学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．--- Look! Who’s ______ boy with ______ basketball in his hand? 

---- Oh. He is my brother Tom.

A．a; the ．a; a ．the; a ．the; the

2．----Tom, it’s time to go to school.

----- OK, Mum. ____________.

A．Goodbye. ．Good morning. ．Good night. ．Good evening.

3．--- Who _______a pet dog at home?

--- The twins _________. Their dogs name is Wangwang.

A．have, do ．has, do ．have, have ．has, has

4．--- ________ our school nice?         --- Yes, It ______ so beautiful.

A．Does, looks ．Is, look ．Is, looks ．Does, look

5．-----What is your father’s dream?

---- He hopes ________ a good teacher.

A．he can ．be ．is ．to be

6．----__________does your father walk in the park every day?

---For two hours.

A．When ．How long ．What time ．How far

7．Mary with her parents ______ in Taizhou. Everyone in her family _____ Taizhou is a good place.

A．lives, thinks ．live, thinks ．lives, think ．live, think

8．---Who is that woman?  ---She is _____________.

A．a teacher ．walking in the park ．my aunt ．very fine

9．---Do you often use Wechat(微信)？

--- Yes, we often talk _______English study ________classmates.

A．for,with ．about,at ．to,at ．about,with

10．---Would you like to go on a trip with us?    ---_________.

A．Yes, please. ．No, thanks. ．Yes, I’d like. ．Yes, I’d love to.

二、阅读单选

There are fifty-six students in our class. Thirty-four of us are boys and they are very clever. Many of them love sports very much. We are all Young Pioneers（少先队员）. We love and help each other like brothers and sisters. 

All of us study hard. We can listen to the teachers carefully. In our class, Zhang Hong likes English. She studies English well, but she isn’t good at Chinese. Li Ping’s English isn’t very good, but he studies Chinese well. They can help each other. Our teacher praises (表扬) them and asks us to learn from them. The students in our class help each other and learn from each other.

What a happy class life we have!

11．There are ________ girls in our class.

A．22 ．32 ．24 ．34

12．________ of us are Young Pioneers in our class.

A．Many ．Some ．All ．None(没有人)

13．Zhang Hong and Li Ping are our ___________.

A．friends ．teachers ．students ．classmates

14．Why does our English teacher praise Li Ping and Zhang Hong?

A．Because they are bothers. ．Because they help other students.

C．Because they are good students. ．Because they help each other.

15．Our class life is ________.

A．exciting ．helping each other ．busy ．very happy

Jim is a basketball fan (迷). He is very good at playing basketball. Jack is his favourite basketball player. Jim is in the school basketball team. Every Friday afternoon, he plays basketball with other members after class. In the team, Jim’s best friend is Mike. He is also good at playing basketball.

Jim’s sister Mary loves swimming. Every Saturday she has a swimming lesson with ten other girls and boys. Their mothers and fathers come to watch them because the children are only one or two years old!

When Mary began to have swimming classes, she was only six months old. Now she is one year old and she is a good swimmer. She can swim across (游过) the pool.

Many people are afraid of water, but not the children in Mary’s class! They always have a good time in water.

16．Jim is good at________.

A．volleyball ．basketball ．football ．swimming

17．Jim’s favourite basketball player is ____.

A．Bill ．Mary ．Mike ．Jack

18．Mary has her swimming lessons every _______.

A．Monday ．Friday ．Saturday ．Sunday

19．There are ____children in the swimming class.

A．ten ．eleven ．twelve ．six

20．Which of the following sentences is TRUE according to the passage?

A．Mike also likes playing football.

B．Mary is only six months old now.

C．Young children in the swimming class like playing in water.

D．The school basketball team plays after class every Tuesday afternoon.

三、根据首字母填空

根据句意及汉语提示完成句子。

21．His __________(爱好) are fishing and cooking.

22．I like reading books very much. Reading is ___________(真的)fun.

23．---Does your mother often ________(购物) at the weekend?  ---Yes, she does.

24．Where ________(其它) would you like to visit, the Summer Palace or the Great Wall?

25．Are these bikes for the _________(英雄)? I think they will love these bikes.

四、用所给单词的正确形式填空

用括号中所给词的正确形式填空。

26．Yao Ming is one of my favourite basketball ___________(play).

27．---What do you want to buy?  -----I would like _________(buy)some books.

