为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的信息技术应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师【2013】6号）文件的要求、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）文件对教师应用能力提升的要求和甘肃省相关文件的要求、漳县教育体育局相关文件精神，结合我校教育装备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力提升校本研修实施方案如下：
一、 指导思想
以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与小学教育的整合，进一步提高教师信息技术素养，为教育技术培训打下坚实基础。充分利用现有技术设施设备，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。
二、成立领导小组
组 长：张爱红 校 长
副组长：高峰青 教导处主任
徐 博 教导处副主任
组 员：李金平 副 校 长
颜爱军 德育处主任
贾国泽 教导处干事、综合组组长、少先队大队辅导员
王冬芳 英语教研组组长
刘晓艳 数学教研组组长
韩立军 语文教研组组长
全校教师信息技术应用能力提升培训在校长的领导下，由教导处主任（信息技术教师）具体负责组织实施，各教研组、科室协调配合。
三、培训对象
漳县四族小学全体任课教师
四、培训内容
1、开好培训动员会
2、组织教师注册、填写相关资料，了解培训内容
3、互联网+教育背景下相关内容的学习
4、互联网+教育背景下教师工作坊了解与相关内容学习
5、电子白板的应用、教学一体机应用
6、微课程的设计、微课程制作工具培训（ppt、office2013、摄录像等）
7、相关软件学习（草料二维码、问卷星、PP匠、码书、作业帮、UMU平台等）
五、培训方式
培训采取学校集中培训和教师个人分散学习相结合、网上交流和定期研讨相结合的方式进行。
六、培训时间与地点
时间：学校教师信息技术应用能力提升培训自2016年9月上旬开始，2016年12月中旬结束。主要利用每周教研组活动、双休日和课余时间安排进行集中培训，其余时间学员分散学习。
地点：多媒体教室、微机室、会议室、各年级组办公室等
七、培训原则
严格管理，层层落实，学与致用，注重成效。
八、培训成果
在培训结束后，每名教师高质量严要求完成培训学习任务：参加网培教师按照培训要求网上学习， 50周岁以下教师则提供微课程成果、PPT课件成果或其它应用信息技术的成果（三选一），每位培训教师写一篇不少于3000字的培训心得，培训结束后交学校教导处徐主任处。
漳县四族小学
2016年7月22日下载本文
