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2018-2019学年广西柳州市八年级(下)期末数学试卷(解析版)
2025-09-27 16:17:40 责编:小OO
文档
2018-2019学年广西柳州市八年级(下)期末数学试卷

一、选择题(本题共10小题,每小题3分,满分30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,每小题对得3分,选错、不选或多选均得零分,请把选择题的答案填入下面的表格中)

1.若二次根式有意义,则x的取值范围是(  )

A.x>1

B.x≥1

C.x<1

D.x≤1

2.以下列三个数据为三角形的三边,其中能构成直角三角形的是(  )

A.2,3,4

B.4,5,6

C.5,12,13

D.5,6,7

3.下列计算正确的是(  )

A.

B.

C.

D. 
4.某校九年级“诗歌大会”比赛中,各班代表队得分如下(单位:分):9,7,8,7,9,7,6,则各代表队得分的中位数是(  )

A.9分

B.8分

C.7分

D.6分

5.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=60°,若矩形的对角线长为4,则AD的长是(  )

A.2

B.4

C.2 D.4

6.某鞋厂调查了商场一个月内不同尺码男鞋的销量,在平均数、中位数、众数和方差等数个统计量中,该鞋厂最关注的是(  )

A.平均数

B.中位数

C.众数

D.方差

7.当x=2时,函数y=-x2+1的值是(  )

A.-2

B.-1

C.2

D.3

8.如图,这是用面积为24的四个全等的直角三角形△ABE,△BCF,△CDG和△DAH拼成的“赵爽弦图”,如果AB=10,那么正方形EFGH的边长为(  )

A.1

B.2

C.3

D.4

9.在△ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高,DC=4,则BD等于(  )

A.2

 B.4

C.6

D.8

10.如图,直线y=ax+b(a≠0)过点A(0,4),B(-3,0),则方程ax+b=0的解是(  )

A.x=-3

B.x=4

C.x=-

D.x=-

二、填空题(本大题共6小題,每小题3分,满分18分)

11.直角三角形的两直角边是3和4,则斜边是            

12.直线y=2x+b经过点(1,3),则b=              

13.将二次根式化为最简二次根式的结果是                

14.如图,两张等宽的纸条交叉叠放在一起,若重叠都分构成的四边形ABCD中,AB=3,BD=4.则AC的长为                                            .

15.若数据10,9,a,12,9的平均数是10,则这组数据的方差是             

16.如图,△ABC中,E为BC的中点,AD平分∠BAC,BD⊥AD,若AB=10,AC=16,则DE=           3

三、解答题(本大题共7题,满分52分,解答时应写出必要的文字说明、演算步或推理过程)

17.计算:

18.如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O与AD、BC分别相交于点E、F,求证:OE=OF.

19.已知y-2与x+3成正比例,且当x=-4时,y=0,求当x=-1时,y的值.

20.某超市出售甲、乙、丙三种糖果,其售价分别为5元/千克,12元/千克,20元/千克,为满足客多样化需求,超市打算把糖果混合成杂拌糖出售,如果按照如图所示的扇形统计图中甲、乙、丙三种糖果的比例混合,这种新混合的杂排糖的售价应该为多少元/千克?

21.甲、乙两人相约登山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:

(1)图中的t1=             2

分;

(2)若乙提速后,乙登山的速度是甲登山的速度的3倍,

①则甲登山的速度是                   10

米/分,图中的t2=               20

分;

②请求出乙登山过程中,距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数关系式.

22.如图,△ABC中,CD平分∠ACB,CD的垂直平分线分别交AC、DC、BC

于点E、F、G,连接DE、DG.

(1)求证:四边形DGCE是菱形;

(2)若∠ACB=30°,∠B=45°,CG=10,求BG的长.

23.如图,在平面直角坐标系中,OA=OB=8,OD=1,点C为线段AB的中点

(1)直接写出点C的坐标                 (4,4)

(2)求直线CD的解析式;

(3)在平面内是否存在点F,使得以A、C、D、F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.

