Hair care

Lead-in

1. Do you have long hair?

2. Is your hair soft, oily, smooth or normal?

3. Do you like long hair or short hair?

4. How can you keep your hair healthy?

First-Reading

1. The main topic of the passage is ___

  A. hair salons

  B. hairdressing and hair care

  C. health

2. The passage is ___

  A. a story

  B. an ad.

  C. a newspaper article

3. The passage is mainly written for___

  A. children

  B. young people

  C. elderly people

Second-Reading

If A is Connie, B is a customer. Finish the conversations.

B: How much should we pay for Connie’s advice?

A: It’s ________.

B: Why do you think short hair is a suitable hairstyle for me?

A: Because your face is________, and short hair will ________________

B: My hair looks dry and dark. How can I make it shiny?

A: First of all _________and _________. Also, ________ and _________ often.

B: Do I have to use conditioner after shampooing my hair?

A: yes, it will make your hair _________.

B: What hairbrushes and combs should I use?

A: They should ____________ not to damage your hair.

B: How do I use a hairdryer properly?

A: Always set it _________ and hold it from ______ your hair.

Third- reading

Finish the blanks, and one word one blank

1. If you want to have a _____ hairstyle ,please come to Connie’s.

2. Your best hairstyle _____ _____ the shape of your face. Short hair suits _____ face, 

it makes the face look _____. Longer hair suits _____ face, it hides the _____ of 

the face.

3. If you want to keep your hair healthy. Eat a good _____ and get plenty of _____. And it is _____ for you to _____ your hair often.

4. You can use conditioner to make your hair _____, _____ and _____.

5. Your combs should be _____ ______ not to damage your hair, please brush your hair to _____ any dirt

6. Always set your hairdryer at a _____ temperature.

Consolidation

Fill in the blanks according to the first letter

•I really want to have a perfect h_____.

•We often have a quick l_______.

•We should have a healthy d_____.

•Look, that girl’s hair is so s_____(有光泽的)

•It is u______ to eat only meat.

Complete the sentences

1. 别太依靠你的父母。

Never ________ ________ your parents too much.

2. 你的头发看起来很健康。

You hair ________ ________.

3. 首先，我们要做个决定。

________ ________ ________, we must have a decision.

4. 经常用洗发水洗头是明智的。

________ ________ ________ for you to ________ your hair often.

5. 梯子要足够长才有用。

The ladder should be ________ ________.

Homework

1. Remember the useful words and expressions

2. Read more about the information about hair care

3. Finish English weekly.

Teaching design of unit 2 reading B

New words

health-healthy-unhealthy

lifestyle: life+style

iron

secretly:  secret

exam

pressure:  press

treat

harmful: harm

least: last but not least  最后但并不是最不重要的(一点) 

rub: 摩擦

Fast reading: T or F

1.Hair problems can happen to everyone because of an unhealthy diet.

2.If you want to have a head of healthy hair, please eat more green vegetables.

3.Young people have many things to do, but it will not damage your hair.

4.Too much perming will lead your hair into a good condition.

Detailed reading

Three factors that cause hair problems

…  

advice

…

Language points

1.because of

2.be happy with

3.a head of hair

4.prevent …from

5.worry about/ be worried about

6.last but not least

7.It is important for you to reduce the …..

consolidation

1.It is u_____ to smoke.

2.Everyone should have a healthy l______.

3.Too much p______ will make you unhappy in your life.

4.I will tell it to you s_______, but never tell anyone else.

5.I think I will succeed in the final e____.

1. 多吃点水果会阻止你变老。

Eating more fruits and it will ________ you ________ getting old.

2. 你想拥有一头秀发吗？

Do you want to have ________ ________ ________ beautiful hair?

3. 最后但不是最不重要的是，考试别太紧张。

________ ________ ________ ________, don’t be much too nerves about the exams.

4. 你对他的回答满意吗？

________ you ________ ________ his answer?

5. 每个人都会因为她的粗心而生气的。

Everyone will be angry ________ ________ her carelessness.

Teaching design of unit 2 listening 

Listening 1

Making an appointment(约会)

•How to make an appointment?

•May I have your name?

•I’d like an appointment with…

•--When will we meet?

•--(…at nine,  …this morning)

•--Where should we meet?