28．His sister has a very lovely cat. _______(it) color is white.

29．---Does his mother do________(good) in cooking? ---Yes, she cooks nice meals.

30．It is a fine day today. What about _________(go) climbing with us?

五、填空

任务型阅读

Hello, everyone. I’m Jill Green. I’m a middle school student. It’s nice to meet you here. First, let me tell you something about my family. There are five people in my family. They are my mother, my father, my sister, my brother and me.

My father is a driver. My mother is a teacher of English at my school. My sister is sixteen and my brother is sixteen，too. They are twins. I am twelve. We three go to the same school. We all enjoy watching football games. 

My home is on West Street. There is a big tree and a lot of small trees around my house. The big one is a pear tree and the small ones are apple trees. But there aren’t any pears or apples on them. There is a photo of my house. In the photo, you can see three cats in my house. They are black and white. We like them very much.

阅读表达

Riding a bike is good for people and great fun. But what do you do with your old bikes? An American girl called Nicole Basil has a wonderful answer to this question. She builds Pedal Power ---a charity (慈善团体) to collect (收集) old bikes and gives them to people who need them. Nicole, 13, started Pedal Power when she was only 8. She collects about 250 bikes every year. Every November, Pedal Power has a bike race(比赛) to ask for more donations (捐赠品). Nicole also gives bikes to students as prizes (奖品). Best students and hardworking students both get them. “Some children aren’t as lucky as others, but they still do well in school,” she says. “And I think they should get a prize.” A bike shop helps Nicole check (检查) every bike for the races. The shopkeeper(店主) says he is happy to help the charity. “This is just wonderful,” he says. “We need to learn from Nicole to help others.”

41．What is good for people?_________________________________________

42．When does Pedal Power have a bike race?_____________________________________

43．How many bikes does Nicole collect every year?___________________________________

44．What kind(种类) of students can get the bikes as prizes?_____________________________

45．How does the shopkeeper feel when he helps the charity?_________________________

七、单词填空

根据短文内容及首字母提示完成短文

Learning English is great fun for us.

Look, we are having our E46． class in the classroom. Let’s l47． to the teacher carefully. 

Boys and girls, let’s b 48． our class. Everybody, sit down, please. Look a49． your hands. Are t 50． clean? What will we do today? We will make snacks(零食). You can make them with your c51．. 

You can t52． to your classmates. But please don’t s53． Chinese. You can only speak English all the time. Can you eat the snacks in class? No, no. No one can eat the snacks you make. Please take them home and give them to your parents a54．school. 

OK. E55．your work and have a good time. I think you can do it well.

八、材料作文

56．书面表达

要求：根据如下信息写一篇介绍你最好的朋友Nancy。词数80词左右，可作适当发挥。

参

1．C

【详解】

句意：——看！那个手里拿着篮球的男孩是谁？——他是我哥哥汤姆。考查冠词。第一个空根据题干______ boy with ______ basketball in his hand表示特指手中有篮球的男孩，所以用定冠词the，第二个空表示泛指一类事物中的一个“篮球”用不定冠词，basketball是以辅音音素开头，用a，故选C

【点睛】

定冠词the的用法总结

1. 特指某(些)人或某(些)事物。 Give me the book. Did you hear the talk given by Mr Li? How do you like the film. Have you got the letter? 

2. 指谈话双方都知道的人或事物。 Where is the teacher? Open the door. 

3. 复述上文提过的人或事物。 I have a beautiful wallet, but the wallet was stolen yesterday. 4. 世界上独一无二的事物等(月亮、地球、天空、宇宙) The sun rises in the east. The earth goes round the sun. the globe, the universe. the atmosphere大气层 

5. 用在方位名词前 in the south, in the west ,in the north 

6. 用在序数词或形容词最高级前 The first thing I want to say is to listen carefully in class. He is the tallest one in our class. 

7、表示两者间“较……的一个”时用定冠词 The older of the two noblemen took a light. He is the taller of the two boys. 

8. 用在单数可数名词前表示一类人或事物。 The horse is a useful animal. 

9. 定冠词用在形容词前，表示一类人或东西。 The rich, the poor ,the wounded ,the deaf 

10. 冠词可用在党派、阶级、民族名词前 The Chinese people中华民族 The working class 工人阶级 The Communist Party 

11、用在姓氏的复数形式前表示一家人，或这一姓的夫妇二人。 The Lius live upstairs. The Johns are watching TV. 

