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| 教 学 目 标 | 考评标准（请打勾） | 学生、老师签名 | 备注 | ||||
| 优 | 良 | 一般 | 差 | ||||
| " 基础知识与技能 | 1.病区布局、环境及物品放置 | ||||||
| 2.职业礼仪、服务规范 | |||||||
| 3,医疗废物分类、处理 | |||||||
| 4.确认病人身份的方法、手腕带制度 | |||||||
| 5.T、P、R、Bp测量 | |||||||
| 6.体温单绘制及交接規范 | |||||||
| 7,双人核对四个环节 | |||||||
| 8,七步洗手法 | |||||||
| 9,晨、晚间护理内容 | |||||||
| 10,接瓶,找针操作指引 | |||||||
| 11,脉冲式冲管方法 | |||||||
| 12.正压封管方法 | |||||||
| 13.静脉血标本的采集 | |||||||
| 14.大小便常规标本的采集 | |||||||
| 15.血糖仪的使用. | |||||||
| " 专科知识与技能 | |||||||
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| 教学目标 | 考评标准 | 学生、老师签名 | 备注 | ||||
| 优 | 良 | 一般 | 差 | ||||
| " 基础知识与技能 | 1.职业暴露处理 | ||||||
| 2.入院评估内容及记录书写 | |||||||
| 3.办理入院手续的流程 | |||||||
| 4.口服药发放管理 | |||||||
| 5.肠镜检检查的目的及注意事项 | |||||||
| 6.胃镜检查目的及注意事项 | |||||||
| 7.浅静脉、深静脉封管液的配置 | |||||||
| 8. Banden评分项目 | |||||||
| 9.跌倒评分对象 | |||||||
| 10.注射泵的使用 | |||||||
| 11.心电监护的使用 | |||||||
| 12.留置针的使用 | |||||||
| 13.PG皮试及结果判断 | |||||||
| 14.PG过敏性休克的临床表现及抢救 | |||||||
| 15.更换氧气瓶、氧疗及护理 | |||||||
| " 专 科 知 识 与 技 能 | |||||||
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| 教学目标 | 考评标准 | 学生、老师签名 | 备注 | ||||
| 优 | 良 | 一般 | 差 | ||||
| " 基础知识与技能 | 1.B超、彩超检查目的及注意事项 | ||||||
| 2.病人安全转运流程 | |||||||
| 3,24小时出入量统计方法 | |||||||
| 4.多尿、少尿、无尿、尿路刺激征 | |||||||
| 5,神志、瞳孔的观察 | |||||||
| 6.血培养标本的采集 | |||||||
| 7.尿培养标本的采集 | |||||||
| 8,入院病人护理记录书写写规范 | |||||||
| 9,口腔护理 | |||||||
| 10.会阴抹洗 | |||||||
| 11.导尿术 | |||||||
| 12.雾化吸入 | |||||||
| 13.协助患者翻身 | |||||||
| 14.卧床病人更换床单 | |||||||
| 15.心肺复苏 | |||||||
| " 专科知识与技能 | |||||||
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| 教学目标 | 考评标准 | 学生、老师签名 | 备注 | ||||
| 优 | 良 | 一般 | 差 | ||||
| " 基础知识与技能 | 1,危重病人的抢救配合规范 | ||||||
| 2,输血双人查对环节 | |||||||
| 3,输血反应的临床表现及处理 | |||||||
| 4.,输血小板的注意事项 | |||||||
| 5,输液反应的临床表现及处理 | |||||||
| 6.输液故障的排除 | |||||||
| 7,109%6KCL使用及管理 | |||||||
| 8.有效深呼吸及咳嗽 | |||||||
| 9,培养标本的采集 | |||||||
| 10.协助病人翻身方法、注意事项 | |||||||
| 11,动脉血气分析采集方法 | |||||||
| 13.留置胃管的方法 | |||||||
| 14.吸痰的注意事项 | |||||||
| 15.危重病人的抢救配合规范 | |||||||
| " 专科知识与技能 | |||||||
