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2022年四川省泸州市中考数学试卷(解析版)
2025-09-27 16:00:56 责编:小OO
文档
2022年四川省泸州市中考数学试卷

一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.(3分)(2022•泸州)﹣=(  )

A.﹣2 B. C. D.2

2.(3分)(2022•泸州)2022年5月,四川省发展和改革委员会下达了保障性安居工程2022年第一批预算内投资计划,泸州市获得75500000元预算内资金支持,将75500000用科学记数法表示为(  )

A.7.55×106 B.75.5×106 C.7.55×107 D.75.5×107

3.(3分)(2022•泸州)如图是一个由6个大小相同的正方体组成的几何体,它的俯视图是(  )

A. B.    

C. D.

4.(3分)(2022•泸州)如图,直线a∥b,直线c分别交a,b于点A,C,点B在直线b上,AB⊥AC,若∠1=130°,则∠2的度数是(  )

A.30° B.40° C.50° D.70°

5.(3分)(2022•泸州)下列运算正确的是(  )

A.a2•a3=a6 B.3a﹣2a=1    

C.(﹣2a2)3=﹣8a6 D.a6÷a2=a3

6.(3分)(2022•泸州)费尔兹奖是国际上享有崇高声誉的一个数学奖项,每四年评选一次,主要授予年轻的数学家.下面数据是部分获奖者获奖时的年龄(单位:岁):29,32,33,35,35,40,则这组数据的众数和中位数分别是(  )

A.35,35 B.34,33 C.34,35 D.35,34

7.(3分)(2022•泸州)与2+最接近的整数是(  )

A.4 B.5 C.6 D.7

8.(3分)(2022•泸州)抛物线y=﹣x2+x+1经平移后,不可能得到的抛物线是(  )

A.y=﹣x2+x B.y=﹣x2﹣4    

C.y=﹣x2+2021x﹣2022 D.y=﹣x2+x+1

9.(3分)(2022•泸州)已知关于x的方程x2﹣(2m﹣1)x+m2=0的两实数根为x1,x2,若(x1+1)(x2+1)=3,则m的值为(  )

A.﹣3 B.﹣1 C.﹣3或1 D.﹣1或3

10.(3分)(2022•泸州)如图,AB是⊙O的直径,OD垂直于弦AC于点D,DO的延长线交⊙O于点E.若AC=4,DE=4,则BC的长是(  )

A.1 B. C.2 D.4

11.(3分)(2022•泸州)如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点B的坐标为(10,4),四边形ABEF是菱形,且tan∠ABE=.若直线l把矩形OABC和菱形ABEF组成的图形的面积分成相等的两部分,则直线l的解析式为(  )

A.y=3x B.y=﹣x+ C.y=﹣2x+11 D.y=﹣2x+12

12.(3分)(2022•泸州)如图,在边长为3的正方形ABCD中,点E是边AB上的点,且BE=2AE,过点E作DE的垂线交正方形外角∠CBG的平分线于点F,交边BC于点M,连接DF交边BC于点N,则MN的长为(  )

A. B. C. D.1

二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分).

13.(3分)(2022•泸州)点(﹣2,3)关于原点的对称点的坐标为      .

14.(3分)(2022•泸州)若(a﹣2)2+|b+3|=0,则ab=     .

15.(3分)(2022•泸州)若方程+1=的解使关于x的不等式(2﹣a)x﹣3>0成立,则实数a的取值范围是      .

16.(3分)(2022•泸州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=2,半径为1的⊙O在Rt△ABC内平移(⊙O可以与该三角形的边相切),则点A到⊙O上的点的距离的最大值为      .

三、本大题共3个小题,每小题6分,共18分.

17.(6分)(2022•泸州)计算:()0+2﹣1+cos45°﹣|﹣|.

18.(6分)(2022•泸州)如图,E,F分别是▱ABCD的边AB,CD上的点,已知AE=CF.求证:DE=BF.

19.(6分)(2022•泸州)化简:(+1)÷.

