指出下列各例子存在的问题。
1．
例．七彩的“阳光”总是不分昼夜，不计春夏秋冬地照射着生活这个大世界。真心品味生活的人总能感受到“阳光”的温暖，相反，在生活中软弱的人总是觉得阴森，内心感受不到阳光的爱抚。但是这两种人都能从生活中悟出道理。也会常常把这样一句话挂在嘴边：“生活这样告诉我——”
不是我这个人爱自夸。其实我觉得我自己挺爱生活的，在爱的过程中，也同样使我懂得一些人生哲理。
生活这样告诉我—— (《生活告诉我》)
2．
例．有的人说，生活是幸福的，有的人说，生活是苦涩的，有的人说，生活处处有快乐，也有的人说，生活处处有荆棘，让人痛苦……
生活，对于每个人而言，是不一样的。但生活是多姿多彩的。
是的。只有活泼、开朗的人才能感受到生活的快乐和乐趣．而孤僻性格的人往往觉得一切都在与他作对。
在我心中，生活是美好的，即使有不愉快的事情也可以转变成乐趣。 (《生活这样告诉我》)
3．
例．“随着科学的迅速发展，经济发达了，现实生活中相互间的矛盾却日益激烈。”有位科学家曾发出这样的感叹。
生活这样告诉我——(《生活这样告诉我》节选)
4．
例．韩愈说：“最是一年春好处。”
王安石说：“春色恼人眠不得。”
苏轼说：“春宵一刻值千金。”
朱熹说：“万紫千红总是春。”
春，是一个姹紫嫣红的季节，是诗词歌赋包围的季节，是文人墨客眷恋的季节。但尽管它如此美好，我还是认为夏才是一年当中最美的季节，因为我喜欢夏天的雨。
雨，是大自然的使者，它轻轻地飘着来到了大地。
夏天的雨，悄悄地来了，我坐在教室里，看着它轻轻地洒落，听它打在玻璃窗上发出的嘀嘀嗒嗒的声音，就像一支优美的交响乐曲，滋润着我的心田。忽想起一本书中曾这样写听雨的感受……
(《我爱夏之雨》)
5．
例．看到冰凌高挂、雪花飞舞，漫漫寒夜里，如期而至的梦催生着我们心中迎春的嫩芽，谛听中，我们捕捉到了一个季节来临的跫音。有了这样的梦，冬天不再寒冷，寒夜不再漫长，冰封的情感也开始解冻。
嫦娥弄月，是人类的飞天梦；龙宫探宝，是人类的探海梦。为了这些五彩斑斓的梦，人类追求了几千年。当我们今天真的登上蟾宫、深入龙宫，当初的梦想又成了神话，讲述着我们祖先不断探索自然的故事。可我们并没有满足，又开始做着关于宇宙、关于我们自己的梦，引领着子孙万代去将这些梦一一变成现实，也因为有了这些梦，科技有了发展方向，社会有了前进的动力，人类也有了追求的目标。
看来，我们不能没有梦。梦是一种期盼，梦是一种追求，梦是一种情感的浓缩。 (《我心中的梦想》节选)
作 文 结 尾 训 练
结尾同开头一样,也是作文过程中一道重要“工序”。如果说开头有“先发制人”的功效，那么结尾更有“后发制人”的威力。结尾好，会使文章显得结构严谨，大放异彩，反之，也会使文章结构松弛，黯然失色。考场作文的结尾，不管采取哪种方式，都要能“结”得住，断得下，能够点明意旨，升华主题，呼应前文，强化形象，且不可草草收兵，或画蛇添足。
拟制结尾须回应全文，发掘主题，韵味深长。
一个亮丽的结尾，不仅仅是收束全文，而且能起到总结全文，深化主题或发人深思，耐人寻味的效果，给人以豁然开朗、心中二亮的审美快感，令人回味无穷。
一、结尾的要求有哪些？
一要结尾要收束全文；二结尾要简洁有力；三结尾要令人回味。
二、作文结尾的方法
1．
例1．这一天，爸妈从战争到和平，跨越这条鸿沟是那么的不易，又是那么的容易。吃饭时，我分别为爸、妈夹了菜，幽幽地说：“请你们记住这一天。永远永远不忘记。"爸爸妈妈使劲地点了点头。从他们坚毅的眼神里，我相信，这次他们的诺言将永远实现。(《记住这一天》结尾)
例2．在路的尽头，我叉碰到了上帝。我对他说“我终于明白了，幸福是那浓浓的亲情，幸福是那真诚的友情，幸福是那温馨的爱情。”(《寻找幸福》)
2．
例1．我要说．握手可以构建世界上最贴心、最实用、最美丽的桥梁。
例2．每个人都不是孤立存在的，让心与心更近些吧．去关注一下这传达母爱的栀子花的花开花落吧!我坚信：栀子花香会永驻心头!(《让花香永驻心中》结尾)
3．
例．记住这一天。我们送别了迷茫，我们走向了自强：记住这一天，我们不再畏惧风雨，我们万众一心：记住这一天，我们昂首阔步，我们迈向新时代。(《记住这一天》)后记)
4．
例1．我幡然醒悟：舍弃是一种智慧!梧桐你用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而又抗争自然，畏惧自然而又洞悉自然!梧桐你早早地落叶,其实不是妥协，不是退缩，而是早早地积蓄来年生长的力量!
