巴金
•现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘。
四川成都人。主要
代表作有长篇小说
《激流三部曲》
(《家》《春》
巴金
（1904～）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
《秋》）、《爱情三
部曲》（《雾》、
《雨》、《电》），
回忆性散文《随想录》
等。
写作背景：这两篇作品写于1942年，时间相隔一天。当时的中国大地正绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com
遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。全国人民包括巴金都在期盼胜利的到来。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
听读课文
注意全文停顿、重音绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 及难读字词。
思考：本文的主旨句？结合特定的背绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com 景，你如何理解这句话？
思考：绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com
作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？
品读课文在叙述了夸父、飞绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com
蛾之后，为何作者一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
举头望明月，低头思故乡。
［李白］
绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com
把明绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 苏轼
酒问青天。月几时有？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com
海上生明月，天涯共此时。
［张九龄］
明月松间照，清泉石上流。绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com
［王维］
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
初读课文在《月》中，月亮绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com
给作者最突出的感觉是什么?你是通过文章中的哪些描写体会出来的?
细读课文“月的光是死的光”，绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com
既如此，作者在末尾处为何引用“姮娥奔月”的传说？
作者为什么在《日》中，比较阅读
绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com 写光和热，同时提到了冷，而在《月》中，提到了冷，却又提到了光和热？
绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com
这两篇短文都表现了作者对光明的追求,对人生、对生活的一种希望和信念。
拓展：1、文中写月的清冷，使你联想到古诗文的哪些诗绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 句？2、积累含有“日”“月”的诗句？
拓展练习设计：1、请你试着写一种植物，用
绿色圃中小学教育网
http://www.lspjy.com
以寄托你的人生信条。
2、推荐阅读：巴金《家》、散文集《龙虎狗》
同学们，
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 再见！