四、本大题共2个小题,每小题7分,共14分.

20.(7分)(2022•泸州)劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,有利于学生树立正确的劳动价值观.某学校为了解学生参加家务劳动的情况,随机抽取了m名学生在某个休息日做家务的劳动时间作为样本,并绘制了以下不完整的频数分布表和扇形统计图.根据题中已有信息,解答下列问题:

劳动时间t(单位:小时)

频数
0.5≤t<1

12
1≤t<1.5

a
1.5≤t<2

28
2≤t<2.5

16
2.5≤t≤3

4
(1)m=     ,a=     ;

(2)若该校学生有0人,试估计劳动时间在2≤t≤3范围的学生有多少人?

(3)劳动时间在2.5≤t≤3范围的4名学生中有男生2名,女生2名,学校准备从中任意抽取2名交流劳动感受,求抽取的2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率.

21.(7分)(2022•泸州)某经销商计划购进A,B两种农产品.已知购进A种农产品2件,B种农产品3件,共需690元;购进A种农产品1件,B种农产品4件,共需720元.

(1)A,B两种农产品每件的价格分别是多少元?

(2)该经销商计划用不超过5400元购进A,B两种农产品共40件,且A种农产品的件数不超过B种农产品件数的3倍.如果该经销商将购进的农产品按照A种每件160元,B种每件200元的价格全部售出,那么购进A,B两种农产品各多少件时获利最多?

五、本大题共2个小题,每小题8分,共16分.

22.(8分)(2022•泸州)如图,直线y=﹣x+b与反比例函数y=的图象相交于点A,B,已知点A的纵坐标为6.

(1)求b的值;

(2)若点C是x轴上一点,且△ABC的面积为3,求点C的坐标.

23.(8分)(2022•泸州)如图,海中有两小岛C,D,某渔船在海中的A处测得小岛C位于东北方向,小岛D位于南偏东30°方向,且A,D相距10nmile.该渔船自西向东航行一段时间后到达点B,此时测得小岛C位于西北方向且与点B相距8nmile.求B,D间的距离(计算过程中的数据不取近似值).

六、本大题共2个小题,每小题12分,共24分.

24.(12分)(2022•泸州)如图,点C在以AB为直径的⊙O上,CD平分∠ACB交⊙O于点D,交AB于点E,过点D作⊙O的切线交CO的延长线于点F.

(1)求证:FD∥AB;

(2)若AC=2,BC=,求FD的长.

25.(12分)(2022•泸州)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=ax2+x+c经过A(﹣2,0),B(0,4)两点,直线x=3与x轴交于点C.

(1)求a,c的值;

(2)经过点O的直线分别与线段AB,直线x=3交于点D,E,且△BDO与△OCE的面积相等,求直线DE的解析式;

(3)P是抛物线上位于第一象限的一个动点,在线段OC和直线x=3上是否分别存在点F,G,使B,F,G,P为顶点的四边形是以BF为一边的矩形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.

2022年四川省泸州市中考数学试卷

参与试题解析

一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.(3分)(2022•泸州)﹣=(  )

A.﹣2 B. C. D.2

【分析】根据算术平方根的定义判断即可.

【解答】解:.

故选:A.

【点评】本题考查了算术平方根,掌握算术平方根的定义是解答本题的关键.

2.(3分)(2022•泸州)2022年5月,四川省发展和改革委员会下达了保障性安居工程2022年第一批预算内投资计划,泸州市获得75500000元预算内资金支持,将75500000用科学记数法表示为(  )

A.7.55×106 B.75.5×106 C.7.55×107 D.75.5×107

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.

【解答】解:75500000=7.55×107,

故选:C.

【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3.(3分)(2022•泸州)如图是一个由6个大小相同的正方体组成的几何体,它的俯视图是(  )

A. B.    

C. D.

【分析】细心观察图中几何体中正方体摆放的位置,根据俯视图是从上面看到的图形判定则可.