12、在乐器前加the the piano the violin 

13、在习惯性短语中 in the morning in the afternoon 

14、在人或物后有限定性的后置定语 The man standing by the gate is Li Feng. 

15、代替所有格代词，表示人体的一部分 He received a blow on the head 他头上挨了一击。 John’s brother took him by the hand. 约翰的哥哥牵着他的手。 

16、在世纪，年代名词前用冠词。 In the 1980s或in the 1980’s 20世纪80年代 in the nineteenth century 二十世纪

2．A

【详解】

句意“-汤姆，该去上学了。-好的妈妈，再见”。A.再见；B.早上好；C.晚安；D.晚上好。根据句意可知，汤姆要去上课了，要和妈妈说再见。故选A。

3．B

【详解】

句意：——谁家有一个宠物狗？——双胞胎家里有。他们狗的名字是旺旺。考查主谓一致。第一个空主语是特殊疑问词who，谓语动词用第三人称单数has。第二个空主语是The twins，双胞胎，谓语动词用复数，用助动词do简略回答即可，故选B

4．C

【详解】

句意：——我们学校好吗？——是的，它看起来很漂亮。考查主谓一致。根据句子结构可知，第一个空，是主系表结构，主语是our school，可数名词单数，用系动词is。第二个空主语是it，谓语动词用第三人称单数，看起来用looks，故选C

【点睛】

look的用法：

　　1. look作为不及物动词,意为“看,望,瞧”。

　　常见的动词词组有：look at看一看, look like看上去像,  look after照顾, look for寻找，look forward to 盼望。

　　2.look充当系动词：She looks pale.她的脸色看上去很苍白。

　　They look different.他们看上去不一样。

　　3.单独使用时,后不跟介词。如:

　　I looked but saw nothing.我看了,但什么也没看见。

　　Look! Here comes the bus. 瞧!汽车来了。

5．D

【详解】

句意：——你爸爸的梦想是什么？——他希望成为一名优秀教师。考查动词固定搭配。根据句子结构可知，hope后可以加to do sth/ that从句，排除B和C。A选项应该是he can be，才能加后面的名词短语，故选D

【点睛】

hope的用法

动词的用法

1、hope to do sth： 

I hope to have a beautiful wife。 

2、hope+that 宾语从句 

I hope that I will have a beautiful wife。 

3 没有hope sb to do sth 

名词的用法：have a hope ，with、for the hope of 。。 

hope +that 同位语从句。 

如 His hope that he will have a large house one day is not impossible。

6．B

【解析】

【详解】

句意：——你爸爸每天在公园里走多长时间？——两个小时。考查疑问词的辨析。A. When什么时候；B. How long多长时间；C. What time什么时间；D. How far多远。根据答语For two hours可知，是for加时间段，所以问句是提问多长时间，故选B

【点睛】

for有很多种用法：

    1. 表示“当作、作为”。如:

  I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。

  2. 表示理由或原因,意为“因为、由于”。如:

  Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。

  3. 表示动作的对象或接受者,意为“给……”、“对…… (而言)”。如:

  Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。

  4. 表示时间、距离,意为“计、达”。如:

  I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。

  5. 表示去向、目的,意为“向、往、取、买”等。如:

  Let’s go for a walk. 我们出去散步吧。

  6. 表示所属关系或用途,意为“为、适于……的”。如:

  It’s time for school. 到上学的时间了。

  7. 表示“支持、赞成”。如:

  Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划?

  8. 用于一些固定搭配中。如:

  Who are you waiting for? 你在等谁?

  For example, Mr. Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老师。

7．A

【详解】

句意：玛丽和她父母住在泰州，她家里的每个人都认为泰州是一个好地方。考查主谓一致。根据句子结构可知，第一个空的主语是人名Mary，后面的with her parents不影响句子结构，所以谓语动词用第三人称单数，居住用lives；第二个空主语是Everyone，复合不定代词作主语，谓语动词用第三人称单数，认为用thinks，故选A

【点睛】

复合不定代词的考点

复合不定代词的数 

复合不定代词都具有单数的含义，因此通常被看成是单数第三人称。当它们充当句子的主语时，其后的谓语动词用单数形式。如: Is everyone here today? 今天，大家都到齐了吗?

