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 课内基础(100分)

一、下面每组词里有一个错误音节，请用“   ”画出，并在后面的括号里改正。（5分）

  1.莲蓬（lián  péng）  崇高（chóng gāo）  蚂蚱（mà zha）    （      ）

2.疲倦（pí  juàn）    支援（zhī  yuán） 恼怒（lǎo  lù）    （      ）

3.投掷（tóu  zhèng）  配合（pèi hé）  灵魂（líng  hún）    （      ）

4.缭绕（liáo  rào ）  创造 (chuàng zào）  埋怨（mái yuàn） （      ）

5.尊敬（zūn  jìng）   灼烧（zhó  shāo） 收税（shōu shuì）  （      ）

二、读句子，结合拼音写词语。（10分）

1.春天来了，冰雪        （róng  huà）了。广场上慢慢         （jù jí）了一些青年男女。音乐响起来了，大家随着节奏跳起了广场舞，每个人的        （zī shì）是那么优美！        （ǒu ěr）会有观众驻足        （xīn  shǎng），并发出赞叹声。虽然得到称赞，舞者却表现得非常        （qiān xū）。

2.清朝末年，虽然受到帝国主义的嘲笑，中国人却没有表现出        （nuò ruò）！詹天佑带领中国的工程师，发挥集体        （zhì huì），主持        （xiū jiàn）了京张铁路，这在当时就是一个        （chuàng jǔ）！

三、在下列带点字正确读音下打“√”。（5分）

1.排队打饭的人一个挨（āi  ái）一个，看来又要挨（āi  ái）饿了。

2.在解散（sǎn  sàn）之前，我们的路队不能太松散（sǎn  sàn）。

3.弟弟挣（zhēng  zhèng）扎着，想挣（zhēng  zhèng）脱妈妈的手。

4.能做到令行禁（jìn  jīn）止，让大家不禁（jìn  jīn）为之感叹。

5.爸爸在田地里一边撒（sā  sǎ）种 ，一边抓紧孩子，不敢撒（sā  sǎ）手。

四、比一比，再组词。（6分） 

资（      ）   娇（       ）   异（       ）   历（      ）    辨（       ）

姿（      ）   骄（       ）   导（       ）   厉（      ）    瓣（       ）

五、给句中加点字选择正确的解释。(填序号)(4.5分) 

值:A.价格;数值。B货物和价钱相当。C. 有意义或有价值。D.遇到;碰上。E.轮流担任一定时间内的工作。

1.今天我值日。                                   （     ）

2.正值国庆,老友重逢,真是分外高兴。               （     ）

3.这是古代的东西,很有价值的。                  （     ）

4.我国的国民生产总值已达到相当高的水平。         （     ）  

5.这件大衣值二百元钱。                           （     ）

冒:A.向外透，往上升。B.不顾(恶劣的环境或危险等)。C.鲁莽、,冲动。D.用假的充当

真的。

6.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。                    

7.李涛爱慕虚荣，经常买些冒牌的衣服在别人面前炫耀。（     ）

8.他做事太冒失了， 经常惹别人生气。              （     ）

9.爸爸经常冒着雨去加班，我很心疼他。            （     ）

六、五把下列词语补充完整，并按要求完成相关练习。（16.5分）

邯郸（    ）（    ）    滥竽（    ）（    ）   （    ）（    ）盗铃

自相（    ）（    ）    刻舟（    ）（    ）   （    ）（    ）添足

杞人（    ）（    ）    井底（    ）（    ）   （    ）（    ）蛇影

1.上面词语均出自         故事。（0.5分）

2.根据意思写词语。（4分）

(1)比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的东西里面

充数。                     （           ） 

(2)比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。（           ）

(3)比喻不必要的忧虑。      （           ）

(4)比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。（           ）

3.选择合适的词语填空。（3分）

(1)我们一定要开阔眼界,多了解外面的社会,否则就只能做一个                了。

(2)在写作文时，我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶，                。

(3)他刚才说的话                ，肯定是在说谎。

七、在下面括号里选择恰当的关联词语填空。(5 分) 