【解答】解:从物体上面看,底层有一个正方形,上层有四个正方形.

故选:C.

【点评】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体上面看所得到的图形,解答时学生易将三种视图混淆而错误地选其它选项.

4.(3分)(2022•泸州)如图,直线a∥b,直线c分别交a,b于点A,C,点B在直线b上,AB⊥AC,若∠1=130°,则∠2的度数是(  )

A.30° B.40° C.50° D.70°

【分析】首先利用平行线的性质得到∠1=∠DAC,然后利用AB⊥AC得到∠BAC=90°,最后利用角的和差关系求解.

【解答】解:如图所示,

∵直线a∥b,

∴∠1=∠DAC,

∵∠1=130°,

∴∠DAC=130°,

又∵AB⊥AC,

∴∠BAC=90°,

∴∠2=∠DAC﹣∠BAC=130°﹣90°=40°.

故选:B.

【点评】本题考查平行线的性质,解答本题的关键是明确平行线的性质,求出∠DAC的度数.

5.(3分)(2022•泸州)下列运算正确的是(  )

A.a2•a3=a6 B.3a﹣2a=1    

C.(﹣2a2)3=﹣8a6 D.a6÷a2=a3

【分析】选项A根据同底数幂的乘法法则判断即可,同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加;选项B根据合并同类项法则判断即可,合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变;选项C根据积的乘方运算法则判断即可,积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;选项D根据同底数幂的除法法则判断即可,同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减.

【解答】解:A.a2•a3=a5,故本选项不合题意;

B.3a﹣2a=a,故本选项不合题意;

C.(﹣2a2)3=﹣8a6,故本选项符合题意;

D.a6÷a2=a4,故本选项不合题意;

故选:C.

【点评】本题考查了同底数幂的乘除法,幂的乘方与积的乘方以及合并同类项,掌握相关运算法则是解答本题的关键.

6.(3分)(2022•泸州)费尔兹奖是国际上享有崇高声誉的一个数学奖项,每四年评选一次,主要授予年轻的数学家.下面数据是部分获奖者获奖时的年龄(单位:岁):29,32,33,35,35,40,则这组数据的众数和中位数分别是(  )

A.35,35 B.34,33 C.34,35 D.35,34

【分析】根据中位数和众数的定义求解可得.

【解答】解:∵35出现的次数最多,

∴这组数据的众数是35,

把这些数从小到大排列,排在中间的两个数分别为33、35,故中位数为,

故选:D.

【点评】本题主要考查众数和中位数,求一组数据的众数的方法:找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.

7.(3分)(2022•泸州)与2+最接近的整数是(  )

A.4 B.5 C.6 D.7

【分析】估算无理数的大小,再确定更接近的整数,进而得出答案.

【解答】解:∵3<<4,而15﹣9>16﹣15,

∴更接近4,

∴2+更接近6,

故选:C.

【点评】本题考查估算无理数的大小,理解算术平方根的定义以及数的大小关系是正确解答的前提.

8.(3分)(2022•泸州)抛物线y=﹣x2+x+1经平移后,不可能得到的抛物线是(  )

A.y=﹣x2+x B.y=﹣x2﹣4    

C.y=﹣x2+2021x﹣2022 D.y=﹣x2+x+1

【分析】根据抛物线的平移规律,可得答案.

【解答】解:∵将抛物线y=﹣x2+x+1经过平移后开口方向不变,开口大小也不变,

∴抛物线y=﹣x2+x+1经过平移后不可能得到的抛物线是y=﹣x2+x+1.

故选:D.

【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换,由平移规律得出a不变是解题的关键.

9.(3分)(2022•泸州)已知关于x的方程x2﹣(2m﹣1)x+m2=0的两实数根为x1,x2,若(x1+1)(x2+1)=3,则m的值为(  )

A.﹣3 B.﹣1 C.﹣3或1 D.﹣1或3

【分析】根据方程x2﹣(2m﹣1)x+m2﹣1=0的两实数根为x1,x2,得出x1+x2与x1x2的值,再根据x12+x22=3,即可求出m的值.

