一、目的和要求

（1）目的：资料员同施工员、安全员、监理员、质量员等岗位共同构成建筑业现场管理岗位群；工程资料管理课程是对资料员岗位职业能力进行训练。本课程是在学生一般能力和素养培养、在学生完成识图能力、方案编制能力、施工管理能力、结构计算能力、成本核算能力、仪器使用能力等专业岗位群通用能力训练基础上对岗位能力进行训练。

（2）要求：本课程专业周训练凸显学生主体，以小组为单位，每组4名同学，每名学生作为一个工作实体， 4名同学的资料经汇总形成该组的资料整理组卷工作。

资料收集训练：要求学生收集指定工程施工图中相应分部的“工程实施依据资料”、“原材料、半成品、成品质量证明文件”、“施工试验记录”汇总表等资料。

资料编写训练：要求学生编写指定工程中相应分部的“工程施工记录”、“安全及功能检验资料”、“工程施工质量验收记录”等资料。

资料组卷、归档能力训练：要求学生对已形成资料进行组卷、编目录、做封面、装订、入盒。

各组的4名同学任务分配如下：（填写表-1建筑工程资料管理实训分组名单及任务分配）

第一名同学负责地基与基础施工工序及对应资料

第二名同学负责主体结构施工工序及对应资料

第三名同学负责屋面工程施工工序及对应资料

第四名同学负责装饰装修施工工序及对应资料

每组共同完成收集施工准备工作及对应资料；竣工验收阶段资料的编制；将资料进行组卷、编目录、做封面、装订、入盒的工作。

二、实习内容

（一）资料收集

    根据“辽宁省交通高等专科学校机加中心”施工图中介绍的原材料、半成品和成品，及对应工程的施工工作，各组收集所属分部的相应资料。

    （1）收集工程实施依据资料

    收集施工合同、地质勘察报告、施工图纸会审纪要、施工图审查报告、施工许可证、施工组织设计等文件，并鉴别其有效性。

    （2）收集原材料、半成品、成品质量证明文件

       收集钢材、水泥、砖、石、砂、商品混凝土、电焊条、防水建材（如沥青防水卷材、油毡瓦、混凝土瓦等）、装饰装修材料（如门、窗、油漆大理石、细木工板、石膏板、饰面板等）质量证明书、复验报告；并鉴别其有效性。

    （3）收集施工试验记录

       收集砼试块、砂浆试块检测报告，砼抗渗试验报告、钢材连接试验报告、室内空气质量检测报告、桩基低应变动测报告、单桩竖向静荷载试验报告、结构实体检测报告、建筑锚栓抗拉拔试验报告等等；并鉴别其有效性。

    （4）质量问题和质量事故处理资料（可选做）。

（二）资料编写

    根据“辽宁省交通高等专科学校机加中心”施工图及训练教材描述对应工程的施工工作，各小组编写所属分部的相应资料。

    （1）编写工程施工记录

      填写工程定位记录、技术复核记录、地基验槽记录、工程试打桩记录、桩基础施工记录、隐蔽工程验收记录、混凝土工程施工记录等。

    （2）编写安全及功能检验资料

     填写屋面淋水记录，地下室防水效果检查记录，有防水要求的地面蓄水记录，建筑物垂直度、标高、全高测量记录，建筑物沉降观测记录，抽气（风）道检查记录。 

    （3）编写工程施工质量验收记录

     填写检验批、分项、分部、单位工程验收资料。

（三）资料组卷、归档、入盒

各组按照《建设工程资料文件归档整理规范》要求，将本组在任务一和任务二中所收集、编写形成的“辽宁省交通高等专科学校机加中心”相应资料进行归档前重新分类，并整理、装订成册、归档。

三、实训时间安排

本次建筑工程资料管理实训为期一周，周一开始，周五提交成果。 

四、实训成果及成绩评定

（一）实训成果

实训结束后要求每组提交以下实训成果：

1、每组提交一份工程施工进度表

2、每组提交一套装订好的工程档案

（二）成绩评定方法

1、成绩分为：优、良、中、及格、不及格。

2、根据学生在实训中的学习态度、组织纪律性、参与操作的能力、实习提交成果等综合确定实训成绩。学生成绩由两部分构成：一是通过自评、小组评确定，二是由指导教师评定。具体分配情况见表-2。

建筑工程技术教研室    2013.10.10

附件： 

表-1  建筑工程资料管理实训分组名单及任务分配

           班级           组        组长          电话            

          班级              组  组长              小组成果结论：优、良、中、及格、不及格

 ②自评、小组评、指导老师评满分为100分；

③ 总评得分90~100分为优，80~90为良，70~80为中，60-70为及格，60分以下为“不合格”。下载本文