课程名称： 校内仿真综合实习
实验项目： 数据初始化及信息维护
实验类型：综合性■ 设计性□ 验证性□
专业班别：
姓 名：
学 号：
实验课室： 创新楼408
指导教师：
实验日期：
广东商学院华商学院教务处 制
一、实验项目训练方案
| 小组合作：是□ 否■ | 小组成员： |
| 实验目的： 1．新建账套； 2．公共基础资料录入； 3．期初余额录入。 | |
| 实验场地：创新楼408 实验仪器及设备： 1．硬件要求： P4微型计算机，内部组成局域网。 2．软件要求： 操作系统：Window XP 实验软件：金蝶ERP-K3实验软件、用友U872实验软件 | |
| 实验训练内容（包括实验原理和操作步骤）： 实验原理: 企业应用计算机管理系统处理业务之始，需要首先在系统中建立企业的基本信息、核算方法、编码规则等，称之为建账。建账的主要工作内容包括：设置系统操作员并进行岗位权限的划分；设定企业账套的相关信息；系统启用设置 实验目的: 1、掌握用友ERP-U8管理软件中系统管理的相关内容。 2、理解系统管理在整个U8系统中的作用及重要性。 实验内容: 1、增加操作员: 以系统管理员（Admin）身份登录用友ERP-U8系统管理，设置本企业操作员及对应角色。 2、建立企业核算账套: 以系统管理员（Admin）身份登录用友ERP-U8系统管理，选择“账套”|“建立”,建立企业核算账套。 3、设置操作员权限: 以系统管理员（Admin）身份登录用友ERP-U8系统管理，为用户“出纳员”赋予“出纳签字”权限。 4、设置系统启用: 用户“cwjl财务经理”登陆企业应用平台，启用总账、应收款管理、应付款管理、固定资产、薪资管理、销售管理、采购管理、库存管理、存货核算，启用日期：2013－01－01。 5、修改账套参数: 以账套主管“cwjl财务经理”身份注册进入系统管理，执行“账套/修改”命令，打开“修改账套”对话框，将账套名称修改为学生的“学号姓名” 6、备份账套数据: 系统管理员admin登陆“系统管理”界面，执行“账套/输出”命令，将自己的账套信息输出保存在指定的硬盘位置，并导入到自己的优盘中保存，以备下节课实验使用。 7．公共基础资料录入；以账套主管“cwjl财务经理”的身份登陆企业应用平台，选择“设置”/“基础档案”，按照以下提示设置基础档案。 8．期初余额录入。以账套主管“cwjl财务经理”的身份进行各模块初始设置及期初余额录入。 | |
实验总结（包括实验数据分析、实验结果、实验过程中出现的问题及解决方法等）：
首先说一下总账系统里遇到的问题：
（1） 进行账套的初始设置要认真谨慎，尤其是套账编码和启用日期需要注意。
在操作过程中，曾经错误地将系统启用日期设置成2006年，因此造成系统错误。同时，启动总账系统的时间必须大于或等于账套系统的启用时间，不然系统会出现“不能超前建账时间”或“不能滞后建账时间”。
（2） 设置各操作员时要牢记口令密码，同时需要了解各个用户的权限与职能并正确设置，否则会影响后面的操作。在系统设置的过程中一定要紧跟书本，否则，设置的角色名、密码忘记很容易发生，我在这上面也吃了不少亏。
（3） 要学会各类数据的输入，并且注意细节部分，细心，谨慎在做账过程中十分重要，否则会影响最后的结果、增加工作量。
（4）每做完一个部份的内容.要进行系统数据备份。分别是在启用账套前，基础设置
| 完成后，录入期初余额前, 因为没有备份导致数据丢失，重头再来的事情时有发生。 |
| 对实验的自我评价： 学习用友ERP，我认为是熟悉会计工作最好的途径。跟着书本做用友ERP模拟财务工作，也就是跟着规范的企业管理流程走了一遍在这个过程中要多去思考，多去想想每走一步的理由，把学过的会计知识尽量串起来。需要知道不同时期，会计需要干些什么事情，会计在不同时期的工作任务是什么。然后才是熟悉软件，在学习过程中，不需要担心错误而不敢做，也不能太过于随意而错漏百出，这并不符合会计谨慎精神。遇到了困难，先尝试自己寻找原因，尝试用不同的办法解决问题。当认为自己的遇到的问题远在能力水平之外，询问老师或者别的同学，确实有种茅塞顿开的感觉。最后，我想到了一句话：“书山有路勤为径”关键是在个“勤”字。平时有时间，多去机房练习，课堂的时间远远不够自己去熟悉、掌握这个软件，多到书店、图书馆找相关方面书籍进行提高，一本入门教材，不足以支撑日后复杂的会计工作。平时多上网查找相关问题的解决方法，也会有恍然大悟之感。学习的事情是需要一点一滴的积累的，循序渐进，求知似渴，一定会有收获的 |
| 指导教师评语： 该生认真完成实验，不懂时虚心请教，实操的速度需提高。加油！ 学生实验成绩评定： 指导教师签名： 日期： 年 月 日 |