【解答】解:∵方程x2﹣(2m﹣1)x+m2=0的两实数根为x1,x2,

∴x1+x2=2m﹣1,x1x2=m2,

∵(x1+1)(x2+1)=x1x2+x1+x2+1=3,

∴m2+2m﹣1+1=3,

解得:m1=1,m2=﹣3,

∵方程有两实数根,

∴Δ=(2m﹣1)2﹣4m2≥0,

即m≤,

∴m2=1(不合题意,舍去),

∴m=﹣3;

故选:A.

【点评】本题考查了根与系数的关系及根的判别式,难度适中,关键掌握x1,x2是方程x2+px+q=0的两根时,x1+x2=﹣p,x1x2=q.

10.(3分)(2022•泸州)如图,AB是⊙O的直径,OD垂直于弦AC于点D,DO的延长线交⊙O于点E.若AC=4,DE=4,则BC的长是(  )

A.1 B. C.2 D.4

【分析】由垂径定理可知,点D是AC的中点,则OD是△ABC的中位线,所以OD=BC,设OD=x,则BC=2x,则OE=4﹣x,AB=2OE=8﹣2x,在Rt△ABC中,由勾股定理可得AB2=AC2+BC2,即(8﹣2x)2=(4)2+(2x)2,求出x的值即可得出结论.

【解答】解:∵AB是⊙O的直径,

∴∠C=90°,

∵OD⊥AC,

∴点D是AC的中点,

∴OD是△ABC的中位线,

∴OD∥BC,且OD=BC,

设OD=x,则BC=2x,

∵DE=4,

∴OE=4﹣x,

∴AB=2OE=8﹣2x,

在Rt△ABC中,由勾股定理可得,AB2=AC2+BC2,

∴(8﹣2x)2=(4)2+(2x)2,

解得x=1.

∴BC=2x=2.

故选:C.

【点评】本题主要考查中位线的性质与判定,垂径定理,勾股定理等知识,设出参数,根据勾股定理得出方程是解题关键.

11.(3分)(2022•泸州)如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的顶点B的坐标为(10,4),四边形ABEF是菱形,且tan∠ABE=.若直线l把矩形OABC和菱形ABEF组成的图形的面积分成相等的两部分,则直线l的解析式为(  )

A.y=3x B.y=﹣x+ C.y=﹣2x+11 D.y=﹣2x+12

【分析】分别求出矩形OABC和菱形ABEF的中心的坐标,利用待定系数法求经过两中心的直线即可得出结论.

【解答】解:连接OB,AC,它们交于点M,连接AE,BF,它们交于点N,

则直线MN为符合条件的直线l,如图,

∵四边形OABC是矩形,

∴OM=BM.

∵B的坐标为(10,4),

∴M(5,2),AB=10,BC=4.

∵四边形ABEF为菱形,

BE=AB=10.

过点E作EG⊥AB于点G,

在Rt△BEG中,

∵tan∠ABE=,

∴,

设EG=4k,则BG=3k,

∴BE==5k,

∴5k=10,

∴k=2,

∴EG=8,BG=6,

∴AG=4.

∴E(4,12).

∵B的坐标为(10,4),AB∥x轴,

∴A(0,4).

∵点N为AE的中点,

∴N(2,8).

设直线l的解析式为y=ax+b,

∴,

解得:,

∴直线l的解析式为y=﹣2x+12,

故选:D.

【点评】本题主要考查了矩形和菱形的性质,中点坐标的特征,直角三角形的边角关系定理,利用待定系数法确定函数的解析式是解题的关键.

12.(3分)(2022•泸州)如图,在边长为3的正方形ABCD中,点E是边AB上的点,且BE=2AE,过点E作DE的垂线交正方形外角∠CBG的平分线于点F,交边BC于点M,连接DF交边BC于点N,则MN的长为(  )

A. B. C. D.1

【分析】根据正方形的性质、相似三角形的判定和性质,可以求得CN和BN的长,然后根据BC=3,即可求得MN的长.

