| 九年级下数学双向细目表 | ||||||||||||||||||||
| 内容标准 | 难易程度 | |||||||||||||||||||
| 知识目标 | 能力要求 | 抽象思维 | 形象思维 | 合情推理 | 逻辑推理 | 统计意识 | 提出问题 | 解决问题 | 情感态度 | 难 | 中 | 易 | ||||||||
| 了解 | 理解 | 掌握 | 活用 | |||||||||||||||||
| 数与代数
| 数与式 | 有理数 | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||
| 实数 | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||
| 代数式 | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||
| 整式与分式 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 方程与不等式 | 方程与方程组 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||
| 不等式与不等式组 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 函数
| 平面直角坐标系 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 函数的有关概念 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 正比例函数与一次函数 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||
| 反比例函数 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 二次函数 | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||
| 空间与图形 | 图形的认识 | 点、线、面 | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||
| 角 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 相交线与平行线 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 三角形 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 四边形 | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||
| 圆 | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||
| 尺规作图 | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||
| 视图与投影 | √ | √ | √ | |||||||||||||||||
| 图形与变换 | 图形的轴对称 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||
| 图形的平移 | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||
| 图形的旋转 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 图形的相似 | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||
| 图形与坐标 | 图形与坐标 | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||
| 图形与证明 | 图形与证明 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||
| 统计与概率 | 统计 | 统计初步 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | |||||||||||
| 概率 | 概率初步 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||
