长负责督促小学，负责督促三甲中学，负责督促中心人员对联系学校足球联赛的指导工作。各校校长是抓好足球联赛活动的主要负责人，并落实好足球联赛的各项工作。

(二)制度保证

各校要成立领导小组，建立长效机制，抓好各校足球联赛活动的落实。在展开足球活动训练和比赛之前，认真教好运动员有关足球方面安全知识培训，要拟写训练和联赛期间活动安全应急预案，组织学习安全应急预案，明确领导小组的工作职责，具体落实到人，认真填写审批表，并把审批表和活动应急预案上报管理中心审批，确保学生在训练和活动期间安全。

(三)经费保证

各校举行校园足球所需经费由生均公用经费或办公用费列支。

(四)工作要求

1.各校严格工作纪律，认真展开，把此项工作列入学校年终考核内容。

2.各校要精心选好运动员，一定要身体健康。参加县级比赛要经过县级医院体检(含心电图)，买运动员人身保险，含比赛返回路途保险。

小学校园足球赛活动方案4

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局和联合下发的《关于展开全国青少年校园足球活动的通知》及《关于展开兵团青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的展开，以足球运动为载体，广泛展开校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校，培养校园足球能手奠定基础。

二、工作方针

学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入提拔和推选酷爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度)，共同为校园足球活动的展开提供保证。

三、组织机构

(一)为了加强校园足球工作的领导，学校成立了校园足球活动领导小组：

组 长：张承义

副 组 长：程浩生 司太祥

成 员：曾劲 夏志华 牟勇 王海波 林志芳 张成明 易兴平 张文应

四、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把展开此项活动作为推动校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全部学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实行方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在展开校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、设施的检查、活动内容的挑选、活动进程等方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

4、加强宣传，搞好评优表彰。要做好校园足球活动的宣传报道。要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。

五、工作计划

(一)抓好校园足球文化建设、营建良好的体育文化氛围

1、有效利用学校的各种宣传阵地，在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加强足球运动的宣传，展开校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感遭到足球文化;

2、组织展开好足球知识比赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。

(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动

1、建校足球队，安排训练

各班要组织足球队(爱好小组)利用每周的课余时间进行训练，要做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。学校要从4—6年级，挑选酷爱足球的同学及有这方面特长的同学组建校队，组织专门的体育老师利用课余时间进行训练，迎接县里举行的校园足球比赛。

2、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相干知识;

3、通过展开情势多样的足球活动和不同的比赛方式激发学生参与到足球运动中来;

4、利用阳光活动时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等);

5、每学期定期组织校内班级间足球比赛(五人制小场地)，通过足球运动的特性对学生展开意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育;

6、定期展开校园足球节，激发学生参与足球活动的热情;

7、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。

小学校园足球赛活动方案5

一、指导思想

丰富校园生活，增强学生体质，磨练学生意志品质，增强班级之间的友谊和交换，培养学生对足球的爱好爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。

二、时间与地点 ____年1月5日——1月20日 学校足球场

三、比赛项目设置及分组

1、比赛项目设置：

一、二年级：50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。

三、四年级：足球基本技能比赛。

五、六年级：五人制足球比赛。

2、组别：一、二、三、四年级各一个组;五、六年级按性别各分男女二个组。

四、参赛报名办法

要求各班组织班内比赛活动进行提拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名;五、六年级男、女队各报10名;每队报教练员1人，可自己命名个性化队名。

五、比赛办法

(一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛，以速度快者取胜。

(二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。

(三)五、六年级五人制足球比赛。采取单剔除制(统一抽签排定)，每场决出胜负，常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。

六、录取名次和嘉奖

各组别均取前二名(均颁发奖状)。

七、其他注意事项

1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。

2、上场队员不准留长指甲。

3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。

首届足球节基本技能比赛办法及比赛工作安排

一、基本技能比赛办法

1、射门比赛方法(4号球)

射门比赛(罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米)，各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必须参加(正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米)，得分计入班级总分。得分高者名次列前。

2、颠球比赛办法(4号球)

在一定范畴内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准;颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球进程中不得触及其它任何障碍物。犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。次数多者名次列前。

3、团体成绩运算办法

(1)射门按各班男女总得分排名(总得分相等则按个人最高分多者列前)。

(2)颠球按班级男女总次数多者排名(总次数相等则按个人最高次数高者列前)。

(3)各项目各组取前四名，均按5、3、2、1分计入团体总分。

(4)团体总分多者名次列前(团体总分相等以单个项目得分高者名次列前，如仍相等则抽签决定)。

二、五人制足球比赛规则

1、实行中国足协公布的最新《五人制足球比赛规则》。

2、比赛时间为全场15分钟(中间1分钟互换场地和喝水)，比赛用球为4号球，比赛一律穿帆布胶钉足球鞋、足球袜并佩戴护腿板和统一服装(足球鞋和足球袜学生自理)。

3、比赛中运动员一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场比赛。

三、具体时间安排

1、12月份，各班利用大课间时间组织练习。

2、1月5日——1月20日，各班展开比赛提拔队员，做好报名工作。体育组做好编排工作。

3、三、四年级：1月14日(第19周周三)下午第三节课进行基本技能比赛。组织三、四年级学生观看。

4、一、二年级：1月21日(第20周周三)下午第二节进行50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。组织一、二年级学生观看。

5、五、六年级：1月12日至1月20日大课间进行首轮比赛，五、六年级男女队各决出前2名;1月21日(第20周周三)下午第三节进行五人制足球冠亚军决赛。组织五、六年级学生观看。

四、报名工作和裁判工作安排通知另发。小学校园足球赛活动方案到此终止。下载本文