密 封 线 内 不 准 答 题 答 题 一 律 不 给 分
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八 年 级 上 册 第 一 次 月 考
语 文 试 卷
一、 积累运用（30分）
1．下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．浣（huàn）妆 凝（níng）视 险峻（jìn） 喧嚣（xiāo）
B．斑斓（lán） 漾（yàng）动 眩（xuàn）目 参差（cā）
C．谛（dì）听 丝弦（xuán） 璀璨（càn） 烙（luò）印
D．恬（tián）雅 深湛（zhàn） 魅（mèi）力 潸（shān）然
2．下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．油然而生 娓娓动听 超尘脱凡 B．五彩斑澜 如诉如泣 消纵即逝
C．分道扬镳 掌灯结彩 世外桃源 D．柳暗花明 烩炙人口 古褐苍苍
3、解释下列加点的词语。（4分）
①潭中鱼可百许头（ ） ②佁然不动（ ）
③斗折蛇行（ ）（ ） ④盖竹柏影也（ ）
⑤风翳净尽（ ） ⑥还来就菊花（ ）
⑦无攀跻劳（ ） ⑧台中像群仙（ ）
4．根据所给的典故及诗句猜成语。（4分）
（1）《论语·子路》中有：“子曰：无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。”( )
（2）《鹃冠子·天则》：“夫耳之主聪，目之主明。一叶蔽目，不见泰山；两耳塞豆，不闻雷霆。”( )
（3）《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》中有：“世谓李林甫，口有蜜，腹有剑。”( )
（4）李白《长干行》诗中有“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”( )
5．经过了古今的“中外畅游”，你一定开阔了视野，增长了知识。请你说出下面几个诗句中，哪一则与“东岳”有关（ ）（2分）
A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
B．四顾八荒茫天何其高也，一览众山小人奚足算哉。
C．黄鹤偶乘沧海月，白云常带梦江秋。
D．洞庭西下八百里，淮海南来第一楼。
6、仿照下面例句的修辞和格式，请你以“她”开头再补写两个句子。（3分）
春姑娘迈着轻盈的步子款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野。她 ， ，
。
7、下面这则告示告诉旅客的主要意思是什么？（2分）
除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走！
8．按要求填空。（11分）
（1） ，衣冠简朴古风存。（陆游《 》
（2）谁道人生无再少？ 。（ 《浣溪沙》）
（3）《记承天寺夜游》中描写庭下月色的句子是 ，
， 。
（4）《茅屋为秋风所破歌》中表明诗人博大胸怀和理想的句子是 ， 。
（5）当人们身处逆境，前途渺茫。进退两难时便自然会想起《游山西村》中的一句诗，吟咏起来，借以增强自己战胜困难的信心。这句诗是 ， 。
二、阅读理解（40分）
（一）文言文阅读（12分）
越人养狗
越人道上遇狗，狗下首摇尾人言①曰：“我善猎，与若中分。”越人喜，引而俱归，食以粱肉，待之以人礼，狗得盛礼，日益倨②，猎得兽，必尽啖乃已。或嗤越人曰：“尔饮食之③；得兽，狗辄尽啖，将奚以狗为④？”越人悟，因与分肉，多自与⑤。狗怒，啮其首，断领足⑥，走而去之。
注释：①人言：像人一样说话。 ②倨（jù）：傲慢。 ③尔饮食之：你给它喝给它吃。④将奚以狗为：为什么还要这条狗呢？ ⑤多自与：越人自己多拿多吃。 ⑥领足：脖子。
9、解释文中带点的词。（4分）
善： 粱： 益： 啖：
已： 或： 悟： 啮：
10、下列带点字的含义相同的项是（ ）（2分）
A、尔饮食之 走而去之 B、食以粱肉 待之以人礼
C、因与分肉 多自与 D、珍馐美食 食以粱肉
11、越人的过错在哪里？（2分）
12、翻译下面句子。（2分）
引而俱归：
或嗤越人曰：
13、你从这则故事中悟出了点什么？请谈谈。（2分）
（二）现代文阅读一（15分）
我爱家乡的海
①我爱家乡的海。她是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心上；她是一首抒情的诗，时时萦绕在我的心间；她是一曲迷人的歌，时时回荡在 我的耳边。
②夏夜的风，悄悄送来海城傍晚醉人的气息，我漫步在海岸边。
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③远眺大海，海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余辉，给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面，海水泛着涟漪，涌着碎波，那是大海迷人的笑靥；层层海浪次第向岸边滚动，那是大海美丽裙幅上的褶皱；排排浪尖上跳动着晶莹的浪花，那是大海裙幅上的花边；哗哗……涛声阵阵，那是大海优美的歌声。啊，好一幅壮观的海浪图！
④海面傍晚的美景。仿佛一幅色彩明丽的画面。尽管千百次来观赏，可每一次都像有一个新的镜头展现在我的面前，摄入我心灵的相机。美啊，家乡的海！
⑤面对平静的大海，我的眼前出现了一幅气势磅礴的画面：六月里的一天，台风袭来，大海怒吼了，海水绿得发灰。排排山丘似的巨浪咆哮着，轰响着，从大海深处向岸边滚来，撞在礁石上，掀起了几丈高的水柱。然后，水柱变成水花飞洒下来，似抛珠溅玉，真是“涛似连山喷雪来”啊！