•--(…)

Finish  listening A

Listening 2

Before listening

•record 记录 

•claim 宣称

•enter进入-entrance入口

•assistant 助手 shop assistant

•extraordinary 非凡的

•scarf 围巾 towel 毛巾

•convenient 方便的

•confirm 证实

•my trip to

•36-year-old

•at the door of

•fall over

•stop … from

•invite sb to do

•anyone else’s

•such long hair

听取信息题I

•Welcome to “________ ________”.

•LiQing claimed to have ________ ________ ________ hair.

•LiQing grew her hair this long because she didn’t ________ it.

•LiQing hoped her hair would soon be confirmed as ________ ________ in the world.

听取信息题II

1.Questions showing interest（升调）

  Really? 

  Is that so?

2. Exclamations showing interest(降调)

  No!

  I don’t believe it!

3. Change the topic:

  By the way…

II. Practice A 1 on page 25, and pay attention to :

Really?

Is that so?

No!

By the way…

A: You know , I had my hair done as well, yesterday.

B: ________?

A: Yes. It only cost me $10

B: ________?

A: I got it done at a small shop at the corner.

B: _________________?

A: They didn’t do a good job, however. They cut it too short.

B: __________.

A: The hairdresser was very nice, though.

B: By the way, ___________________?

III. Survey about your hair

A:  Excuse me. I am doing a survey about hair and hairdressers for our school magazine. Would you mind answering a few question?

B:  No problem. What can I help you?

A:  Where do you cut your hair?

B:  At the “Golden Scissors” Salon.

A:  How much does it cost?

B:  10 yuan.

A:  How often do you have it cut?

B:  Once a month.

A:  What does the hairdresser do?

B:  He cuts and washes my hair.

A:  Does he do a good job?

B:  Yes, he is excellent.

writing

I. Read the conversation, then complete the e-mail

Connie:  I’ve hurt my foot.

Doctor:  How did you hurt it?

Connie:  I fell on my way to work this morning.

Doctor:  You need to see a specialist(专家). I’ ll ring the hospital to make an appointment for you.

        (a little later)

        Right, Connie. They’ll see you at 11:30 

        tomorrow morning.

II. Write an e-mail to your piano teacher,Ms Liu, that you cannot go to your piano lesson. Use the notes to help .

•this morning

•fell off my bicycle

•damaged a tooth

•father told me

•see a dentist

•made an appointment

•monday afternoon

•4 p.m.

范文

Dear Ms Liu

I am writing to tell you that I cannot go to my piano lesson tomorrow.

This morning, I fell off my bicycle and damaged a tooth. 

My father told me to see a dentist. And he made an appointment for me on Monday afternoon at 4 p.m.

I hope to see you again soon.

Regards

***

Teaching design of unit 2 language 

1.Lead－in

-- I am losing a lot of hair these days.

-- It is important for you to reduce the pressure you are feeling.

It is wise for you to shampoo your hair often.

*Adj.+for+noun/pronoun+to do

•difficult

•convenient

•important

•impossible

•possible

•necessary

•easy

-- Let me give you a hand.

-- No, thanks. I am strong enough to carry the box.

Adj.+enough+to do

•soft

•smooth

•shiny

•good

•early

•tall

•samll

•big

•young

•old

It was foolish of you to go to a job interview with messy hair.

Adj.+of +noun/pronoun+to do

•bad

•brave

•careless

•clever

•cruel

•generous

•good

•kind

•mean

•polite

•right

•rude

•silly

•wise

•wrong

2.Finish the exercises on page 23-24

Teaching design of unit 2 more practice

I. Match the words with pics

wig

shaving

perming

shampooing

hairdrying

coloring

II. T or F

1.Hair is not important because it is not as useful as our eyes or ear.

2.Hair is the most important part of our appearance.

3. We don’t judge people by their hair.

4. Hair is a big business.

5. Hair wasn’t a part of fashion until this century.

6.Few men like the idea of going bald.

III. Read the passage and answer the following

1. How do people get their first impression of people in most cases?

2. What do some people think about women with long blonde hair?

3. What did people want to show others by choosing short hair in the 1990s.

4. What should people do when they choose a hairstyle?

IV. words and expressions

advertisement-ad.

scissors

mind-mind doing

cancel

ring 

nail

purpose

partner

judge-judger

part-partly

base-base on

attractive-attraction

symbol

neat-tidy

foolish-fool

第_____单元教学反思：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下载本文