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萧山区长沙中心小学依法治校实施方案
2025-09-27 16:18:18 责编:小OO
文档
萧山区长沙中心小学依法治校实施方案

根据上级文件精神和普法规划要求,为增强学校师生的法制观念和法律意识,把学校各项工作纳入法制轨道,切实提高法律素质,全面推进依法治校,在校园中形成学法、知法、守法、用法、的良好风气。结合我校实际,制定以下实施方案: 

一、指导思想                                                                       

以理论、同志提出的“三个代表”为指导,坚持党的基本路线,进一步对全校师生进行法律、法规的教育,不断地增强法制观念,提高法制意识,保障和法律在学校的正确实施。全面贯彻党的教育方针,加快教育改革的步伐,提升学校的管理层次和推进依法治校的深入开展,努力造就建设社会主义现代化的“四有”新人。         

二、工作目标                                                                           

学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制;学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高;建立完善的权益保护渠道,教师和受教育者的合法权益依法得到保障,形成良好的学校育人环境;保证国家教育方针的贯彻落实,实现教育的公平,保证学校正确的办学方向,为教育改革与发展创建良好的法制环境。            

三、法律文书依据:

《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保》、教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》等。

四、建立组织,明确职责:

为提高学校依法决策、民主管理和高效监督的管理水平,维护校园稳定,维护学生、教师和学校的合法权益,保证教育方针的全面贯彻实施,决定建立: 

依法治校工作领导小组:

组  长:张利科

副组长:李红波   徐关兴    

顾  问: 外聘法制教育人员

组  员:邵益锋  吴素琴  倪伟军  汪妙林   徐建龙   戴传龙

五、实施方案:

  1、要全面贯彻党的教育方针,按照我国的法令、法规办学,自觉抵制违反教育方针、、法规的倾向;坚持社会主义办学方向;努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义的建设者和人,依照教育规律办学,争取良好教育成效。 

  2、注重法律知识学习,增强师生的法律意识。根据我校的实际,做到有计划地、有组织地开展学习《中国教育改革和发展的纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育实施细则》等法律法规,在开展学习的过程中,学校领导、老师要起带头模范作用,推进依法治校的进程。 

  3、要坚持教育面向全体学生,把依法治校的教育工作与《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学校的管理制度》有机结合起来,注重做好差生的转化工作。

  4、要在学校党政的领导下,充分发挥学校教代会、团委、少先队等群众组织在“四五”普法教育工作和依法治校中的积极作用。

  5、要发挥学校教育主导作用,努力促进学校教育,家庭教育、社会教育的协调一致,相互配合。并借助共建单位的力量,每学期举行一至二次的法律、法规等有关知识讲座,以提高师生们的法律意识,增强自我的防范能力。使依法治校的各项工作逐步走向经常化、制度化、系统化。 

    6、加强对青少年学生的法制教育。要把法制教育列入教学课程,做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

7、建立健全法制教育制度;要积极利用多种形式和学生易于接受的方式,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境,使学生在潜移默化中感受法治精神,提高法律素质

8、进一步完善教职工代表大会制度,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度,学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项,要及时向教职工公开。

9、学校的收费项目与标准等事项,要向学生、家长和社会公开。积极推进家长委员会的建立,明确家长委员会的职责,学校决策涉及学生权益的重要事项,要充分听取家长委员会的意见,接受家长委员会的监督,为家委会参与学校管理提供制度保障。 

10、建立校内教师申诉渠道,尊重教师权利,落实和保障教师待遇。依法公正、公平解决教师与学校的争议,维护教师合法权益。学校要加强对教师的思想政治教育、道德教育和法制教育,不断提高教师的道德水准和法律素质。加强教师管理,依法处理品质恶劣、严重侵犯学生合法权益的教师,依法追究相关责任人的责任。 

11、完善学校保护机制,依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念,自觉尊重并维护学生的人格权和其他人身权益。学校要牢固树立“安全第一”的意识,认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。要建立完善的安全管理制度,明确职责,加强对学校教学、生活、活动设施的安全检查,落实各项安全防范措施,积极维护校园的安全与秩序;要加强对教师、学生的安全教育,实现安全教育制度化、规范化,预防和减少学生伤害事故,保护学生、教师的人身和财产安全;建立应对各类突发事件的工作预案,增强预防和妥善处理事故的能力;健全学生安全和伤害事故的应急处理机制和报告制度,及时向有关领导报告情况,不瞒报或者漏报。 

12、学校要健全学籍管理制度,按照有关法律的规定,严格保护学生的受教育权,不开除未成年学生;对学生的处分应当做到事实清楚、证据充分、依据合法,符合规定程序;建立校内学生申诉制度,保障学生申诉的法定权利。 

六、加强对推进依法治校工作的领导 

     学校要切实把依法治校工作纳入重要议事日程,加强领导,增强责任,成立由校长负责的依法治校工作领导小组,要转变管理理念,明确依法治校的基本原则,制定推进依法治校的工作规划和目标每学年研究工作不少于2次;明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务,形成各司其职,各负其责,全方位推进依法治校的工作格局,不断提高学校管理水平,促进学校发展。

七、保证实施:

  1、要加强学校依法治校的领导,建立机构,健全制度,并设立专人负责,真正地把依法治校列入学校工作的重要议事日程

  2、要充分利用学校黑板报、宣传栏和各种集会,如:教职工大会、报告会、升旗仪式等,宣传依法治校的重要性和必要性,不断提高师生的法律意识和法制观念,保证活动健康有效地开展。

  3、要有针对性地根据学校各年级学生年龄的不同特点,有计划、有步骤地开展教育活动,做到学法、知法、守法、,保证依法治校的各项工作的顺利进行。

  4、在贯彻执行普法教育工作中,要不断地总结经验,采取有效的教育办法和措施,使依法治校的工作顺利进行。

 

萧山区长沙中心小学

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