根据（奉教基[2014]4号）文件精神，兴小、桂小已于2014年初启动“一帮一”联建活动，过去的一学期里，两校师生同舟共济，共同努力，各项工作都取得了较大的进步和发展。为继续落实好结对共建工作，特制订以下方案：

一、目的意义:

1 、开展两校结对帮扶交流活动是贯彻落实科学发展观、整合城乡教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。

2 、通过互动交流、听课研讨,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台,促进两校教师专业化水平的提高。

3 、促进结对共建学校学生相互了解、相互学习、相互帮助、共同提高。

4 、进一步激活学校内部管理机制,优化资源配置,带动新课程改革,全面提高教育教学质量。

二、领导组织机构及职责

组  长：唐  玭  李美维（全面领导两校“结对共建”工作。）

副组长：马厚松  贺家文（负责两校“结对共建”工作的联络和具体工作安排。）

成  员：吴宗富  曾继双  周吉宾  刘志勇 刘玉华  杨坤  李启敏 

安全：吴宗富  曾继双（制定安全预案，确保活动过程中师、生安全。)        

后勤保障：吴宗富  曾继双（负责该项工作的资金保障，协调搞好后勤服务工作。）

摄影、简报：杨坤  李启敏（负责活动期间的摄影、摄像，活动结束后及时报送简报。）

三、主要内容

此次活动由县教委组织，采取中心镇小学和周边学校结对共建的形式进行，由兴隆小学负责具体实施，兴隆镇教育督导中心全程参与，重点围绕以下几个方面进行工作：

　 （一）加强校际间管理工作交流。

    领雁学校结合共建学校的现状，将学校的发展规划、办学思路、教育教学管理、教师培训、学生管理、后勤管理等理念通过举办专题报告会、座谈会等形式进行推介交流，相互提高学校管理水平。

　 （二）积极推行教师交流服务制度。

    五对结对教师分五组同时授课，课后一对一的就备课、上课等进行交流、探讨，共谋发展，共同提高。

结对名单：

陈晓平（兴小语文县级骨干教师）------陈凤林（桂小语文教师）        王天文（兴小体育县级骨干教师）------郑昌华（桂小体育教师）

杨坤（兴小大队辅导员）------ 李启敏（ 桂小大队辅导员）            

刘志勇（兴小教务主任）------朱安辉（桂小数学教师）

王雪梅（兴小数学学科带头人）------李金玉（桂小数学教师）

    （三）促进学生共同提高。

 桂花小学选派10名结对学生到兴隆小学体验学习一天。

四、活动安排（2014年秋）

1、活动时间：2014年11月6日（第10周星期四）

2、活动地点：兴隆小学

3活动流程及责任人 

1、高度重视，精心筹划。结对双方学校高度重视此项工作，及时成立领导小组，精心安排结对共建各项工作，保障此项活动顺利开展。　　

2、完善制度，注重过程。建立和完善共建方面的制度，通过制度规范共建工作，提高共建质量。要以提高学校的管理水平和教育质量为核心，注重活动过程，严密组织每次活动。

　　3、加强考核，保证实效。每学期学校对结对教师和结对学生进行考核，及时总结经验，保证结对共建工作的实效性。

                                       奉节县兴隆镇中心小学

                                       奉节县兴隆镇桂花小学

                                         2014年9月10日下载本文