一、积累与运用：（30分）

阅读下列语段，在括号处填上合适的汉字并找出其中的两个错别字。（2分）

没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味著灵魂坠入了颟顸的渊sǒu(    )。能意识到自己错过了什麼，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情sù(    )，则意味著灵魂具备了升滕的能力。

                                改               改                                  

2、名句填空：（8分）

①我喜欢读书。书引领我与中外文人墨客对话。刘禹锡用“____________，______________________ 。”来描述他的陋室，显示他的生活情趣。读书还让我学会做人。说：“一个人能力有大小，但只要有这点精神就是一个高尚的人，_________________，一个有道德的________________人，___________________，一个有益于人民的人。”孔子说：“________________，________________。"人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。②学业、道德上是否有所成就，主要取决于主观上是否努力。正如《送东阳马生序》一文中所说： “_________       _________，_______________，______________________，______________________？”

③耳闻不如目见，                             。实践才是检验真理的唯一标准。

④《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中表达了作者壮志难酬，极度忧愁的句子：_______________________________，___________________________。

⑤《渔家傲》中从虚写的角度，突出战争持久，将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句是________________________，________________________。

3、下列各句中，语义明确的一项是（     ）（2分）

 A、风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。

B、“有偿家教”应当受到严肃批评，这是极其错误的。

C、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。

D、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（    ）（2分）    

A．经过官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。

B．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！

D．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。

5、名著阅读：（5分）

①下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记，我问道，“我该怎么办？”

    ②我心灵的回答一一“立即离开桑菲尔德”——是那么及时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现在可受不了。“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部份，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”

    ③但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心己变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测的痛苦深渊。                                      ( 节选自《简·爱》) 

(1)、简述所选文段的主要内容。简为什么想要离开？最后她离开了吗？（3分）

(2)、文段充斥着简·爱的心灵挣扎，从中看出简·爱是个怎样的人？结合名著内容你觉得她打动你的地方是什么？（3分） 

6、语文实践活动。（6分）

2014年3月的“”上，李克强总理在工作报告中首次提出“倡导全民阅读”，“全民阅读”首次被列入国家层面的工作报告，提到了前所未有的国家高度。

（1）阅读右边图表，在横线上写出调查结论。（2分）

（2）右边两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。（ 2分）

我选幅__________，它告诉我们：_____           _

（3）请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。（2分）

人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。

读____          ___，我                                                           

读__          _____，我                                                             

二、阅读理解：（30分）

（一）阅读下面古诗，完成第7——8题：（5分）

登柳州城楼寄漳汀封连四州（柳宗元） 

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 

惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜苈墙。 

岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 

共来百越文身地，犹自音书滞一乡。       

【注释】①漳汀封连：分别为今福建的漳州市、长汀县和广东的封川县、连县，唐代为偏远地区。②飐：吹动。薜苈：一种缘墙牵藤常绿蔓生的香草。③共来：指与作者一道贬到南方的韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡。④百越，文身地：均指少数民族地区。  

这首诗通过登楼所见所感，抒发了诗人哪些感情，请作简要的分析。 （2分）                                                                                                    

                                                                               8、这首诗的中间两联都是写景，很有特色，请结合原诗作简要的分析。这些景物描写在诗中所起的作用是什么？（3分）                                                                                                  

（二）阅读下面的两段文言文，完成9——12题：（12分）

[甲]加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。        （节选自《送东阳马生序》）

 [乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？　　 　　

（节选自顾炎武《与友人书》）

 [注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。

⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。

9．以下四组语句中加点的词意思相同的一组是（   ）（2分）

A．既加冠     若既不出户         B．故余虽愚     虽有子羔、原宪之贤

C．俯身倾耳以请    夫以孔子之圣D．益慕圣贤之道    曾益其所不能

10．解释下列加点的词。（4分）

A．或遇其叱咄                       B．不幸而在穷僻之域                      

C．又患无硕师名人与游               D．若既不出户                  

11．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问

（2）人之为学，不日进则日退。

12．甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？不同之处有哪些？（2分）

（三）阅读《会努力是一种本领》一文，完成13——16题：（12分）

会努力是一种本事

　　我在大学任教，常有学生跟我探讨学习方法问题。有学生问：“我学习一向很努力，从不逃课，也不睡懒觉，花在读书上的时间并不比别人少，可为啥学习成绩总也上不去？”我就提醒他，可能学习方法有问题，你肯努力很可贵，还要学会怎么样去努力，不妨看看班上那些学霸是怎样学习的。

