一、读拼音，写词语。（10分）

hú zi（　　　）　　　jiàn zào（　　　）　　　chéng xiàn（　　　）　　　

fù zé（　　　）　　　tòu míng（　　　）        qí miào（　　　）　　

guāng máng（　　　）　　biàn huàn（　　　）　　　xīn shǎnɡ（　　　）　　

hòu tuì（　　　）

二、选择题。（4分）

1.下面多音字的注音有误的一项是（　　）。

A.称呼（chēng）　　　　　　    旗杆（gān）　　　　　　 挣脱（zhèng）

B.模型（mó）                    劳累（lèi）                爪牙（zhuǎ）

C.鸡笼（lóng）                撒谎（sā）                    积累（lěi）

D.缝补（fénɡ）                挨打（ái）                    禁止（jìn）

2.下列词语书写完全正确的一项是（　　）。

A.谦虑　懦弱　傲慢　价值    　　　　　B.原料　活拨　花瓣　姿势

C.停止　检查　乘法　睡连    　　　　　D.威武　镇静　　蘑菇

3.对下列句子中加点字的解释正确的一项是（　　）。

集： ①聚，会合，总合；②定期交易的市场；③会合许多单篇或单张作品编成的书；④某些篇幅较长的著作或作品中相对的部分。

A.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（③）

B.下课后，请到体育馆集合。（②）

C.我读过李白的诗集。（①）

D.电视连续剧都有好多集。（④）

4.下列句子有语病的一项是（　　）。 

A.周日，我跟姐姐到音乐厅品尝音乐。

B.年轻人的勤奋和专注，得到大家的赞赏。

C.欣赏着美景，妈妈忘记了烦恼和忧愁。

D.荷花开了，前来观赏的人真不少。

三、选词填空。（3分）

静静　　　悄悄　　　匆匆

1.水中的鱼儿望着我们，（　　　　）地听我们愉快歌唱。

2.风过了，我停止了舞蹈，（　　　　）地站在那儿。

3.我（　　　　）赶到车站时，汽车恰好靠站。

四、先补充下列四字词语，再完成练习。（9分）

滥竽（　　）（　　）　　　（　　）忧（　　）虑　　　没精（　　）（　　）

（　　）（　　）并论    杞人（　　）（　　）    （　　）（　　）矛盾

1.选择恰当的词语填空。

天真热，连大树都　　　　　　　　地低下了头。 

下雪天，同学们在雪地里唱啊，跳啊，　　　　　　　　地玩耍着。 

2.出自寓言故事的词语有：　　　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　　　　。 

3.借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是：　　　　　　　。 

五、按要求完成句子练习。（7分） 

1.读句子，完成练习。

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

（1）上面的句子中描写雨点声音的词语是　　　　　　　　。描写下雨的声音的词语还有　　　　　　　、　　　　　　　　等。 

（2）请你用加点的词仿写一句话：                                      

2.把句子写具体。

（1）　　　　　　　的荷叶中间，露出了　　　　　　　的荷花。 

（2）重阳节这天，大家　　　　　　　地去登山。 

六、课文回放。（17分） 

1.联系课文内容填空。

（1）古时候用“　　　　　　”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要　　　　　　　。东汉时代，有个叫　　　　　的人，改进了造纸术。 

（2）隋朝的石匠　　　　　　设计并参与建造了　　　　　。它是世界闻名的　　　　桥。从“世界闻名”这个词可以看出这座桥在世界上很有影响力。形容名气大的词语还有　　　　　　、　　　　　　等。 

2.古诗文宝库。

（1）“梅兰竹菊”被称为“　　　　　　　　　”。描写它们的诗句也有很多，请写出两句：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 

（2）每逢佳节，身在外地的人总会思念家乡的亲人，此时，他们会吟起诗句：　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。 

（3）路边，绿树成荫，耳边不时传来黄鹂的鸣叫，真是：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。可见诗人特别喜爱黄鹂等鸟儿，请写两句有关鸟儿的诗：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。 

七、想一想，做一做。（4分）

　　下周六，三（2）班全体师生打算去郊外野餐，你觉得去哪儿好呢？有什么注意事项呢？想一想，并写下来。

八、阅读课内片段，完成练习。（10分）

赵州桥（节选）

　　赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（　　）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（　　）减轻了桥身的重量，节省了石料。

1.选文是围绕哪句话来写的？用“　　”画出来。（3分） 

2.文中出现了一些数字，它们分别具体介绍了哪些内容？连一连。（3分）

　　　五十多米　　　　　　　　　　    桥宽

　　　九米多                            河宽

　　　三十七米多                        桥长

3.在文中的括号内填上合适的关联词。（2分）

4.赵州桥的设计是“创举”，具体指（　　）。（2分）

A.它有四个拱形的小桥洞。

B.桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C.全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D.拱形设计。

九、阅读短文，完成练习。（11分）

三 个 和 尚

　　“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。

　　一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。

　　不久，这里来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来，这里又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。

　　一天夜里，三个和尚都在打盹儿，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后地挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服被烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。

　　大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚兴高采烈地捧着大碗盛水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。

1.根据意思选择合适的词语。（填序号）（3分）

A.活泼伶俐　　　　B.争先恐后　　　　C.兴高采烈

（1）生动自然，不呆板；聪明，灵活。    （　　）

（2）兴致高，情绪热烈。    （　　）

（3）争着向前，唯恐落后。    （　　）

2.起初，三个和尚的表现说明他们当时　　　　　　　　　　　　　　　　；大火中，三个和尚的表现说明他们　　　　　　　　　。（2分） 

3.三个和尚来到庙里后，柳枝的变化是：　　　　　　——　　　　　　——　　　　　　。（3分） 

4.大火后，三个和尚明白了（　　）。（3分）

A.水缸里没有水，就会发生火灾。

B.只有团结合作，生活才能越来越好。

C.他们三个人都太懒惰了。

D.菩萨手中瓶里的柳枝枯萎就会发生火灾。

十、习作。（25分）

　　古人说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”其实，我们每天都在和时间赛跑，请围绕话题“我和时间赛跑”写一篇习作。

参

一、胡子　建造　呈现　负责　透明

奇妙　光芒　变幻　欣赏　后退

二、1.B　2.D　3.D　4.A

三、1.悄悄

2.静静

3.匆匆

四、充数　无 无　打采　相提　忧天　自相

1.没精打采　无忧无虑

2.滥竽充数　杞人忧天　自相矛盾

3.杞人忧天

五、1.（1）噼噼啪啪　示例：滴滴答答　哗哗啦啦

（2）当夜幕降临的时候，街上的路灯就亮了。

2.示例：（1）碧绿　洁白　（2）欢欢喜喜

六、1.（1）学富五车　用车来拉　蔡伦

（2）李春　赵州桥　石拱

示例：举世闻名　驰名中外

2.（1）花中君子　示例：遥知不是雪　为有暗香来

（2）独在异乡为异客　每逢佳节倍思亲

（3）绿阴不减来时路　添得黄鹂四五声

两个黄鹂鸣翠柳　一行白鹭上青天

七、提示：说出自己的想法和理由以及野餐的注意事项即可。

八、1.赵州桥非常雄伟。

2.

3.既　又

4.B

九、1.（1）A　（2）C　（3）B

2.很懒，谁也不愿意吃亏　很着急

3.又活了　枯萎了　发芽了

4.B

十、略

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。　　

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。　　

那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。　　

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……　　

我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。　　

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”　　

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”　　

二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……　　

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。　　

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。　下载本文