第一课 美好生活的向导

生活处处有哲学

（一）哲学就在我们身边

1、哲学智慧和思想产生于人类的生活和实践活动

2、哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考

（二）哲学是指导人们生活的更好的艺术

1、哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。

2、哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而指导人们正确地认识和改造世界。

关于世界观的学说

1、什么是世界观？

人们对于整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。哲学就是关于世界观的学问

2、世界观与方的关系

世界观决定方，方体现了世界观，什么样的世界观就有什么样的方。哲学是世界观和方的统一

3、实践中的知识包括：

①自然科学知识

②社会科学知识

③思维科学知识

4、具体科学与哲学的关系：

具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动了哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观与方的指导

第二课 百舸争流的思想

哲学的基本问题

1、什么是哲学的基本问题？

哲学的基本问题就是思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。

2、哲学的基本问题的内容：

一是思维和存在何者为本原的问题（唯心主义或唯物主义）

二是思维和存在有没有同一性的问题（可知论或不可知论）。

3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？

①思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题

②思维和存在的关系问题，是一切哲学都无法回避的、必须回答的问题。

唯物主义和唯心主义

1、唯物主义和唯心主义的分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题

2、唯物主义认为：物质是本质，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

3、唯心主义认为：意识是本质，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

4、唯物主义哲学的表现形式：

A、古代朴素唯物主义（不是科学的世界观）世界的本原就是气、火、水、土等具体的物质形态

B、近代形而上学唯物主义（机械的和不彻底的）原子是世界的本原，原子的特性也就是一切物质的特性

C、辨证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学）物质决定意识，意识反作用于物质

5、唯心主义的表现形式：

A、主观唯心主义：世界是由人的主观精神创造的、决定的

B、客观唯心主义：世界是由某种神灵或某种不可捉摸的绝对理念创造、决定的

第三课 时代精神的精华

真正的哲学都是自己时代的精神上的精华

1、哲学与政治经济的关系

①哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。

②一定形态的经济政治决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济政治。

2、哲学是时代精神的总结和升华

任何哲学都是一定社会和时代的 精神生活的构成部分，是一定社会和时代的 经济和政治在精神上的反映。

3、真正的哲学都是自己时代精神上的精华的原因

①正确的反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代脉搏。

②正确的总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

4、哲学是社会变革的先导，表现在

①可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，人的思想。

②哲学可以遇见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。

③哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

哲学史上的伟大变革

1、马克思主义哲学产生条件：

①阶段基础：是无产阶级的产生和发展

②自然科学基础：自然科学的发展成就，特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。

③理论来源：直接理论来源是德国的古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

2、 马克思主义哲学产生的意义：

开启了无产阶级和人类的事业，实现了哲学史上的伟大变革。

3、马克思主义的基本特征：

①第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一。

②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。

③实现了实践基础上的科学性和性的统一。

4、什么是马克思主义中国化

①马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。

②马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了思想，形成了中国特色社会主义理论体系。

5、什么是思想？

①精粹是 实事求是

②活的灵魂是 实事求是、群众路线、自主，也是贯穿思想各个组成部分的基本立场、观点和方法。

6、理论的主题：“什么是社会主义，怎样建设社会主义”

7、三个代表重要思想的内容：创造性的回答了建设怎么样的党，怎样建设党的问题，其本质是立党为公，执政为民。

8、科学发展观的内容：

①是对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。

②是马克思主义关于发展的世界观和方的集中体现。

③是同马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表重要思想”既一脉相承又与时俱进的科学理论

④是我国经济社会发展的重要指导方针。

⑤是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

第四课 探究世界的本质

世界的物质性

1、自然界是统一的物质世界的组成部分

①自然界中的事物是按照自身所固有的规律而形成和发展的，有着自己的起源和发展史。

②宇宙间根被没有上帝和诸神创造世界的活动。

2、什么是物质？

  物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。

3、物质与具体的物质形态之间的关系

  物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。

4、人类社会具有客观的物质性

  从其产生来说：人类社会是物质世界长期发展的产物，早从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性作用。

  从其构成来说：人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 构成社会物质生活条件的基本要素：地理环境、人口因素和生产方式。 这三者都是客观的、物质的要素，这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性。

5、世界的真正统一性，就在于它的物质性。

 ①自然界是物质的

  ②人类社会的产生、存在、发展及其构成因素，也具有客观的物质性

  ③人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的，因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就是世界的物质性。

认识运动 把握规律

1、运动的含义

   哲学上所讲的运动是之宇宙间一切事物的、现象的变化和过程

2、物质和运动的辩证关系

   ①运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在土里运动的物质。

   ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。

3、运动的特点  

运动是无条件的、永恒的和绝对的。

4、静止的含义：

   静止主要包括两方面的含义：

1物体在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化

2物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和一定范围没有进行某种特殊运动。

5、静止的特点：

   静止是有条件的、暂时的和相对的。

6、运动和静止的联系

   物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论；只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

运动是有规律的

1、规律的含义

   事物运动过程中，固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

2、规律的客观性和普遍性

1 客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，他既不能被创造也不能被消灭。

2普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中都遵循其固有的规律。

3、方要求

   ①必修遵循规律而不能违背规律

   ②在客观规律面前，人并不是为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

第五课 把握思维的奥妙

意识的本质

1、什么是意识

1从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物（意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会发展的产物）

2从意识的生理基础看，意识是高度发达的物质系统—人脑的机能

3从意识的内容看，意识是客观存在的主观印象。

总之，物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本质的，意识是派生的，物质决定意识。

意识的作用

1、人能够能动地认识世界

1意识活动具有目的性和计划性

2意识活动具有主动创造性和自觉选择性（意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。）

2、人能够能动的改造世界

1意识对改造客观世界具有指导作用，人们在意识的指导下能动地改造世界。

2意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。

3、下载本文