2018-2019学年广西柳州市八年级(下)期末数学试卷

参与试题解析

1. 【分析】根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可.

【解答】解:∵二次根式

x−1
有意义,

∴x-1≥0,

∴x≥1.

故选:B.

【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,根据题意列出关于x的不等式是解答此题的关键.

2. 【分析】欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.

【解答】解:A、22+32≠42,故不能构成直角三角形;

B、42+52≠62,故不能构成直角三角形;

C、52+122=132,故能构成直角三角形;

D、52+62≠72,故不能构成直角三角形.

故选:C.

【点评】本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.

3. 【分析】根据二次根式的加法法则判断A、B;根据二次根式的乘法法则判断C;根据二次根式的除法法则判断D.

【解答】解:A、不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;

B、不能合并,故本选项错误;

C、故本选项正确;

D、故本选项错误;

故选:C.

【点评】本题考查了二次根式的运算,掌握运算法则是解题的关键.

4. 【分析】将数据重新排列后,根据中位数的定义求解可得.

【解答】解:将数据重新排列为6、7、7、7、8、9、9,

所以各代表队得分的中位数是7分,

故选:C.

【点评】本题主要考查中位数,解题的关键是掌握中位数的定义:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.

5. 分析】根据矩形性质得出AC=2AO,BD=2BO,AC=BD=4,推出AO=OB=2,得出等边三角形AOB,可得AB=2,由勾股定理可求AD的长.

【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,

∴AC=2AO,BD=2BO,AC=BD=4,

∴AO=OB=2,

∵∠AOB=60°,

∴△AOB是等边三角形,

∴∠ABO=60°,AB=2=OA

∴ 

故选:C.

【点评】本题考查了等边三角形的性质和判定,矩形的性质的应用,注意:矩形的对角线互相平分且相等.

6. 【分析】鞋厂最感兴趣的是各种鞋号的鞋的销售量,特别是销售量最多的即这组数据的众数.

【解答】解:由于众数是数据中出现最多的数,故鞋厂最感兴趣的销售量最多的鞋号即这组数据的众数.

故选:C.

【点评】本题主要考查了学生对统计量的意义的理解与运用,要求学生对对统计量进行合理的选择和恰当的运用,比较简单.

7. 【分析】把x=2代入函数关系式进行计算即可得解.

【解答】解:x=2时,y=−×22+1=−1.

故选:B.

【点评】本题考查了函数值求解,把自变量的值代入进行计算即可,比较简单.

8. 【分析】根据正方形EFGH的面积=正方形ABCD的面积-4S△ABE=4,求4的算术平方根即可得到结论.

【解答】解:∵正方形EFGH的面积=正方形ABCD的面积-4S△ABE=102-4×24=4,

∴正方形EFGH的边长=2,

故选:B.

【点评】本题考查了正方形的面积,三角形的面积,正确的识别图形是解题的关键.

9. 【分析】求出AD,在Rt△BDA中,根据勾股定理求出BD即可.

【解答】解:∵AB=AC=10,CD=4,

∴AD=10-4=6,

∵BD是AC边上的高,

∴∠BDA=90°,

由勾股定理得:,

故选:D.

【点评】本题考查了勾股定理的应用,主要考查学生能否正确运用勾股定理进行计算,注意:在直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.

10. 【分析】所求方程的解,即为函数y=ax+b图象与x轴交点横坐标,确定出解即可.

【解答】解:方程ax+b=0的解,即为函数y=ax+b图象与x轴交点的横坐标,

∵直线y=ax+b过B(-3,0),

∴方程ax+b=0的解是x=-3,

故选:A.

【点评】此题考查了一次函数与一元一次方程,任何一元一次方程都可以转化为ax+b=0 (a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值.从图象上看,相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值.

11. 【分析】在直角三角形中,已知两直角边根据勾股定理可以计算斜边.

【解答】解:在直角三角形中,三边边长符合勾股定理,

已知两直角边为3、4,则斜边边长==5,

故答案为 5.

【点评】本题考查了直角三角形中的运用,本题中正确的运用勾股定理求斜边的长是解题的关键.