【解答】解:作FH⊥BG交于点H,作FK⊥BC于点K,

∵BF平分∠CBG,∠KBH=90°,

∴正方形BHFK是正方形,

∵DE⊥EF,∠EHF=90°,

∴∠DEA+∠FEH=90°,∠EFH+∠FEH=90°,

∴∠DEA=∠EFH,

∵∠A=∠EHF=90°,

∴△DAE∽△EHF,

∴,

∵正方形ABCD的边长为3,BE=2AE,

∴AE=1,BE=2,

设FH=a,则BH=a,

∴,

解得a=1;

∵FM⊥CB,DC⊥CB,

∴△DCN∽△FKN,

∴,

∵BC=3,BK=1,

∴CK=2,

设CN=b,则NK=2﹣b,

∴,

解得b=,

即CN=,

∵∠A=∠EBM,∠AED=∠BME,

∴△ADE∽△BEM,

∴,

∴,

解得BM=,

∴MN=BC﹣CN﹣BM=3﹣﹣=,

故选:B.

【点评】本题考查正方形的性质、相似三角形的判定和性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.

二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分).

13.(3分)(2022•泸州)点(﹣2,3)关于原点的对称点的坐标为  (2,﹣3) .

【分析】平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(﹣x,﹣y),即:求关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数.记忆方法是结合平面直角坐标系的图形记忆.

【解答】解:∵点M(﹣2,3)关于原点对称,

∴点M(﹣2,3)关于原点对称的点的坐标为(2,﹣3).

故答案为(2,﹣3).

【点评】本题考查关于原点对称的点的坐标特征,这一类题目是需要识记的基础题,记忆时要结合平面直角坐标系.

14.(3分)(2022•泸州)若(a﹣2)2+|b+3|=0,则ab= ﹣6 .

【分析】根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.

【解答】解:由题意得,a﹣2=0,b+3=0,

解得a=2,b=﹣3,

所以,ab=2×(﹣3)=﹣6.

故答案为:﹣6.

【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.

15.(3分)(2022•泸州)若方程+1=的解使关于x的不等式(2﹣a)x﹣3>0成立,则实数a的取值范围是  a<﹣1 .

【分析】先解分式方程,再将x代入不等式中即可求解.

【解答】解:+1=,

+=,

=0,

解得:x=1,

∵x﹣2≠0,2﹣x≠0,

∴x=1是分式方程的解,

将x=1代入不等式(2﹣a)x﹣3>0,得:

2﹣a﹣3>0,

解得:a<﹣1,

∴实数a的取值范围是a<﹣1,

故答案为:a<﹣1.

【点评】本题考查分式方程的解,不等式的解集,解题的关键是正确求出分式方程的解,要注意分母不能为0.

16.(3分)(2022•泸州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=2,半径为1的⊙O在Rt△ABC内平移(⊙O可以与该三角形的边相切),则点A到⊙O上的点的距离的最大值为  2+1 .

【分析】连接OE、OF,根据正切的定义求出∠ABC,根据切线长定理得到∠OBF=30°,根据含30°角的直角三角形的性质、勾股定理计算,得到答案.

【解答】解:当⊙O与BC、BA都相切时,连接AO并延长交⊙O于点D,则AD为点A到⊙O上的点的距离的最大值,

设⊙O与BC、BA的切点分别为E、F,连接OE、OF,

则OE⊥BC,OF⊥AB,

∵AC=6,BC=2,

∴tan∠ABC==,AB==4,

∴∠ABC=60°,

∴∠OBF=30°,

∴BF==,

∴AF=AB﹣BF=3,

∴OA==2,

∴AD=2+1,

故答案为:2+1.

【点评】本题考查的是切线的性质、直角三角形的性质、切线长定理,根据题意得出AD为点A到⊙O上的点的距离的最大值是解题的关键.

