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各中小学: - 连云港经济技术开发区教育信息网
2025-09-27 16:15:37 责编:小OO
文档
关于举行2011年优秀教学论文评比活动的通知

各中小学:

2011年优秀教学论文评比工作已启动,请各单位高度重视,认真组织,积极宣传,加强指导,深入探讨“‘六模块’建构式课堂”在教学效益、学科素养培养方面的重要意义及实践途径,进一步推进我市基础教育改革的深入发展。

请各校于2011年9月中旬将论文报区教育管理与教学研究室,联系人:匡银军(小学)、金陵(中学),联系电话:82343516  82343036

开发区教育管理与教学研究室

2011年5月16日

关于举行2011年优秀教学论文评比活动的通知

各县、区教研室,市直属中小学:

为了进一步推进基础教育课程改革的深入实施,巩固与推广校本教研成果,总结和展示在课程教学实践中取得的宝贵经验,深入研究“‘六模块’建构式课堂”,真正发挥以研代训、以研促教的作用,经研究决定,市教研室将举行2011年中小学各学科优秀教学论文评比活动。本次论文评比继续以专题形式进行,围绕教学中的实际问题展开研究。通过论文征集、撰写、评比过程,引导和激励广大中小学教育工作者积极进行教学理论的学习、研究与实践,努力提高教育教学的能力和课堂教学效益。现将有关事宜通知如下:

一、参加对象

全市中小学(含学前教育、职业中学)各学科(含综合实践)教师;中小学各科教研员和教学管理人员。

二、论文评比范围和要求

1.论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性;要立意新颖,观点明确,论证充分,给人启迪,对学科教学有较深刻的见解;能体现教育教学新理念、新探索、新成果;关注课改、评价改革的热点,关注学科教育教学的发展,对优化课堂教学,提高教学效益,有自己的思考与发现。

2.围绕教学领域中的袖珍问题、教学过程中的细节问题来展开,结合自己的教学实践,边教边研,边研边学,从小问题中去发现大学问,达到研学促教的目的。要注重对“‘六模块’建构式课堂”实施过程中的具体问题开展研究,并对“‘六模块’建构式课堂”短期课题实施过程中形成的教学经验进行总结和提炼。切口要小,既注重理性思辨研究又注重感性实证研究。

3.参评论文题目自拟,内容自定,应注重理念思考和实践研究,属于工作总结或解题指导等文章不予评比。

4.参评论文必须是作者完成、尚未发表和未参加过市级及以上评比的文章,每篇论文的篇幅以3000~5000字为宜。

5.论文格式要规范,包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等,作者信息不得在论文中出现。具体的格式要求为:标题用宋体三号加粗,正文小标题用宋体四号加粗,正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”、“关键词”、“参考文献”用【】黑体五号加粗,摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码“第1页,第2页……”,用A4纸打印。

6.参评论文的作者必须填写《2011年连云港市优秀教学论文评比申报表》(见附件二),并将申报表附在文章的最后一页(),随参评论文一起上报。每位作者只能报送1篇论文。

三、评选方法和步骤

1.学前教育上报论文篇数:

每县15篇,每区10篇。

2.小学各科上报论文篇数:

语文、数学:每县40篇,每区25篇,直属小学每校8篇;

英语:每县30篇,每区20篇,直属小学每校5篇;

其余学科:每县15篇,每区12篇,直属小学每校4篇。

3.中学各学科上报篇数:

单 位

学 科

直属学校
语、数、英每科各40篇

每科各25篇

每科各5篇

理、化、政、史、地、生每科各30篇

每科各15篇

每科各4篇

信息技术每县15篇

每区8篇

每校2篇

通用技术每县10篇

每区5篇

每校2篇

综合实践每县10篇

每区5篇

每校1篇

音、体、美每县20篇

每区12篇

每校5篇

教管类

每县10篇

每区5篇

每校2篇

职教专业类每县10篇

每区5篇

每校3篇

4.送交的参评论文要按学科分类,要有参评论文目录,并用Excel格式汇总,发电子稿至邮箱:*************** 。

5.各县、区所属学校先将论文和论文目录、报盘(按学科分类,见附件一)交县、区教研室;县、区教研室在初评的基础上将参评论文(包括纸质稿1份和电子稿1份)和论文目录(按初评结果分学科排序)、报盘交市教研室资料室及秀青老师处;论文评审费每篇20元交肖虹、王洪洲同志处。论文送评截止日期为2011年9月30日。

6.市教研室将聘请专家组成评委会对论文进行评审,获奖名单将在连云港教研网上公布。

四、奖励

各学科按一定比例评定奖次,获奖论文将由市教研室统一颁发获奖证书。

五、注意事项

1. 本年度内教研室组织的论文评比各学科不再另行发文。

2. 请县、区教研室将此文转发至各学校;请各校务必将本通知及早传达至各学科教研组。各单位要认真做好宣传组织及初评工作,鼓励老师广泛参与,并按时向市里选荐教学论文。

3.超过论文截止日期或个人直接送交的论文不参加评审。

4.严肃论文评选纪律,严禁剽窃、抄袭。对剽窃、抄袭者一经查实将通报其所在单位并在教研通讯上公布,同时取消其三年论文参评资格。

附件一:2011年连云港市优秀教学论文评比学科参评论文目录

附件二:2011年连云港市优秀教学论文评比申报表

                       连云港教育局教研室

                    二○一一年五月三日

附件一 :    

2011年连云港市优秀教学论文评比学科参评论文目录

参评地区:                    学    段:           

学    科:                          参评总数:           篇

序号标    题

作者姓名作者单位
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本表由县、区教研室、市直属学校填写后报市教研室,电子稿请用Excel格式,发送至***************。

 

 

附件二 :    

     2011年连云港市优秀教学论文评比申报表

学段学科
题目内容
教师姓名性别出生年月职称
单位全称
单位地址邮编
联系电话办公电话:                              手机:

E-mail
个人

诚信

承诺

(请在承诺中将“我所写教学论文系本人原创,没有抄袭他人。”抄录一遍)

1.我郑重承诺:

                                                                               

2.主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版,我表示(在括号内打“√”):

同意(      )          不同意(      )

承诺人签字:                      年      月       日

学校意见

学校负责人签字:              年       月      日(盖公章)

县、区

教研室

评审意见

签字:                            年       月      日(盖公章)

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