12. 【分析】把已知点的坐标代入函数解析式,可得关于b的方程,可求得b的值.

【解答】解:

∵直线y=2x+b经过点(1,3),

∴3=2+b,解得b=1,

故答案为:1.

【点评】本题主要考查一次函数图象上点的坐标特征,掌握函数图象上的点的坐标满足函数解析式是解题的关键.

13. 【分析】直接利用二次根式的性质化简求出答案.

【解答】解:,

故答案为:4

【点评】此题主要考查了二次根式的化简,正确掌握二次根式的性质是解题关键.

14. 【分析】过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,首先可判断重叠部分为平行四边形,且两条纸条宽度相同;再由平行四边形的面积可得邻边相等,则重叠部分为菱形.然后依据勾股定理求得OB的长,从而可得到BD的长.

【解答】解:如图,过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,连接AC,DB交于点O,

则DE=DF,

由题意得:AB∥CD,BC∥AD,

∴四边形ABCD是平行四边形

∵S▱ABCD=BC•DF=AB•DE.

又∵DE=DF.

∴BC=AB,

∴四边形ABCD是菱形;

∴OB=OD=2,OA=OC,AC⊥BD.

∴ 

∴AC=2AO=2 

故答案为:2

【点评】本题考查了菱形的判定、解直角三角形以及四边形的面积,证得四边形为菱形是解题的关键.

15. 【分析】先由平均数的公式计算出a的值,再根据方差的公式计算即可.

【解答】解:∵数据10,9,a,12,9的平均数是10,

∴(10+9+a+12+9)÷5=10,

解得:a=10,

∴这组数据的方差是 [(10-10)2+(9-10)2+(10-10)2+(12-10)2+(9-10)2]=1.2.

故答案为:1.2

【点评】本题考查方差和平均数,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.

16. 【分析】延长BD交AC于H,证明△ADB≌△ADH,根据全等三角形的性质得到AH=AB=10,BD=DH,根据三角形中位线定理计算即可.

【解答】解:延长BD交AC于H,

在△ADB和△ADH中,

∴△ADB≌△ADH(ASA)

∴AH=AB=10,BD=DH,

∴HC=AC-AH=6,

∵BD=DH,BE=EC,

∴DE=HC=3,

故答案为:3.

【点评】本题考查的是三角形中位线定理、全等三角形的判定和性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.

17. 【分析】原式利用多项式除以单项式法则计算即可求出值.

【解答】解:原式=.

【点评】此题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

18. 【分析】要证明线段相等,只需证明两条线段所在的两个三角形全等即可.

【解答】证明:∵ABCD为平行四边形,

∴AD∥BC,OA=OC,

∴∠EAO=∠FCO,∠AEO=∠CFO,

∴△AEO≌△CFO(AAS),

∴OE=OF.

【点评】运用了平行四边形的对角线互相平分以及平行四边形的对边平行.

19. 【分析】利用正比例函数的定义,设y-2=k(x+3),然后把已知的对应值代入求出k得到y与x之间的函数关系式;计算自变量为-1对应的y的值即可

【解答】解:由题意,设 y-2=k(x+3)(k≠0),

得:0-2=k(-4+3).

解得:k=2.

所以当x=-1时,y=2(-1+3)+2=6.

即当x=-1时,y的值为6.

【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式:先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b,将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.也考查了一次函数的性质.

20. 【分析】由扇形统计图中可以得到甲、乙、丙三种糖果所占的比例,然后根据加权平均数的计算方法求出结果即可.

【解答】解:丙对应的百分比为1-50%-30%=20%

∴这种新混合物的杂拌糖的售价应该为5×50%+12×30%+20×20%=10.1(元/千克)

答:这种新混合的杂排糖的售价应该为10.1元/千克.

【点评】考查扇形统计图的特征、加权平均数的计算方法,明确和理解加权平均数中“权”是正确解答的前提.

21. 【分析】(1)根据高度=速度×时间即可算出t1的值;

(2)①根据“高度=速度×时间”列式计算即可;②运用待定系数法求出线段OA与线段AB的解析式即可.