复合不定代词的定语 

复合不定代词的定语必须后置，即放在复合不定代词的后面。如: Can you tell something interesting? 你能讲些有趣的事情吗? Is there anybody important here? 这儿有大人物吗? Would you like something to eat? 要来些吃的东西吗?

8．C

【详解】

句意：——那个女士是谁？——她是我姑姑。考查情景交际。A. a teacher 一位老师；B. walking in the park在公园走路；C. my aunt我姑姑；D. very fine非常好。根据问句Who is that woman?可知，问那个人是谁，是和答话人的关系，A是说的职业，用what提问；B是问在干什么；D是人怎么样，都不合题意，故选C

9．D

【详解】

句意：——你经常使用微信吗？——是的，我们经常和同学们讨论英语学习。考查介词。For为了，对于；with和；about关于；at在小地点；to到。根据句意可知，前面是关于英语学校，用about；第二个空是和同学们用with。故选D

【点睛】

介词about的用法

1、附近，周围，各处 around; here and there 

There were a lot of flowers about the house. 房子周围有许多花。 

2、关于，有关 of, on the subject of 

The story is about giants. 这是关于巨人们的故事。 

3、(时间)近于 a little before or after a time 

Come about six p.m.. 下午六点左右来。

10．D

【详解】

句意：——你想要和我们一起旅行吗？是的，我愿意去。根据问句Would you like to go on a trip with us?可知，是在邀请去做某事，答语表示乐意去可以用Yes, I’d love to./ Yes, I’d like to. A和B是对需不需要某物的回答，故选D

11．A

12．C

13．D

14．D

15．D

【分析】

本文写了一个班的班级生活，大家都是少先队员，上课认真，还会互相帮助学习英语汉语，大家都过得非常高兴。

11．细节理解题。根据文章There are fifty-six students in our class. Thirty-four of us are boys可知，班里共56名学生，其中34名男生，那么女生是22个，故选A

12．细节理解题。根据文章We are all Young Pioneers（少先队员）.可知，我们都是少先队员，故选C

13．细节理解题。根据文章In our class, Zhang Hong likes English. 

Li Ping’s English isn’t very good, 可知，朱红和李平是我的同学，故选D

14．细节理解题。根据文章They can help each other. Our teacher praises (表扬) them可知，老师表扬两人是因为他们互相帮助，故选D

15．细节理解题。根据文章What a happy class life we have!可知，我们的班级生活是开心的，故选D

16．B

17．D

18．C

19．B

20．C

【分析】

这篇短文中Jim给我们讲述了他的情况、他的朋友和家人。Jim喜欢打篮球，他在校篮球队中，他最好的朋友Mike也喜欢打篮球。Jim的妹妹Mary喜欢游泳。

16．细节理解题。根据短文的开头Jim is a basketball fan. He is very good at playing basketball.可知，Jim是一个篮球迷，他非常擅长打篮球。故选B。

17．细节理解题。根据短文的开头Jim is a basketball fan. He is very good at playing basketball. Jack is his favorite basketball player.可知，Jim非常喜欢篮球，Jack是他最喜欢的篮球运动员。故选D。

18．细节理解题。根据短文中Jim’s sister Mary loves swimming. Every Saturday she has a swimming lesson with ten other girls and boys.可知，Jim的妹妹Mary喜欢游泳，每个星期六她都和其他的孩子们一起去上游泳课。故选C。

19．推理判断题。根据短文中Jim’s sister Mary loves swimming. Every Saturday she has a swimming lesson with ten other girls and boys.可知，每周六Mary都和其他十个孩子们一起去上游泳课，故应该一共是11个人。故选B。

20．推理判断题。根据短文中Jim’s best friend is Mike. He is also good at playing basketball.可知，Jim最好的朋友Mike也擅长篮球，故A不正确；根据In the team, Jim’s best friend is Mike. He is also good at playing basketball可知，Mike是Jim篮球队里最好的朋友，所以Mike不可能只有六个月大，故B不对；根据Friday afternoon, he plays basketball with other members after class.可知，Jim的篮球队是每周五下午放学后打篮球，而不是星期二，故D不对；根据短文中Many people are afraid of water, but the children in Mary’s class aren’t! They always have a good time in water.可知，孩子们不害怕水，他们在水里玩得很开心，故C是正确的。故选C。