看着满地的落叶，我仿佛听到了你潜滋暗长的声音!(《其实并不是这样》结尾)
5．
例1．其实，愤怒只不过是用他人的错误来惩罚自己。
其实，上帝关上一扇门的同时，也为你打开了一扇窗。
其实，有一种幸福离你很近……(《有一种幸福离你很近》结尾)
例2．我渴望的白翅膀太多太多，我的梦想不断……(《白翅膀装饰着我的梦……》结尾)
6．
例．她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了!有你的关心，是我一生的幸福!”(《别样的“幸福”》结尾)
7．
例．徐志摩相信自己是金子，才有了心中的康桥；
达芬奇相信自己是金子，才成就了蒙娜丽莎的微笑；
苏轼相信自己是金子，才有了“但愿人长久，千里共婵娟”。
我相信自己是金子，才能成就我自信一生和光明前途。(《我是金子》结尾)
8．
例．回家后，妈妈关切地问我：“下这么大的雨，是怎么回来的?”我趴在妈妈耳边。悄悄地对她说：“是天使用爱的翅膀将我送回来的。”(《天使的翅膀》结尾)
实战演练：
一、评价下列结尾的妙处：
1．《让我轻轻告诉你》的结尾
在我们心灵深处，每一次美丽而谨慎的选择，必将如高山之不，洗尽铅华，洗尽躁动，还生命一股清流，给世界一眼甘泉，用晶莹的浪花奏出生活的浩然大气。
优点：
2．《那山·那月·那人》的结尾
黎明来了，太阳从山外探出头来，唤醒了山里的小村庄。在曝光阴影处，露珠也在闪着光，远处传来几声清晰的鸟鸣，他正迎着阳光，循着一条开遍山花的小路，向半山腰的学校走去。
优点：
3．《沧桑看云》的结尾
朋友，走过历史的烟云，你对生活有什么答案？你将如何面对现实？你将用什么姿态去面对未来生活的挑战？别忘了，我们正年轻，“看云”的日子不要迷失在天真浪漫中。寻找理性的答案，还要靠我们自己。让我们去追，让我们去飞，生活需要我们去创造，美好的未来是我们自己的。
优点：
4、《飘落心灵的秋叶》的结尾
望着这片火红的梧桐，我激动得流下了眼泪。其实生命在为难你的同时，也在用自然给你生命的暗示。毕竟生命的长途需要你跋涉。当我转身走出这片树林时，我在心里默念着：感谢梧桐叶，感谢生命。
优点：
6．《转折》的结尾
生活中的转折，快乐和痛苦，我们都应该微笑着面对。因为生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路。
优点：
二、下列作文结尾存在哪些问题呢?
1．
例．同学们，相信微笑，相信明天。相信自己，那么你的未来将来是一片辉煌．将会永远充满阳光。
最后送给生活中正在为自己的理想，为自己的未来而做着不懈努力的人们一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
(《微笑着面对生活》)
2．
例．今后的路还长，今后的路怎样走。这要靠自己，但是有一点我要告诉大家，今后遇到什么事，我们都不要说放弃，放弃不是最好的办法。(《千万别说放弃》节选)
3．
例．“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活”。这句话是不错的，一个人一定要有一个坚定的理想，只有有了一个坚定的理想．才会让你判断出自己所走的人生道路是否正确，而有一个正确的人生道路的方向，才会有一个全新的生活．让我们走上正确的人生道路。(《我心中的那一盏明灯》节选)
4．
例4．看来，莲的魅力还真大啊!莲的魅力还不止这些呢，那就让我们去观赏莲，了解莲吧!
