各位领导，老师，同学们，大家好！
今天下午，我受学校委托来给你们六年级召开毕业班学习动员会。是为了共同明确学习任务与目标，是为最后一个多月的小学阶段的学习鼓舞士气、加油鼓劲以及探讨学习方法。
同学们，著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。作为学生来说，只有三步，一是小学毕业，二是初中毕业，三是高中毕业，六年级最后一个多月应该是你人生中的关键一步吧！
同学们，回想当年，从你们第一次背着书包，高高兴兴来到学校开始求学生崖，到今天已经快六年了。在这六年里，大部分同学都能适应学习生活，认真完成学业，大家不但学到了许多知识，又懂得了许多做人的道理。
可光阴如梭，现在你们已经是即将毕业的小学生了，是广美小学里年龄最大，学问最高的大哥哥、大姐姐了。
六年级毕业考试是小学阶段的一个总结，是小学阶段的关键时刻，也是在为初中学习打下基础。在老师的心目中，希望你们每一位同学都能以健康积极的心态面对毕业，在小学阶段为自己画上的句号，当然，这些都要在你的毕业考试中来取得见证。今天在座的同学中，有学习成绩优秀，也有学习感到困难的。但不管我们的基础怎样，如何认认真真的、脚踏实地完成剩下的一个多月的学习任务，如何顺利地通过毕业考试，做一个合格的小学毕业生，是摆在你们毕业班所有同学面前的一个值得思考的问题，也是学校关注的一个问题。
同学们，听科任老师说你们最近学习似乎感到有些枯燥，有些疲惫，但是古人说：“少壮不努力，老大徒伤悲”！成绩不是空穴来风，幸福不会从天降，好的学习成绩要你们去努力，你们将来的幸福人生需要你们自己去创造。
有这样一个小故事。一天夜里，四周漆黑，一位商人走在空旷的山路上。忽然，他听到了一个神秘的声音：“请你弯下腰来，在路边寻找石子，天亮后你，你将会得到快乐，也将无比后悔。”商人觉得好奇，就弯腰寻找，果然找到了几颗石子。可是，天色很暗，老是弯着腰，商人觉得很累，再想想，石子怎么会带来快乐呢？于是他继续赶路。到了第二天早晨，这个商人想起口袋里还有几颗石子，便准备掏出来扔掉。当他掏出第一颗时，商人愣住了：原来那不是石子，而是闪闪发光的金子！商人连忙去掏第二颗、第三颗、第四颗……全都是金子！商人因为自己得到这笔意外的财富当然很高兴。然而，他立刻就后悔起来：“早知道是金子，为什么不多捡些呢？”
同学们，你们想想看，你们今天学到的每一个知识概念，掌握的每一种学习方法，在有些同学看来，实在比拣石子还乏味！然而，在老师的督促下，你们最终还是拣到了这些石子。有了这些石子，能使你们终身受用，它不是金子又是什么呢？同学们，知识好比石子，而学习，就好比你们去拣这一颗颗石子，并且使它们变成金子。谁拣的越多，谁就会终身用不尽。所以，我们今天的学习是为着明天的幸福生活作准备。
那么，究竟该如何面对小学阶段最后这一个多月的学习生活呢？今天我向同学们提出以下四点建议：
明确学习目的 端正学习态度 确立竞争意识 正视学习成绩
1 、怎样明确学习目的。每位同学都要知道，作为毕业班的学生，面对毕业考试，成绩的好坏直接影响到你的去向。对我区而言，最好的去处就是区实验班，你们在座的同学们有一部分是有能力考上的，再者就是办事处中学的重点班，你们在座的同学们也有一部分是有能力考上的，如果能被录取，你们的初中学习就更有保障了。所以我们要把学习放在第一位，严于律己，在思想上、心理上做好准备，以积极的心态迎接这场考试、这场挑战。俗话说：人生能有几回搏？现在不搏更待何时？我们的目标就是：上好的初中（实验班，重点班）。
2 、怎样端正学习态度。良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：
①作业习惯：要做到有作业马上做，及时交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，合理安排时间，按时完成作业。
②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听得好主要表现在你的思维是不是紧跟老师，还是经常跑神、开小差，老师讲的你是不是全部弄明白了，还是一知半解，你是不是积极思考、大胆发言，还是只听别人说，自己做个旁观者。这些，希望同学们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好？听课效率高不高？