21．hobbies

22．really

23．shop

24．else

25．heroes

【解析】

21．句意：他的爱好是钓鱼和做饭。根据汉译和分析句子结构，形容词性物主代词后加名词，谓语动词是are，所以是可数名词复数，故答案是hobbies

22．句意：我非常喜欢读书。读书真的很有趣。根据汉译和分析句子结构，修饰形容词fun用副词，故答案是really

23．句意：——你妈妈经常在周末购物吗？——是的。根据汉译和分析句子结构，does后加动词原形，表示购物，故答案是shop

24．句意：你还想去别的哪里参观，长城还是故宫？根据汉译和分析句子结构，特殊疑问词后表示其他的，故答案是else

25．句意：这些自行车是给英雄的吗？我认为他们会喜欢这些自行车。根据I think they will love these bikes.可知，他们会喜欢这些自行车，所以用可数名词复数，故答案是heroes

26．players

27．to buy

28．Its

29．well

30．going

【解析】

26．句意：姚明是我最喜欢的篮球运动员之一。分析句子结构，考查one of +可数名词复数，这里是运动员player，变复数，故答案是players

27．句意：——你想要买什么？——我想要买一些书。分析句子结构，考查would like to do sth，想要做某事，故答案是to buy

28．句意：他的姐姐有一只很可爱的小猫，它的颜色是白色。分析句子结构，这里修饰名词color用形容词性物主代词，故答案是Its

29．句意：——他的妈妈擅长做饭吗？是的，她做饭很好。分析句子结构，这里修饰动词do用副词，考查do well in擅长做某事，故答案是well

30．句意：今天天气很好，和我们去爬上怎么样。分析句子结构，考查what about doing sth，做……怎么样？故答案是going

31．family

32．five

33．her

34．parents

35．teaches

36．school

37．watch

38．Street

39．are

40．or

【分析】

本文是Jill Green对自己家庭的介绍。家中有5个人，并介绍了他们的工作，年龄，爱好，文章还介绍了家庭住址和周围的树。

31．细节理解题。根据文章First, let me tell you something about my family.可知，本文是Jill Green对自己家庭的介绍。故答案是family

32．细节理解题。根据文章There are five people in my family.可知，家中有5个人，故答案是five

33．细节理解题。根据文章They are my mother, my father, my sister, my brother and me.可知，最后一个人是她自己，这里用人称代词的宾格，故答案是her

34．细节理解题。根据文章My father is a driver. My mother is a teacher of English at my school.可知，后文是父母的职业，所以是在介绍父母两个人，故答案是parents

35．细节理解题。根据文章My mother is a teacher of English at my school.可知，妈妈在我的学校教英语，主语是My mother可数名词单数，谓语动词用第三人称单数，故答案是teaches

36．细节理解题。根据文章We three go to the same school.可知，兄妹三人上同一所学校，故答案是school

37．细节理解题。根据文章We all enjoy watching football games.可知，兄妹三人都喜欢看球赛，这里是like to do sth，喜欢做某事，故答案是watch

38．细节理解题。根据文章My home is on West Street.可知，家在西街，故答案是Street

39．细节理解题。根据文章There is a big tree and a lot of small trees around my house.可知，这里考查there be句型的就近原则，be动词的形式根据后面紧挨着的名词的数来变化，题干中是There ____9____ a lot of small trees，trees是可数名词复数，故答案是are

40．细节理解题。根据文章But there aren’t any pears or apples on them.可知，没有苹果或者梨，故答案是or

【点睛】

英语中常见的就近原则

由下列词语连接的并列主语："there be＋句型; or ; either …or；nor; neither…nor；whether…or；not…but; not only…but also" ; 等。e.g. 

  ①What he does or what he says does not concern me . 他的行为或言谈都与我无关。 

  ②Neither you nor I am wrong . 你和我都没错。 

  ③Not you but your father is to blame . 不是你，而是你父亲该受责备。 

  ④Not only you but(also) he is wrong .不仅你错了，他也错了。 

 (b)在倒装句中：谓语可与后面第一个主语一致。e.g. 

  ①In the distance was heard the clapping of hands and the shouts of the people . 在远处，能听见鼓掌声和人们的呼喊声。 

  ②There is (are) a pen and some books on the desk .桌上有一支钢笔和几本书。

41．Riding a bike

42．Every November/In November

43．About 250

44．Best students and hardworking students

45．He feels happy.