⑥那时，观海的人千千万万，我站在岸边，好像第一次认识了家乡的海有这样坚强的品格。她像一位英雄的母亲，向台风骄傲地挑战！那神圣不可侵犯的姿态，蕴藏着能抗拒一切恶势力的巨大力量！家乡的海啊，你给了人们勇气和力量！
⑦夜幕垂下来了，街灯亮了，栈桥上华灯齐放。
⑧我在桥边的长椅上坐下。那墨绿色的大海就像抖动的绸缎。“小青岛”上航标灯闪烁着神秘的红光。岸边的街灯倒映在水中，恰似神话中龙宫的灯火。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基，哗哗……多美的旋律呀！我仿佛置身于神话仙境，心儿陶醉在迷人的夜色中。
⑨家乡的海呀，此时，你是一位幸福的母亲。我们只有接近你，才能热爱你，你歌颂生活的甘美，你赞颂人民的智慧。
⑩家乡的海呀，我多么爱你呀！
14、本文的体裁是 ，贯穿全文的线索有两条，一条以 为线索；一条以 为线索。全文的中心思想是
。（4分）
15、第①段的画线处用了哪些修辞手法？其作用是什么？（2分）
16、第③段的最后一句话“啊，好一幅壮观的海浪图”，在这幅壮观的海浪图中包含着几幅具体的图？请用原文词语概括出来。（2分）
学校 班级 姓名 座号
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17、短文中何处运用了插叙的手法？请找出并指出其作用。（2分）
18、第⑤段中最能表现本段内容的一个词语是 ，第⑥段中哪些是在议论？
（3分）
19、短文结尾一段的表达方式是什么？其作用是什么？（2分）
（三）现代文阅读（二）（13分）
多出来的3步
①从厨房到堂屋是15步，从堂屋到厨房也是15步。
②这条曾经被母亲用脚量过无数次的路，在她的脚下是标准的15步。母亲一天几次为全家饮食在这条路上来来去去。不知过了多少岁月，母亲以往那乌黑的秀发已变成灰白，明净的额上也不知何时刻上了几道深深的印痕。
③听母亲说，小时候，我们兄弟几个，母亲一人照顾不过来，做饭时不知是我们太小，还是淘气，总爱哭着想要她抱，母亲一趟趟地从堂屋走到厨房，又从厨房走到堂屋，根本没法抱我们，只有让我们跟在她背后，在这15步的小路上练走步。
④我初中时在校吃住，每周回家一次，星期天，母亲总是做些可口的东西给我吃或让我带上。有一次，我回到家饿得难受，到处找吃的。母亲看我那样子，就急忙系上围裙，进了厨房，不知是何缘故，母亲在返回堂屋的时候绊了一跤，胳膊肘被磕去了一块皮，殷红的鲜血渗出皮肤。我看着，内心一阵难受，执意要母亲不再做饭，但她不肯，仍踏上那15步小路。
⑤有一天，母亲突然惊奇地对我说：“老二，这段路怎么从15步变成18步了？这房子又没动，到底是怎么回事呢？”我对此也感到非常惊讶，母亲平生就在最熟悉的这段路上量来量去。“15步，就是15 步啊！”我对母亲说：“大概是您没量准吧？”“不”，母亲认真地对我说，并重新在路上走起来，嘴里还数着，“一、二、三……”我看着母亲深陷的眼眶和越来越凸出的颧骨，心中不禁一阵酸楚。我望着这段熟悉的小路沉思起来。15步怎么能变成18步呢。
⑥看着母亲步履蹒跚地走在那条最熟悉的小路上，看到一滴滴汗珠从她那刻着皱纹的脸上滴落，难道这仅仅是路，仅仅是母亲的汗珠……
⑦跟母亲生活16年的我，今天才发现母亲走完这条路竟用了18步。这是16年前年轻的母亲想不到的。这使我——母亲矫健的16岁的儿子——第一次泪眼朦胧！
⑧啊！这多出了的3步……
20、看到选文的题目，你产生了哪些疑问？请写出你最想知道的两个问题？（2分）
（1） （2）
21、第①段用了什么修辞手法？它有什么作用？（2分）
22、母亲突然惊奇地说 15步变成18步，这是什么原因？你从文章的第几段中找到答案的？（2分）
23、仔细品读第⑥段，作者为什么说“这不仅仅是路，这不仅仅是母亲的汗珠……”那这还可能是些什么？（2分）
24、相信你一定读过不少古诗，请你写出任意两句描写母亲的古诗。（2分）
。 。
25、请勾画出你熟悉的母亲的一个动作片段。（要求：语句流畅自然，书写工整，100字以内）（3分）
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三、作文（30分）
26、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的＿＿＿”为题，写一篇文章。（55分）
提示和要求：
（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
（4）不得抄袭。
（5）不少于500字。
答案
八年级上册语文第一次月考试卷答案
一、1、D 2、A 3、①表示数目不确定 ②愣住的样子 ③像北斗七星那样 像蛇那样 ④表示推测 ⑤云雾 ⑥靠近 ⑦升，登 ⑧塑造 4、（1）欲速则不达 （2）一叶蔽目 （3）口蜜腹剑 （4）青梅竹马 5、B 6、略 7、略 8、略
二、（一）9、擅长 精米 更加 吃 止 有人 醒悟 咬 10、B 11、越人有贪心 12、带着它一起回去 有人讥笑越人说 13、略
（二）14、散文 时间 感情（对家乡的海的热爱） 通过对家乡的海的描述和赞美，抒发热爱家乡、热爱家乡的海、热爱祖国的情怀 15、比喻 排比 16、红纱图、笑靥图、褶皱图、花边图、歌声图 17、插叙：第⑤段：“六月里的一日，……真是‘涛似连山喷雪来’啊！” 18、气势磅礴 她像一位英雄的母亲，向台风骄傲地挑战！那神圣不可侵犯的姿态，蕴藏着能抗拒一切恶势力的巨大力量！家乡的海啊，你给了人们勇气和力量！19、抒情 点明主题，回应全文。
（三）20、略 21、回环反复强调引起下文 22、母亲老了 第⑥段 23、略 24、略 25、略
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