三、本大题共3个小题,每小题6分,共18分.

17.(6分)(2022•泸州)计算:()0+2﹣1+cos45°﹣|﹣|.

【分析】根据实数的运算法则,绝对值,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值直接计算即可.

【解答】解:原式=1++×﹣

=1++1﹣

=1+1

=2.

【点评】本题考查实数的运算,绝对值,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值,解题的关键是熟练掌握知识点,正确计算.

18.(6分)(2022•泸州)如图,E,F分别是▱ABCD的边AB,CD上的点,已知AE=CF.求证:DE=BF.

【分析】根据平行四边形的性质,可以得到∠A=∠C,AD=CB,再根据AE=CF,利用SAS可以证明△ADE和△CBF全等,然后即可证明结论成立.

【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴∠A=∠C,AD=CB,

在△ADE和△CBF中,

∴△ADE≌△CBF(SAS),

∴DE=BF.

【点评】本题考查平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质,解答本题的关键是证明△ADE和△CBF全等.

19.(6分)(2022•泸州)化简:(+1)÷.

【分析】先把括号部分通分并计算加法,再根据分式的乘除法法则化简即可.

【解答】解:原式=

=.

【点评】本题考查了分式的混合运算,掌握分式的通分以及相关乘法公式是解答本题的关键.

四、本大题共2个小题,每小题7分,共14分.

20.(7分)(2022•泸州)劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,有利于学生树立正确的劳动价值观.某学校为了解学生参加家务劳动的情况,随机抽取了m名学生在某个休息日做家务的劳动时间作为样本,并绘制了以下不完整的频数分布表和扇形统计图.根据题中已有信息,解答下列问题:

劳动时间t(单位:小时)

频数
0.5≤t<1

12
1≤t<1.5

a
1.5≤t<2

28
2≤t<2.5

16
2.5≤t≤3

4
(1)m= 80 ,a= 20 ;

(2)若该校学生有0人,试估计劳动时间在2≤t≤3范围的学生有多少人?

(3)劳动时间在2.5≤t≤3范围的4名学生中有男生2名,女生2名,学校准备从中任意抽取2名交流劳动感受,求抽取的2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率.

【分析】(1)用A组人数除以它所占的百分比得到m的值,然后m分别减去A、C、D、E组的人数得到a的值;

(2)用0乘以D、E组的人数所占的百分比的和即可;

(3)画树状图展示所有12种等可能的结果,找出一名男生和一名女生的结果数,然后根据概率公式求解.

【解答】解:(1)m=12÷15%=80,

a=80﹣12﹣28﹣16﹣4=20;

故答案为:80;20;

(2)0×=160(人),

所以估计劳动时间在2≤t≤3范围的学生有160人;

(3)画树状图为:

共有12种等可能的结果,其中一名男生和一名女生的结果数为8,

所以恰好抽到一名男生和一名女生的概率==.

【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式求出事件A或B的概率.也考查了统计图.

21.(7分)(2022•泸州)某经销商计划购进A,B两种农产品.已知购进A种农产品2件,B种农产品3件,共需690元;购进A种农产品1件,B种农产品4件,共需720元.

(1)A,B两种农产品每件的价格分别是多少元?

(2)该经销商计划用不超过5400元购进A,B两种农产品共40件,且A种农产品的件数不超过B种农产品件数的3倍.如果该经销商将购进的农产品按照A种每件160元,B种每件200元的价格全部售出,那么购进A,B两种农产品各多少件时获利最多?

【分析】(1)设每件A种农产品的价格是x元,每件B种农产品的价格是y元,根据“购进A种农产品2件,B种农产品3件,共需690元;购进A种农产品1件,B种农产品4件,共需720元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;

(2)设该经销商购进m件A种农产品,则购进(40﹣m)件B种农产品,利用总价=单价×数量,结合购进A种农产品的件数不超过B种农产品件数的3倍且总价不超过5400元,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,设两种农产品全部售出后获得的总利润为w元,利用总利润=每件的销售利润×销售数量,即可得出w关于m的函数关系式,再利用一次函数的性质,即可解决最值问题.