【解答】解:(1)t1=30÷15=2

故答案为:2;

(2)①甲登山上升的速度是:(300-100)÷20=10(米/分钟),

故答案为:10,20;t2=(300-100)÷10=20,

②当0≤x≤2时,直线过原点,且经过点(2,30),∴y=15x,

当2<x≤11时,设y=kx+b,直线过点(2,30),(11,300)

得,

y与x的数解析式也可以合起来表示为:.

【点评】本题考查了一次函数的应用以及解一元一次方程,解题的关键是:(1)根据数量关系列式计算;(2)根据高度=初始高度+速度×时间找出y关于x的函数关系式.

22. 【分析】(1)由角平分线的性质和中垂线性质可得∠EDC=∠DCG=∠ACD=∠GDC,可得CE∥DG,DE∥GC,DE=EC,可证四边形DGCE是菱形;

(2)过点D作DH⊥BC,由锐角三角函数可求DH的长,GH的长,BH的长,即可求BG的长.

【解答】解:(1)证明:∵CD平分∠ACB,

∴∠ACD=∠DCG

∵EG垂直平分CD,

∴DG=CC,DE=EC

∴∠DCG=∠GDC,∠ACD=∠EDC

∴∠EDC=∠DCG=∠ACD=∠GDC

∴CE∥DG,DE∥GC

∴四边形DECG是平行四边形

又∵DE=EC

∴四边形DGCE是菱形

(2)如图,过点D作DH⊥BC,

∵四边形DGCE是菱形,

∴DE=DG=GC=10,DG∥EC

∴∠ACB=∠DGB=30°,且DH⊥BC

∴DH=5,HG=DH=5

∵∠B=45°,DH⊥BC

∴∠B=∠BDH=45°

∴BH=DH=5

∴BG=BH+HG=5+5

【点评】本题考查了菱形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,熟练掌握菱形的判定是关键.

23. 【分析】(1)由OA,OB的长度可得出点A,B的坐标,结合点C为线段AB的中点可得出点C的坐标;

(2)由OD的长度可得出点D的坐标,根据点C,D的坐标,利用待定系数法可求出直线CD的解析式;

(3)设点F的坐标为(m,n),分AC为对角线、AD为对角线及CD为对角线三种情况,利用平行四边形的对角线互相平分可得出关于m,n的二元一次方程组,解之即可得出点F的坐标.

【解答】解:(1)∵OA=OB=8,点A在x轴正半轴,点B在y轴正半轴,

∴点A的坐标为(8,0),点B的坐标为(0,8).

又∵点C为线段AB的中点,

∴点C的坐标为(4,4).

(2)∵OD=1,点D在x轴的正半轴,

∴点D的坐标为(1,0).

设直线CD的解析式为y=kx+b(k≠0),

将C(4,4),D(1,0)代入y=kx+b,得:,

解得:,

∴直线CD的解析式是y=.

(3)存在点F,使以A、C、D、F为点的四边形为平行四边形,设点F的坐标为(m,n).

分三种情况考虑,如图所示:

①当AC为对角线时,∵A(8,0),C(4,4),D(1,0),

∴,解得:,

∴点F1的坐标为(11,4);

②当AD为对角线时,∵A(8,0),C(4,4),D(1,0),

∴,解得:,

∴点F2的坐标为(5,-4);

③当CD为对角线时,∵A(8,0),C(4,4),D(1,0),

∴,解得:,

∴点F3的坐标为(-3,4).

综上所述,点F的坐标是(11,4),(5,-4)或(-3,4).

【点评】本题考查了中点坐标公式、待定系数法求一次函数解析式、平行四边形的性质以及解二元一次方程组,解题的关键是:(1)由点A,B的坐标,利用中点坐标公式求出点C的坐标;(2)根据点的坐标,利用待定系数法求出直线CD的解析式;(3)分AC为对角线、AD为对角线及CD为对角线三种情况,利用平行四边形的对角线互相平分找关于m,n的二元一次方程组. 下载本文

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