八年级语文试卷

（全卷共四个大题，共27个小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）

注意事项：

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本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。

一.语文积累与运用（本大题1～6小题，每题2分，第7题8分，共20分）

1．下列词语中加点字的读音、书写完全正确的一项是（      ）（2分）

A．深湛（zhèn）     悠闲（yōu）    矜持（jīn ）    劫后余声（jié）

B．斑斓（lán）      炫目（xuàn）    摇曳（yàn ）   矢志不移 (shì)

C．烙印（lào）     倏地（shū）    喧嚣（xiāo）    虚无缥缈（miǎo）

D．轨迹（kuǐ）     娴熟（xián）    安谧（bì）     娓娓动听（wěi）

2.下列词语中，书写完全正确的一项是（      ）（2分）

A、玲珑  巉岩  大相径庭   潸然泪下    B、安谧  签于  毅然绝然  虚无缥缈

C、掩应  谛听  风度翩翩   悬崖绝璧    D、丰硕  争辨  梦寐以求  横空出世

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是(     ) （2分）

A.他从连长手中接过军旗，一种神圣的使命感油然而生。

B.各种各样的车标，五颜六色，奇形怪状，凑到一起难免会让人扑朔迷离。

C.母子之间有什么要说的就应当坦诚相告，大可不必转弯抹角地让人猜测。

D.这里是鸟儿的天堂，鸟儿的世界，真是个绝妙的世外桃源。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（    ）（2分）

      生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，         。

①这样才能感受到生命的无限魅力     ②所以，我们不能任梦想流失

③也不会因人的成败得失而停滞       ④而应努力提高自身素质，增强自身能力

A．②④③①    B．③②④①    C．③④①②    D．②①③④    

5. 下面这段文字中的划线处有三处毛病，请按要求答题。（3分）

生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；①对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，②这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，③对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我们很重要！

（1）第        处搭配不当，改为                                    

（2）第        处语序不当，改为                                     

（3）第        处成分残缺，改为                                    

6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是(      )（2分）

A．范仲淹，字希文，世称“范文正公”，南宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，其作品《范文正公全集》

   B．杜甫，字子美，自号“少陵野老”，有“诗圣”之称，唐朝伟大诗人，其诗被称为“诗史”，其作品有《杜工部集》，代表作“三吏”“三别”等。

   C．孟浩然，字浩然，世称“孟襄阳”，唐代山水田园诗人，与王维合称“王孟”，其作品有《夏日南亭怀辛大》，《过故人庄》，《春晓》，《宿建德江》等。

   D．柳宗元，字子厚，世称“河东先生”，唐代著名文学家、思想家，“唐宋家”之一，其著作有《永州八记》和《柳河东集》。

7.按下列要求默写古诗文句（每空1分，共8分）

（1）绿树村边合，                            。

（2）                               ，衣冠简朴古风存。

（3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人 ，                 ，                 。

（4）《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是                       ，                         ，风雨不动安如山。

（5）苏轼在《浣溪沙》中抒发感慨，表现作者虽处困境但仍力求振作精神的句子是：“谁道人生无再少？                       。                         。”

二.口语交际与语文综合运用（本大题含8～11小题，共10分）

（一）综合性学习（5分）

阅读下面的材料，完成题目。

材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。

材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

8.请你简要概括出以上三则材料中的主要信息。（2分）

9.针对众多学生使用“作业软件”这件事，初二某班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请从利弊两个角度各陈述一条理由。（3分）

（二）名著阅读（3分）

阅读下面名著节选，完成文后题目。（3分）

街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……连A都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。

10. 请说出以上文字选自中国现当代作家老舍写的哪一篇小说，文中A表示的人物是谁？这部作品通过哪些主要情节反映了怎样的社会现实？（3分）

（三）汉字书写（2分）

11.请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内（2分）

风雨跋涉，不虚此生。

（一） 阅读下面这首诗，完成12～13题。(4分)

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。   浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

12.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘的景物特点是            ，“孤城闭”暗示了               。（2分）