　　我认识不少作家，他们创作一直很勤奋，写了几十年，把人家喝咖啡的时间都用来写书了，可是一直没写出大名堂。冷眼旁观，究其原因，他们确实足够努力，却不会努力，譬如创作方向不对，写作方法保守，选题陈旧，不善于借鉴，不注意充电，只是闷头去写，结果费劲不小，收获太少，始终在三流作家的队伍里打转转。可见，努力固然是成功之基，但不会努力就好比在沙滩上盖大楼，任你怎样折腾也不会奏效的，这就是为什么世界上肯努力的人多如恒河之沙，成功的人却寥若晨星的原因。

　　人常说“天道酬勤”，“一分耕耘一分收获”，其实结果远非如此。有的人确实是耕耘与收获成正比，立竿见影，汗洒在地上就见果实；有的人则付出五分、七分耕耘才有一分收获，甚至颗粒无收。差在哪里了？差在不会努力上了。

　　不会努力的人，不注重方法，只知道使蛮劲，因而效率不高。譬如学习，悬梁刺股作为一种刻苦精神值得肯定，但作为方法则不敢恭维，都已经困倦到那种程度了，再学习还有效果吗？还不如好好休息，养精蓄锐，再去高效率地学习。反之，那些会学习的人，并不搞疲劳战术，该玩就玩，该睡就睡，因为方法得当，事半功倍，不显山不露水就成了别人遥不可及的学霸。

　　不会努力的人，不注意方向，往往是一条道走到黑，看着执着，其实南辕北辙，最后白忙一场；会努力的人，善于变通，不认死理，既埋头拉车，又抬头看路，决不在一棵树上吊死。一旦发现方向不对，会及时进行调整，以顺应形势，与时俱进，做高效的俊杰。“飞人”博尔特，曾学过唱歌、板球、跳远等，后来他发现这都不是自己的长项，再努力也难出佳绩，就毅然改练短跑，结果仅练了两年，他的努力就使他脱颖而出，大放异彩，成了奥运冠军和世界纪录保持者。

　　不会努力的人，不善于总结，虽然不吝惜汗水和时间，兢兢业业，踏踏实实，却效率欠佳，读书就死读书、读死书，做事喜欢按部就班、默守成规，常在竞争中败北；会努力的人，爱动脑筋，勇于创新，不做无用功，尤喜总结经验，吸取教训，他们也可能会打败仗，但绝不会在一个地方摔倒两次。

　　不会努力的人，不集中精神，无论学习还是做事，心猿意马，注意力分散，看似很努力，其实是心不在焉，小和尚念经——有口无心；会努力的人，干什么都全神贯注，尽心尽力，一丝不苟，十二分的认真，十二分的执着。丰子恺谈到老师弘一法师时说，他为什么能在音乐、绘画、书法、诗词、佛教那么多领域里都做到极致，原因无他，就是倾情投入，决不分心。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。”不论是努力学习还是努力工作，都是一种美德。但现实生活中肯努力的人很多，会努力的人很少，而成功女神只青睐那些会努力的人。因而，每个渴望事业有成的人，不仅要肯努力，还要会努力、善努力。必须懂得这个道理：肯努力是一种态度，会努力是一种本事，肯努力加上会努力，方可踏上成功坦途。

13、文章的中心论点是什么？（2分）

14、文章开头两段有什么作用？（3分）

15、请你说说文中划线句子的含意。（3分）

16、文章最主要的论证方法是什么？使用这种论证方法有什么好处？（4分） 

（四）阅读下篇文章，完成17——20题：（11分）

微笑的可乐

　　我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。

　　那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

　　那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗?”“当然，”爷爷微笑着说，"但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。“他见我沉默了，随后又补充道：其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。

　　攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

　　那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。

　　假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。

17.题目“微笑的可乐”的含义是什么?请根据文意简要回答。(2分)

18.分析下列句子所蕴含的思想情感。(4分)

①这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。

②我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，当我踏上路的另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。

19.开头画线的景物描写，在文中起什么作用?(3分)

20.请对”爷爷”或”我”的形象作赏析。(2分)

三、写作（35分）

题目：这一幕让我            

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写，抄袭；③用现行规范的汉字语言文字表达；④不少于600字；⑤文章中不得出现真实的地名、校名和人名

