第一部分 基础积累与运用
一、读下面一段话.在括号里规范地写汉字。
zhǔn bèi qiān xū
李华的课前一分钟演讲做了充分的（ ）.借用了毛的“（ ）使人
jiāo ào jī dòng rè liè
进步.（ ）使人落后”名言。演讲完毕.同学们（ ）地鼓掌.掌声（ ）而持久.纷纷投去赞赏的目光。
二、比一比.再组词。你一定行！
镜（ ） 仰（ ） 朴（ ） 励（ ） 侧（ ）
境（ ） 迎（ ） 补（ ） 厉（ ） 测（ ）
三、先把四字词语补充完整.再仿照例子写词语（试卷上除外）。
（ ）近求远 （ ）流不息 相提并（ ） 不假思（ ）
例：又说又笑
里应外合
四、写出带点词的反义词。
1.赵州桥拱形桥洞的设计.减轻了流水对桥的冲击力。（ ）
2.为了他人的（ ）.有危险时应让别人先出去。
3.虽然这个实验失败了很多次.但这次终于获得了（ ）。
五、选择正确的词语填在括号里。
不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
1.（ ）老奶奶白发苍苍.（ ）行动十分利索。
2. 王小明（ ）学习成绩优异.（ ）乐于帮助同学。
3.（ ）你让杰西很开心.（ ）我要把刀送给你。
六、按要求填写。
1.选择合适的语句填在下面的横线上。
温故而知
阅读短文.回答问题。
（一） 蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂.赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图.诗人写了不少赞蜂诗.甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂.心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工.我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝.我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少.也不比蜜蜂慢.可人们只夸蜜蜂.不称赞我们.这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天.蚂蚁爬到花枝上觅食.见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜.就抬头气乎乎地说：“_________________________________”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“___________________________________”
“你和我们一样.整天忙个不停.当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们.从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿.笑着说：“这个问题嘛.我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己.我们的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了.心服口服.从此再也不忌妒蜜蜂了。
1.根据短文内容填空。
蚂蚁忌妒蜜蜂___________________________________________.蚂蚁想来想去想不通的是___________________________.蜜蜂勤劳是为_______________________.蚂蚁勤劳为的是____________________.从中看出____________________________。
2.从文中找出三个意思相近的词.写在横线上。
_____________ ____________ _____________
3.联系上下文.在文中划横线的地方补全对话。
4.你喜欢文中的蚂蚁还是蜜蜂.为什么？
___________________________________________________________________________
（二）征 友 启 事
小牛很孤单.一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点.欢迎联系……”
“唉！世界这么大.怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言.笑着教他一个办法。
第二天.小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草.或者一起玩耍.或者一起晒太阳. 或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点. 就欢迎前来联系。”
新的“征友启事”刚一贴出.牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：
山羊说：“让我同你一起吃草！”
猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”
花猫说：“让我陪你来晒太阳！”
2.第一则征友启事发出去了.大伙儿一个个 走来.又一个个____________地离开。当小牛一个朋友也没有找到时.他 。
3.看了第一则征友启事后.大伙儿很不高兴了。当时.他们可能会这样想：
4.仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。
例：山羊说：“让我同你一起吃草！”
说：“让我
同学们.在学校生活中你肯定结交了许多好朋友.你们之间也一定发生了许多有趣的事。请你想一想.然后写一写自己经历的有趣的事。要求：1.自己定一个题目；2.尝试运用平日积累的好词佳句.做到语句通顺.内容具体.250字左右；3.书写工整.不写错别字。
参
第一部分 基础积累与运用
一、准备 谦虚 骄傲 激动 热烈
二、答案不唯一
三、设 川 论 索 一和三相同即可 一和三互为反义词即可
四、加大/加重 安全/平安 成功
五、虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
六、1.温故而知新 百尺竿头 更进一步 清泉石上流 2.柳暗花明又一村
3.飞舞 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩
七、答案不唯一
第二部分 阅读积累与运用
（一）
1.受人们赞美 蜜蜂跟自己一样干活而不受赞美 人们 自己 多为别人着想.别人才会赞美你
2.夸奖 称赞 赞美
3.符合情景即可
4.意思对即可
（二）
1.“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点.欢迎联系……”和“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草.或者一起玩耍.或者一起晒太阳. 或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点. 就欢迎前来联系。”
2.兴高采烈 垂头丧气 闷闷不乐
3.围绕“不要对别人要求多”即可
4.意思对即可
5.要想交到好朋友.不要对别人过多要求.应多为朋友考虑。下载本文
