Unit 4 We love animals
班级_________ 姓名__________ 得分________
Listening Part(听力部分)
I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)
1. 2.
（ ） （ ） ( ) ( )
3. 4.
（ ） （ ） ( ) ( )
5. 6.
（ ） （ ） ( ) ( )
7. 8.
（ ） （ ） ( ) ( )
9. 10.
（ ） （ ） ( ) ( )
IV. Listen and circle.（听音，圈出单词的首字母。）
1. 2.
g j l n
3. 4.
k c n m
5. 6.
l n d m
V. Listen and circle.（听音，圈出你所听到的字母或单词）
1. KFC ABC CEO
2. CBA BBC CMC
3. JAN GEB KBC
4. HAB MAN NBA
5. monkey bird elephant
6. cat pig dog
7. bird duck pig
8. bear bird tiger
9. tiger bear panda
10. duck cat tiger
Writing Part (笔试部分)
I. Read and number.（读单词，给图片排列顺序）
1. duck 2. pig 3. cat 4. bear 5. dog
6. elephant 7. monkey 8. bird 9. tiger 10. panda
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
II. Read and write.（读一读。写出下列字母的大写或小写形式。）
A D F
b c e g
H I K M N
j l
III. Read and choose.（读一读，选出每组中不同类的单词）
( ) 1. A. pig B. dog C. bag
( ) 2. A. cat B. duck C. book
( ) 3. A. blue B. bear C. bird
( ) 4. A. monkey B. nose C. mouth
( ) 5. A. elephant B. orange C. tiger
( ) 6. A. panda B. bear C. pencil
( ) 7. A. leg B. bag C. book
( ) 8. A. foot B. face C. Bird
附：听力材料
I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）
1.—What’s this?
--It’s a dog.
2. --What’s that?
--It’s a bear.
3. --What’s this?
-- It’s a bird.
4. --It’s a panda. I like it.
--Thanks.
5. –what’s that?
--It’s an elephant.
--Cool! I like it.
6.Look! I have a monkey.
7. –What’s this?
-- It’s a pig.
8.-- What’s that?
-- Oh! It’s Zoom.
II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)
1.Act like a pig.
2. Act like a bord.
3. Act like a tiger.
4. Act like a dog.
5. Act like a panda.
6. I have a elephant.
7. I have a monkey.
III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)
1. --What’s this? --It’s a pig.
2. – Look! A tiger.
3. I have a duck.
4. This is a cat.
5. --What’s that? --It’s a bear.
6. –What’s this? --It’s a monkey.
7. I have a panda.
8. Look! This is a cat.
9. --What’s that? --It’s a tiger.
10. Oh! It’s a bird. I like it.
IV. Listen and circle.（听音，圈出单词的首字母。）
1. jeep 2. leg 3. kite 4. milk 5. nose 6. monkey
V. Listen and circle.（听音，圈出你所听到的字母或单词）
1. KFC 2. BBC 3. KBC 4. NBA 5. monkey
6. pig 7. duck 8. bear 9. panda 10. cat
附：
如今，小学英语起步越来越早，学校规定的是3年级开始学小学英语，但是家长却早早地把孩子送到辅导机构去，生怕孩子输在了起跑线上。其实小学英语学习千万不能盲目，应该把重点放在学习态度、学习习惯和学习方法上。前两点的行程是潜移默化的，而小学英语的学习方法却是在短期内就可以掌握的。这里给大家推荐6个有效的小学英语学习方法。
1.培养学习兴趣
丰富学习形式，比如可以用动画来学英语表达，用音乐来记单词，用口诀来记语法等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情。能不断地从学习中获得快乐，孩子也就能持之以恒地学习英语了。
2.培养学习自主性
一定要让孩子明白学习英语是自己的事情，也就是要培养孩子学习的自主性。千万不能逼着孩子去学习，这样会让他们有“我学习是为了我爸妈”的想法。只有让孩子养成自主学习的习惯，他们才会获得真正的学习动力。
3.从朗读入手
大量地朗读能培养孩子的语感，所以刚开始学英语的时候不要急着让孩子写单词、句子，而是要以阅读为主。可以采用色彩鲜明、设计新颖、内容趣味性强的书籍，这样能帮孩子集中注意力。
4.重视口语交流
小孩子学习语言都是从模仿开始的，所以在小学英语阶段，一定要尽可能地让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话，可以用英语跟孩子交流，引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的，长久下来能培养他们的语感。
5.提高书写能力
小学英语阶段，书写能力也是不能忽视的。从书写英语字母到单词再到句子甚至是篇章，都需要一步步打好基础。从小对孩子的书写能力有一定要求，比如字迹工整、清晰等，能帮助孩子树立正确、严谨的学习态度。
6.参加英语活动
寓教于乐是最好的英语教学方法。让孩子参加丰富多彩的英语活动，比如记单词比赛、说英语小故事、英语角色扮演等，不仅能增强他们的学习兴趣，还能提升他们运用英语的能力。
小学英语阶段不宜把孩子逼得太紧，还是要提倡快乐学英语。小学英语学习也应当多考虑孩子的感受和需求。希望以上6个小学英语学习方法能对老师和家长有所启发。下载本文