【解答】解:(1)设每件A种农产品的价格是x元,每件B种农产品的价格是y元,

依题意得:,

解得:.

答:每件A种农产品的价格是120元,每件B种农产品的价格是150元.

(2)设该经销商购进m件A种农产品,则购进(40﹣m)件B种农产品,

依题意得:,

解得:20≤m≤30.

设两种农产品全部售出后获得的总利润为w元,则w=(160﹣120)m+(200﹣150)(40﹣m)=﹣10m+2000.

∵﹣10<0,

∴w随m的增大而减小,

∴当m=20时,w取得最大值,此时40﹣m=40﹣20=20.

答:当购进20件A种农产品,20件B种农产品时获利最多.

【点评】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用以及一次函数的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,找出w关于m的函数关系式.

五、本大题共2个小题,每小题8分,共16分.

22.(8分)(2022•泸州)如图,直线y=﹣x+b与反比例函数y=的图象相交于点A,B,已知点A的纵坐标为6.

(1)求b的值;

(2)若点C是x轴上一点,且△ABC的面积为3,求点C的坐标.

【分析】(1)先求出点A坐标,代入解析式可求解;

(2)先求出点D坐标,由面积的和差关系可求CD=2,即可求解.

【解答】解:(1)∵点A在反比例函数y=上,且A的纵坐标为6,

∴点A(2,6),

∵直线y=﹣x+b经过点A,

∴6=﹣×2+b,

∴b=9;

(2)如图,设直线AB与x轴的交点为D,

设点C(a,0),

∵直线AB与x轴的交点为D,

∴点D(6,0),

由题意可得:,

∴,,

∴点B(4,3),

∵S△ACB=S△ACD﹣S△BCD,

∴3=×CD×(6﹣3),

∴CD=2,

∴点C(4,0)或(8,0).

【点评】本题是反比例函数综合题,考查一次函数的应用、反比例函数的应用等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会分割法求三角形的面积.

23.(8分)(2022•泸州)如图,海中有两小岛C,D,某渔船在海中的A处测得小岛C位于东北方向,小岛D位于南偏东30°方向,且A,D相距10nmile.该渔船自西向东航行一段时间后到达点B,此时测得小岛C位于西北方向且与点B相距8nmile.求B,D间的距离(计算过程中的数据不取近似值).

【分析】由勾股定理求出AB过D作DH⊥AB于H,分别在Rt△ADH中和Rt△BDH中,解直角三角形即可求出BD.

【解答】解:由题意得,∠CAB=∠ABC=45°,BC=8nmile.

∴∠C=90°,

∴AB==BC=8=16(nmile),

过D作DH⊥AB于H,

则∠AHD=∠BHD=90°,

在Rt△ADH中,∠ADH=30°,AD=10nmile,cos∠ADH=,

∴AH=AD=5nmile,DH=10•cos30°=10×=5,

∴BH=AB﹣AH=11nmile,

在Rt△BDH中,

BD===14(nmile),

答:B,D间的距离是14nmile.

【点评】本题主要考查了解直角三角形的应用,正确作出辅助线构造出直角三角形是解决问题的关键.

六、本大题共2个小题,每小题12分,共24分.

24.(12分)(2022•泸州)如图,点C在以AB为直径的⊙O上,CD平分∠ACB交⊙O于点D,交AB于点E,过点D作⊙O的切线交CO的延长线于点F.

(1)求证:FD∥AB;

(2)若AC=2,BC=,求FD的长.

【分析】(1)连接OD,证明DF⊥OD,AB⊥OD,可得结论;

(2)过点C作CH⊥AB于点H.利用勾股定理求出AB,利用面积法求出CH,证明△CHO∽△ODF,推出=,由此求出DF即可.

【解答】(1)证明:连接OD.