5．
例．其实，生活中处处都有爱。只是我们不善于发现爱而已，我们都为各自的事业或学业而来回奔波。对于生活中的爱。我们都漠然处之。现在，我真正明白了爱，花的花朵已悄悄在心底绽放，芳香四溢。
生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——后记
三、 根据题目，认真阅读下面两组首尾失误案例，指出失误点并进行修改。
努力：１、把力量尽量试出来；2、花的精力多，下的功夫大。------《现代汉语词典》
大千世界，芸芸众生，处处有“努力”的故事，时时有对“努力”的思考。。。亲爱的同学，你心中有着怎样的故事或思考呢？
请以“------努力”或“努力----- ”为题，写一篇文章。
第一组
开头：努力是舟，理想是桨，助你划向成功的彼岸。
结尾：芸芸众生，大千世界，唯有用诚信的美德、宽阔的胸襟、不弃的坚毅来充实内心的码头，壮大心灵的根系，才能使更多的船靠岸，才能使心中的树茁壮成长。
失误点：
开头改后：
结尾改后：
第二组 开头: 大自然经过冬天的孕育迎来了春风的吹拂，鸣蝉经过十年的蛰伏换来了一季的嘹亮。每个人的成功都有成功的理由，有的人坚守梦想，一往无前；有的人刻苦钻研，矢志不渝；有的人勤勉自励，坚持不懈。古人云：“博观而约取，厚积而薄发。”是啊，成功离不开努力。
结尾： 同学们，努力吧！我们是早晨点钟的太阳，让我们用火一样的青春燃烧自己，共同创造伟大祖国辉煌的明天！
失误点：
开头改后：
结尾改后：
四、根据题目要求，运用 所学技法，巧对首尾。
阅读下面的文字，根据要求作文。
同学们，回首你的初中生活，一定会有一些值得怀恋的往事u，难以忘却的身影，记忆犹新的画面，如同闪亮的星星，将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽。那星子，或许是父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；或许是拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；或许是懊悔的泪水，成长的烦恼，青春的思索。。。那星子虽然已经在夜空滑过，但它所闪耀的光辉却永远与你相伴。请选取其中最明亮的，来铭记你的初中时代吧！
题目：如星子滑过夜空
要求：1、 写一篇不少于600字的文章 2、 内容具体，有真情实感。 3、 文体不限（诗歌、戏剧除外） 4 文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
第一组（以首对尾）
开头：那一日，我是数着漫天繁星入睡的。同时入睡的，还有湿了的面颊和衣袖·····
结尾：
开头：
结尾：在我的记忆的长河中，这次军训犹如星子滑过夜空，给我留下一段美好的怀恋。
第三组（根据提示对首尾）
开头（巧设悬念，引人入胜）：
结尾（画龙点睛，卒章显志）：
五、阅读下面的文字，根据要求作文。
有人说：幸福是雨中妈妈送来的雨伞，幸福是老师投来信任的目光，幸福是患难中人们无私的救助，幸福是节假日家人团聚时的晚餐······
关于“幸福”，你也一定有自己的理解。请你以“幸福”为话题作文。
要求：1、立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟；2、字数不少于600字：3、避开真实的人名、校名、地名。
【例文】
幸福的彼岸
开头：
。
我和父亲之间总像隔着一条很宽的河。我曾经千百次试图跨过这条河，每次都被怒吼的波涛淹没。我挣扎着，却被无情的漩涡卷入河底。我退缩了。
天，沉了。暗黄的灯光渲染着我的落寞，没错，他没来。
回到家，依旧是那冷冷的灯光，那句似乎很不情愿的“回来啦”。看着爸爸如无其事的样子，一股怒火在我胸中燃烧，积蓄已久的不满如火山一样喷发了。“你到底还管不管我！这么重要的事你都不放在心上，你干脆别要我好了！”爸爸的年色突然变了，“哐！”盘子碎了，飞散的碎片刺伤了我的心。“我忙了一天，到现在还没有休息，回来还要听你抱怨。我这么拼命还不是为了你。”
我转身离开，可双脚像被钉在了地上，眼泪一颗一颗地往下落。我想告诉他其实我就是想让他来接我，但我害怕那汹涌的泪水会再一次将我淹没。不，我不能。我要用自己的努力跨过这条河。
“其实我就是想让你来接我！”
寂静的夜晚伴着我的哭泣，空气中弥漫着淡淡的忧伤。时间在此刻凝固了，一切仿佛都静止了。我凝视着父亲那深邃得让我无法琢磨的双眼。在他的眼神中，我第一次读到了怜爱。
爸爸停顿了几分钟，然后，他缓缓地吐出几个字：“先吃饭吧，凉了不好吃。”我还是不住地抽泣，身体不住地颤动，像一只受了惊得小猫。爸爸又说：“是我不好，答应你的事却没做到。别哭了，爸爸向你道歉。”听到这里，我哭得更凶了，干脆将所有的委屈和烦恼都倒了出来。爸爸很耐心地开导我。
那顿晚饭，我们谈理想，论时事；那顿晚饭，是值得我永久珍藏的记忆；那顿晚饭，我明白了爸爸又多么爱我。
晚饭后，爸爸轻轻走进我的房间，用那只宽大有力的手掌拍着我的肩膀，语重心长地对我说：“丫头，以前是我不好，我没有在乎你的感受。以后有什么事千万别憋着，一定要告诉我。”我点点头，泪水又在眼眶里打转，只有嘴角多了一丝幸福的笑容。
结尾：
构思阐述： 下载本文