13.这首词意境深邃，请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”一句进行赏析。（2分）

（二）阅读下面两篇短文，完成下面14－17题。（14分）

（甲）答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（乙）记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

14．解释下面加点的词语（3分）

①与其奇者（        ）   ②但少闲人（          ）  ③月色入户（         ）

15．请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（3分）

①实是欲界之仙都       ②念无与为乐者          ③相与步于中庭

16． 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

① 夕日欲颓，沉鳞竞跃。                                                       

② 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。                                 

17.按要求填空（4分）

从表达方式上看，甲乙两文都能紧扣景物特征进行             ，也都有堪称点睛之笔的                 ；但两文表达的思想感情却有所不同，甲文表达了作者            的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“                  ”（用原文句子回答）的语句中。

（三）阅读下面一篇文章，回答18——23题。（12分）

              秋天的黄昏          丁立梅

 ①城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。

 ②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。

 ③选一处河堤，坐下吧。河堤上，是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。这是草的暮年，慈祥得如老人一样。你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。像多年前，亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心，突然止息。

 ④从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。

 ⑤还有晚开的棉花呢。星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手，不用那么急了。女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。黄昏下，她的剪影，就像一幅画。多幸福的一个世界！

 ⑥你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

 ⑦最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。

 ⑧人生因简单因单纯，更容易得到快乐。你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。

 ⑨竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛，都老了。他们在河堤上，慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调，却闪闪发光。牛低着头，不知是在倾听，还是在沉思。你想，到底牛是人的伙伴，还是人是牛的伙伴？——相依为命，应该是尘世间最不可或缺的一

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种情感吧。

 ⑩鸟叫声在村庄那边，密密稠稠，是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头，一排排，被黄昏镀上一层绚丽的橙色，像披了锦。炊烟升起来了，你家的，我家的，在空中热烈相拥，久久缠绵。还是村庄好，总是你中有我，我中有你。不设防。

    ⑾突然听得有母亲的声音在叫：“小雨，快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑，原来不管哪个年代，都有贪玩的孩子。

    ⑿周遭的色彩，渐渐变浓变深。身下的土地，渐渐凉了，你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳，它一圈一圈小下去，小下去，像一只红透的西红柿，可以摘下来，炒了吃。   

18、根据下列句子的意思，在文中找出词语填空。（2分）    

  (1)         ：指演变而产生。  (2)         ：因失意或失望而伤感、懊恼。

19、（2分）本文写景以_________为序； 表明顺序的词或短语有：

      (河堤)——(从河堤往下看)——（       ）——（村庄在田野尽头）。

20、说说文章第①段画线句子中“吞”字的含义。（2分）

21、文章第⑦⑧段写童年时关于棉花的回忆，记叙顺序是________，其作用是：____________________________________________________________。（2分）

22、文章很多句子富有诗意美。请赏析第7段中“你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟”这句话。（从修辞和表达效果两方面入手）（2分）

23、秋天的黄昏富有诗情画意。文章第②段作者认为“而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满”。这是为什么？下列分析不正确的一项是（     ）（2分）

A、因为秋天的黄昏秋草淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚，慈祥得如亲爱的老祖母，可以止息疲惫奔波的心；

  B、繁华落尽的大片的田野陷入令人不可思议的沉寂中，从不计较得失；

  C、晚开的棉花可以幸福一个世界。

D、有令人难忘的美好回忆。                                        

（四）阅读下面文字，完成24～28题。（10分）

别吵，让父亲睡一会儿

汤小小

①那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。

②年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”

③原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！

④我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。

⑤听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。”

⑥儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。

⑦我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。

⑧两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。

⑨候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。

⑩只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。

⑪同样的情景，我在另一家医院也遇到过。

⑫那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。

⑬看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。”