∵DF是⊙O的切线,

∴OD⊥DF,

∵CD平分∠ACB,

∴=,

∴OD⊥AB,

∴AB∥DF;

(2)解:过点C作CH⊥AB于点H.

∵AB是直径,

∴∠ACB=90°,

∵BC=,AC=2,

∴AB===5,

∵S△ABC=•AC•BC=•AB•CH,

∴CH==2,

∴BH==1,

∴OH=OB﹣BH=﹣1=,

∵DF∥AB,

∴∠COH=∠F,

∵∠CHO=∠ODF=90°,

∴△CHO∽△ODF,

∴=,

∴=,

∴DF=.

【点评】本题属于圆综合题,考查了垂径定理,圆周角定理,平行线的判定,相似三角形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题.

25.(12分)(2022•泸州)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=ax2+x+c经过A(﹣2,0),B(0,4)两点,直线x=3与x轴交于点C.

(1)求a,c的值;

(2)经过点O的直线分别与线段AB,直线x=3交于点D,E,且△BDO与△OCE的面积相等,求直线DE的解析式;

(3)P是抛物线上位于第一象限的一个动点,在线段OC和直线x=3上是否分别存在点F,G,使B,F,G,P为顶点的四边形是以BF为一边的矩形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.

【分析】(1)把A(﹣2,0),B(0,4)两点代入抛物线y=ax2+x+c中列方程组解出即可;

(2)利用待定系数可得直线AB的解析式,再设直线DE的解析式为:y=mx,点D是直线DE和AB的交点,列方程可得点D的横坐标,根据△BDO与△OCE的面积相等列等式可解答;

(3)设P(t,﹣t2+t+4),分两种情况:作辅助线构建相似三角形,证明三角形相似或利用等角的三角函数列等式可解答.

【解答】解:(1)把A(﹣2,0),B(0,4)两点代入抛物线y=ax2+x+c中得:

解得:;

(2)由(2)知:抛物线解析式为:y=﹣x2+x+4,

设直线AB的解析式为:y=kx+b,

则,解得:,

∴AB的解析式为:y=2x+4,

设直线DE的解析式为:y=mx,

∴2x+4=mx,

∴x=,

当x=3时,y=3m,

∴E(3,3m),

∵△BDO与△OCE的面积相等,CE⊥OC,

∴•3•(﹣3m)=•4•,

∴9m2﹣18m﹣16=0,

∴(3m+2)(3m﹣8)=0,

∴m1=﹣,m2=(舍),

∴直线DE的解析式为:y=﹣x;

(3)存在,

B,F,G,P为顶点的四边形是以BF为一边的矩形有两种情况:

设P(t,﹣t2+t+4),

①如图1,过点P作PH⊥y轴于H,

∵四边形BPGF是矩形,

∴BP=FG,∠PBF=∠BFG=90°,

∴∠CFG+∠BFO=∠BFO+∠OBF=∠CFG+∠CGF=∠OBF+∠PBH=90°,

∴∠PBH=∠OFB=∠CGF,

∵∠PHB=∠FCG=90°,

∴△PHB≌△FCG(AAS),

∴PH=CF,

∴CF=PH=t,OF=3﹣t,

∵∠PBH=∠OFB,

∴=,即=,

解得:t1=0(舍),t2=1,

∴F(2,0);

②如图2,过点G作GN⊥y轴于N,过点P作PM⊥x轴于M,

同①可得:NG=FM=3,OF=t﹣3,

∵∠OFB=∠FPM,

∴tan∠OFB=tan∠FPM,

∴=,即=,

解得:t1=,t2=(舍),

∴F(,0);

综上,点F的坐标为(2,0)或(,0).

【点评】本题是二次函数的综合题,考查了二次函数的相关性质,一次函数的相关性质,矩形的性质和判定,三角形全等的性质和判定,三角函数,解一元二次方程等知识,第三问有难度,正确作辅助线构建直角三角形是解本题的关键.下载本文

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