2015-2016学年度第二学期第三次月考质量检测

八年级语文

答案：

1、薮    愫    坠改堕     滕改腾

2、略

3、A      4、C

5、(1)、文段描写了简·爱得知罗切斯特已有妻子后的思想斗争；（1分）简想要离开是因为知道罗切斯特先生已有妻子；（1分）最后她还是离开了。（1分）

(2)、简·爱是一个勇敢的人，她追求个人的性，自尊自爱。（1分）打动你的地方，答到一个方面就得分（1分）举例①勇敢的追求自己的爱情，并不因自己的仆人地位而放弃对幸福的追求。②她认为爱情应该建立在精神平等的基础上，她对罗切斯特的财富不屑一顾，即使最后罗切斯特破产残疾，简·爱还是毫不犹豫的回到他身边。③简·爱自尊自爱，她说：“我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有人帮助，我越要自重。”所以当她得知罗切斯特先生已有妻子时，尽管罗切斯特与其妻子的婚姻名存实亡，尽管她是多么渴望和罗切斯特在一起，但她还是用自己的理智战胜了情感，离开了深爱的罗切斯特。等等 

6、（1）读玄幻武侠、时尚娱乐等类作品的快餐式阅读在中学生中流行，不重视经典阅读的现状亟待改变。（意近即可）

（2）甲幅：读书能使我们有更加开阔的视野，帮助我们看到外面更加精彩的世界。或：不能一心只读圣贤书，还要关注窗外事。乙幅：读死书会束缚人们的手脚。或：不会活用知识的人是可怜的。（意近即可）

（3）示例：读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了 透彻深邃的哲理；读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理；读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱国、抗敌立功的志向。

7、抒发了诗人被贬后的一腔孤愤和忧郁难言的苦闷心情，也抒发了对朋友深切怀念之情，同时也对政敌的长期无情提出了强烈的和愤怒的谴责。【解题指要】政治抒情诗的创作大多与时代和作者的经历、政治态度密不可分，又因为这首诗是寄给朋友，含思友之情则不在话下。

8、颔联写风雨楼前的近景，既真切，又细致；颈联写山重水曲的远景，想象丰富，一俯一仰，视野各异，上实下虚，情景交融，色彩强烈。起到景中寓情的作用，抒发了无穷的愁思。

9、B    10、A有时 B地方区域等 C交往 D门    

11、（1）曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。

（2）一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。

12、(1)共同之处：①要勤勉好学，②做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）(2)不同之处：甲文①从为学之难的角度说勤勉，②也谈了尊师之道；乙文①谈“为学”不进则退的道理，②要认真钻研思考，③要出门学习生活（或开阔眼界）（不同点各讲出一点即可得满分）

会努力是一种本事

会努力善努力的人才能成功。（既勤奋有会努力的人才能获得成功）

头两段叙述学生学习努力但成绩不佳和作家很努力但成就不答的事例，引出论题，同时作为反面论据来论证观点，增强文章的可读性和说服力。

划线句子引用俗语，生动形象的论述了会努力的人既勤奋刻苦，又善于把握方向、顺应形势、及时变通，有力的论述了“会努力、善努力的人才能成功”的观点。

对比论证。通过把不会努力的人和会努力的人的表现进行对比，突出“会努力，善努力的人才能成功”的观点，使论述更有说服力。此外，对比论证使文章在结构上显得对称、严整，增强了论述的气势和力量。

阅读理解答案：

　　17.、题目含义：冰镇饮料及其带来的美好、成功的生活。(4分，意近即可酌情给分)

　　18、①写”我”因车祸致残后，从此失去了欢乐，深感悲伤与羞耻。

　　②写”我”第一次拄着拐杖通过马路，终于战胜自己迈出了勇敢的一步，深感激动。(4分，每小题2分，意近即可酌情给分)

　　19、交代事件发生的时间地点，烘托人物的沮丧心情，为下面情节发展作铺垫。(3分，一点1分)

　　20、.爷爷勤劳、沉默寡言、关心孩子，善于教育孩子，使”我”走出了车祸的阴影。

　　或：”我”因车祸致残后变得悲伤胆怯，沉浸于哀愁和无助中不能自拔，在爷爷的引导与教诲下终于走出了车祸的阴影，勇敢乐观地面对生活。(2分，意近即可酌情给分)下载本文