【解析】

【分析】

本文主要介绍了美国小女孩尼克尔收集旧的自行车来帮助需要的人。

41．细节理解题。根据文章Riding a bike is good for people and great fun.可知，骑自行车对人们有好处，故答案是Riding a bike

42．细节理解题。根据文章Every November, Pedal Power has a bike race(比赛) to ask for more donations (捐赠品).可知，每个十一月，有自行车比赛，故答案是Every November/In November

43．细节理解题。根据文章She collects about 250 bikes every year.可知，她每年回收大约250辆自行车，故答案是About 250

44．细节理解题。根据文章Best students and hardworking students both get them.可知，最好的和最努力的学生能得到自行车作为奖品，故答案是Best students and hardworking students

45．细节理解题。根据文章The shopkeeper(店主) says he is happy to help the charity.可知，店主知道能帮助慈善是开心的，故答案是He feels happy.

46．English

47．listen

48．begin

49．at

50．they

51．classmates

52．talk

53．speak

54．after

55．Enjoy

【解析】

【分析】

本文讲的是要学好英语的重要性，上英语课上，老师让学生们做的有趣的活动

46．句意：我们正在上英语课。根据Learning English is great fun for us.和首字母可知，本文说的是英语的重要性，所以是上英语课，故答案是English

47．句意：让我们认真听老师讲课。根据句意和首字母可知，想要学好英语，必须认真听老师讲课，let sb do让某人做某事，加动词原形，故答案是listen

48．句意：男孩女孩们，让我们开始上课。根据句意和首字母可知，这是老师说的开始上课，let sb do让某人做某事，加动词原形，故答案是begin

49．句意：看你们的手。根据句意和首字母可知，看的动作用look at sth，故答案是at

50．句意：它们是干净的吗？根据上文Look a___4___ your hands.和首字母可知，是看手是不是干净，hands是可数名词复数，用they代替，故答案是they

51．句意：你可以和同学们一起做小吃。根据句意和首字母可知，with后加某人，这里是在上课，所以是和同学们，用可数名词复数，故答案是classmates

52．句意：你可以和同学们交谈。根据句意和首字母可知，以及下文But please don’t s____8____ Chinese.不能说中文，在做小吃的过程中，肯定要交谈，这里是助动词don’t后，用动词原形，故答案是talk

53．句意：但是不能说中文。根据句意和首字母可知，表示说某种语言用speak，这里是助动词don’t后，用动词原形，故答案是speak

54．句意：请在放学后吧™带回家给你的父母。根据句意和首字母可知，这里是回家给父母吃，所以是放学后，用介词表示在……之后，故答案是after

55．句意：享受你的工作并玩得开心。根据have a good time.玩得开心和首字母可知，这里是享受工作，祈使句开头用动词原形，故答案是Enjoy

56．My Good Friend

Nancy is my good friend. She is 14 years old. She was born is Hangzhou, but now she lives in Taizhou with her family. She is beautiful and slim. She has long hair and but doesn’t wear glasses. Her hobbies are going swimming and playing tennis. She often watches swimming matches on TV. Her biggest dream is to become a great swimming player in the world one day as her idol Ye Shiwen. And in the school, she is a good student, because she is good at all subjects, especially English, so she does well in communicating with foreigners. I want to learn from her.

【详解】

这是一篇表格作文。本文要求按照所给的题目结合表格完成这篇作文，我们要用简单准确的英语句子把所表格中的内容准确地表达出来。写作中要包含姓名、年龄、班级和学

校，进一步介绍她的兴趣爱好等内容表达清楚，可适当发挥描述一下她的远大理想。根据材料内容可知本文主要是一般现在时态，主语是第三人称。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。

这篇短文虽然内容精悍，简明、扼要地阐明了自己的好友南希的全部信息，并包含了文中所要求的全部信息。其中使用的句式和短语都很准确恰当，．如：She has long hair and but doesn’t wear glasses.她留长发和戴眼鏡和Her hobbies are going swimming and playing tennis．她的爱好是游泳和打网球，以及形容词最高级的准确运用等。如， Her biggest dream学习中再注意总结，牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章的表达更有逻辑性，更富有条理。下载本文