③预习和复习习惯：有一句话叫“温故而知新”，讲的就是预习和复习的重要性。事先把将要学习的内容预习一下，能看懂的放过，不太明白的或根本不懂的就是你课堂上学习的重点和难点；学完后要巩固，知识才不会遗忘，因此上课要学会记笔记，学完后就可以通过整理笔记来复习和梳理知识。预习和复习不但能提高你的学习效率和学习成绩，而且能培养你的自学能力，但愿大家都能有这样的好习惯。
④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，该提高的就要做一些有一定难度的思考题，进行自我提升，做的题量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。期中考试语文的命题就“活”了些，有些同学就束手就擒了，大家要吸取教训。
3 、怎样确立竞争意识。拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”那么也可以说：“不想争先创优的学生不是好学生。”每位同学都应该知道自己在班级、年级中的学习地位，要学会与其他同学进行比较，与自己的过去比较，问一问自己：我的学习习惯进步了吗？我的成绩进步了吗？我能为班级、学校争光还是会抹黑，做到目中有人，心中有数。期中考试我们六年级总分还是全区第一，但优势很不明显，和我们接近的学校大有人在了，语文、数学都降了一个名次，英语就还是我们的强项，希望大家把学习英语的经验和方法用到语文、数学上来，把所有学科的成绩都搞上去，因为我们毕业要考语数英三科的。
4、 正视自己的学习成绩。成绩代表你掌握知识的程度，每次考试后，要观注自己的成绩，看看能令自己、老师、家长都满意吗？同时更加重要的是要弄清自己错在什么地方，为什么错，明白自己的问题后再进行改进。（期中考试前我向你们提出的考试时要注意的问题，你们有没有重视呢？好好自查一下，不该错的就不要再错了，我们真的有些错不起的，再错下去，别的学校的同学就要跑到我们前面了。）成绩好的同学要再接再厉，成绩不理想的同学要及时想办法补，在学校找老师辅导，在家里让家长帮助，这样才有利于提高自己。同学们任何成绩的取得都要付出辛勤的劳动和汗水，不会轻而易举的获去。学习是一项很艰苦的脑力劳动。希望你们每位同学都要有足够的自信和顽强的毅力。我们的成绩是好的，但也是有隐患的，升学考试既是考知识，也是考一个人的毅力，你们绝不能轻言放弃。
有个小故事是这样的。窗台旁边放着一罐没有盖上盖子的奶油，有两只小青娃一不留神跌进罐子里了，他们在罐子里拼命挣扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很难轻松地跳出来。它们只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一点点，而且越蹦越没有力气。其中一只青娃跳累了，认为反正自己再怎么努力也不可能跳出去，与其这样白费力气，还不如放弃算了。它这样想着，身体也随之松懈下来，开始一点点往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹没了。而另一只青蛙却不放弃，在奶油中拼命挣扎，拿出全身的力气持续地往瓶口蹦，一次又一次，终于到天亮的时候，它蹦出了奶油罐。
还有一个故事是说一个人挖井，挖了很久，也没有出水，于是就放弃了，他断定这个地方没有水。接着又换一个地方，再换一个地方，就是找不到水。其实，只要再往下挖一点点，水就会出来。
所以，自信和毅力是战胜困难的两大法宝。我们要经常想到它们，用到它们。
同学们，逝去的是岁月，留不住的是时间，时间总在不经意间从我们的朗朗书声中、甜甜梦乡里，悄悄溜走。小学六年的生活在你的脑海里留下的有无忧无虑的欢笑，有学习中获取的喜悦，有某次考试不理想时失意的伤心，有和同学闹矛盾不愉快的时候……然而，毕业考试即将来临，也提醒你们：该给母校和老师留下一个怎样的印象？ 我相信同学们能在剩下短短的一个多月里，全力以赴！找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去，以骄傲的成绩向老师、父母汇报。相信自己，努力就会成功。最后，祝大家学习进步，在毕业考试中取得最理想、最优异的成绩。
谢谢大家！
广美小学教导处
2012年5月下载本文