尽管……还……    不但……而且……    既……又……  

只要……就……    虽然……但是……

1.寓言故事（      ）短小，(       )给我们启发很多。

2. (      ) 他犯了错误，同学们(      )是愿意帮助他。

3.这座桥(      )坚固，(      )美观。 

4.你(       )看看什么花刚刚开放，(      )知道大致是几点钟。

5.这种设计，(      )减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（     ）减轻了桥身的重量，节省了石料。

八、根据课文内容填空。（16分）

    1.《忆江南》这首词的作者是       代诗人            ，词中描写江南风光的具体诗句是                    ，                       。从中我们可以体会到诗人                        之情。

    2.我忽然觉得自己                  ，穿着                ，站在              。一阵微风吹过来                 ，雪白的衣裳              。

   3.《元日》这首诗的作者是       朝的           。诗中的“元日”是指            ，诗中的“新桃”和“旧符”就是现代的           。

   4.《清明》的作者是       朝的           。诗中：“                       ”一句点明了诗人所置身的时间、环境和气氛，“                       ”一句写出了人们伤心欲绝的心情。

   5. 请你将《蜜蜂》一文中作者实验的过程按顺序排列，将序号写在横线上。

①叫女儿在蜂窝旁等着②捉蜜蜂放在纸袋里③检查蜜蜂回窝情况④走四公里路⑥打开纸带，在蜜蜂背上做记号⑤放飞蜜蜂

试验顺序:                                                      

八、阅读理解（12分）

                                          的猪笼草

奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。

猪笼草长得很（奇怪  奇特），笔直的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”。听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢!

猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然蝴蝶掉进了花罐里,花罐口上那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑进去,掀开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我（好奇  惊奇）地在花罐口摸了摸,又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋,就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。 

自那以后,我常常去看那盆有趣的猪笼草。

1.请在文中括号里选择正确的词语并打√。（1分）

2.请把文中划线句子改成反问句。

3.写物的文章要抓住事物的特点来写。本文中猪笼草的特点是什么?请将词语填写在题目中的横线上。（1分）

4.小作者围绕猪笼草的特点具体写了哪两个方面?(2分)

（1）                                            

（2）                                            

    5.第二自然段的中心句是                                       ，具体从它的

主干、          、          、          、          、          等六个方面可以看出来。(3分)

    6.猪笼草是怎样捉虫子的?小作者观察得可仔细了,请用“﹏﹏”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。(2分)

    7.小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫,终于明白了猪笼草能捉虫子是因为             

                            (2分)

九、作文（20分）

题目：我是个            的孩子

提示：小朋友，你是个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、调皮、爱哭……大家都很想认识你呢！请你根据自己的认识，把题目补充完整。通过一件或者两件事把你某一方面的性格特点展示出来，让大家都来认识你。

课外延伸(15分)

一、生活常识（9分）

1.请给下列动物选一个合适的称谓。（填序号）（3分）

A.唱歌能手   B.捕鱼能手   C.筑巢能手   D.沙漠之舟   E.送信能手  F.捕鼠能手

鸽子（    ）  猫头鹰（    ）  燕子（    ）  黄鹂（    ）  鸬鹚（    ）  骆驼（    ） 

2.人类的科学进步很多来自于人们对动植物的观察和发现，这就是仿生学。请你猜猜以下科技进步来自于哪种动植物的启示（6分） 

蜻蜓   锯齿草   鸟    鲸鱼    蝙蝠    苍耳   

（1）雷    达（     ）      （2）直升机（     ）       （3）锯  子（     ）   

（4）尼龙粘扣（     ）      （5）飞  机（     ）       （6）潜水艇（     ）

 二、传统文化（6分）

  1.你知道下面的诗句分别描写的是哪种植物吗?请写在横线上。（6分）

  （1）野火烧不尽，春风吹又生。                      

（2）遥知不是雪，为有暗香来。                      

（3）愿君多采撷，此物最相思。                      

（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。              

（5）咬定青山不放松，立根原在破岩中。              

（6）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。                  下载本文