⑭女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体

一斜，倒在女儿的肩头睡着了。

⑮医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。

⑯看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。

⑰我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。

⑱当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。

24.你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？（2分）

25.请赏析第9段画横线的句子。（2分）

儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。

26.细读选文17段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”。 （2分）

27.选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。（2分）

28.从选文中你得到了什么启示：结合你的生活实际谈谈感爱。（2分）

四.作文（50分）

29. （1）家乡的景物是迷人且绚丽多彩的，如名胜古迹、海上日出、月下村景、田野雾岚、苍山奇石、林海晨曦等等。请你仔细观察某一景物，认真体验，写一篇有真情实感的文章。

    要求：题目自拟，文体不限，字数不少于600字。

（2）今年“十一”长假期间，央视策划了“你幸福吗？”大型群众采访活动，并在每晚的《新闻联播》中播出。很快，“幸福”成为热点话题。幸福是什么？你一定有属于你自己的独特理解。

请以“那一刻，我真幸福”或“这就是幸福”为题目，写一篇作文。

要求：①请选取合适的文体，写出你亲身的经历和感受；②字数不少于650字；③文中不出现真实的地名、校名、人名。

八年级语文期中考试参答案

一.语文积累与运用

1.C 2.A 3.D 4 B.

5. （1）②；你的人生才会翻开新的一页；（2）③；对着我们这颗美丽星球上的无数生灵。（3）①；我们是他们倾诉衷肠的对象。（句通即可）6.A

 7（1）青山郭外斜（2）箫鼓追随春社近（3）凄神寒骨，悄怆幽邃（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（5）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。

二．口语交际与语文综合运用（10分）

（一）8.（2分）作业软件种类之多，操作之简便，受到广大学生的青睐（或它已成为众多学生使用的快捷学习方式）。      

  9.（3分） 示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。  弊：一遇到问题就用“作业软件”，久而久之不愿思考问题，会产生依赖性；对自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。

（二）（3分）10.（3分）《骆驼祥子》 祥子；小说通过攒钱买车被抢、妻子难产死亡(或钱被骗走、小福子上吊自杀……) 等情节内容，反映黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶现实。

（三）11.（2分）略

三．阅读（40分）

（一）（4分）12.（2分）荒芜萧索，军事态势的严重。

13.（2分）本句采用了互文的写作手法，用将军与战士的白发与泪，来表达在漫长的戍边生活中的思乡之情。

（二）文言文阅读（14分）

14、（3分）参与、欣赏，   只、只是，   门

15、（3分）①实是/欲界之仙都       ②念/无与为乐者       ③相与/步于中庭

16、(2分)（1）太阳快要落山了，潜游水中的鱼儿竞相跳出水面。

（2）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

17、（2分）描写  议论    归隐山林，沉醉自然超凡脱俗的欣喜之情     

但少闲人如吾两人耳

（三）《秋天的黄昏》（12分）

18、（2分） 衍生     惆怅           

19.（2分）以空间方位为序；（河堤上）

20、（2分）“吞”写出了城市灯光亮得之早，灯光之亮，与下文写乡下的黄昏形成对比。

21（2分）插叙  作用：回忆美好童年，赞美秋天带来的收获和对母亲的怀念。

22、（2分）答：用比喻修辞手法，生动形象地写出了棉花的洁白与柔软，以及童年的欢愉。 

23、 （  D  ）（2分）

（四）《别吵，让父亲睡一会儿》（10分）

24.（2分）善良、孝顺、 体贴、细心，懂感恩。

25.（2分）动作描写。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景，表现了儿子对父亲的尊敬与爱，也表现了父亲对儿子的依赖与放心，表现了一种浓浓的父子亲情。

26.（2分）我被这种父子亲情所感动，也被父亲的无私付出所感动，为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。

27.（2分）结构上：做为文章线索，结构全文，使文章脉络清晰，结构完整。内容上：文章反复说“别吵，让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲，让他好好休息会，突出表现了对辛劳父亲的理解心痛和爱

28.（2分）启示：亲情是人间第一情，我们在享受着父母的关爱的时候，也应该关爱父母，不要等到“子欲养而亲不在”时才去孝顺父母。

四．作文 略下载本文