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2012年12月
一、自我分析
1、自我分析是对自己进行全方位、多角度的分析
| 职业兴趣 | 服装设计师。 | |
职业能力 | 1、具有创新能力。 2、对服装熟悉。 | |
| 个人特质 | 专业技术好，爱学习。 | |
| 职业价值观 | 职业的进步在于不断学习。 | |
胜任能力 | 1、对服装比较了解。 2、绘画基础比较好。 | |
| 个 人 经 历 | 教育经历 | 三亚学院 |
| 工作经历 | ||
| 培训经历 | ||
| 自我分析小结：1、有责任感。 2、专业能力好。 3、爱学习。 | ||
2、职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析
学校环境分析：
三亚学院是中国最南端热带滨海城市三亚市第一所全日制普通本科高等院校 ，其成立标志着中国民办教育的迅猛发展。
| 社会环境分析： 2009届艺术设计专业三个方向毕业生就业率达90%以上，其中服装设计毕业生就业率达100%。 |
| 职业环境分析： 1.行业分析 在中国经济发展迅速的情况下，人们对服装的要求越来越高，同时对服装设计师来说既是机会也是挑战。 2.职业分析 对于职业设计师来说不光要设计出服装款式，更加需要了解消费者的需求和时代发展的脚步，做到与时俱进更加重要。 3.地域分析 在中国，服装行业大致可分为北方韩服和广东地区的欧美服装，现女装是主流，男性服装多在中高端，女装大品牌相对来说较少。 |
| 职业分析小结：竞争意味着机遇，虽然现在服装行业竞争越来越大，但是品牌的差异化始终是企业生存之道，作为设计师来说寻找时代的诉求点相当重要，跟随时代的发展是设计之本。 |
3、综合第一部分（自我分析）与第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
| 内部环境因素 | 优势因素（S） | 弱势因素（W） |
| 兴趣、学习能力 | 缺乏实践经验、对市场还没有熟悉 | |
| 外部环境因素 | 机会因素（O） | 威胁因素（T） |
| 中国的自主服装品牌都已有相当的发展，有很多值得学习的地方。 | 中国毕业生就业压力大，外部竞争相当大。 |
| 职业目标 | 服装行业，设计师 |
| 职业发展策略 | 全国一线城市 |
| 职业发展路径 | 走时尚设计师路线 |
| 具体路径 | 设计师助理到设计师 |
计划是大学生必须掌握的基本技能。学习计划的设计方法正是学习掌握计划制定技能的有效途径，同时也是提高学习,生活的效率，实现自身的人生价值，成就未来事业的根本保证。作为一名大三的学生，在大学已经悄然度过两年的光阴，深知计划对于我们来说多么重要，所以我把我剩下一年的大学生活作如下计划！
学习上：
1、把专业课程学习好，上课认真听讲时基本，如有问题积极向老师请教。
2、考教师资格证和英语四级证书。
3、多去图书馆看看课外书籍，以此来增加我的知识量。
生活上注重时间的安排：
第一、按计划项的重要程度分配时间的原则。重要的计划项多分配些时间，反之则相对少分配些时间。
第二、计划可支配的时间，忽略不可支配的时间。
第三、连续累计满30分钟的时间，最好把它纳入计划之中。
第四、不要忽视零碎的短小时间，可将某些学习内容安排在这些零碎时间中解决，如背咏外语单词，思考问题等。我国古代先哲们在时间的利用上总结的“三上”即鞍上、枕上和厕上的著名经验，值得借鉴。
第五、留有余地的原则，就是不要把所有的时间都计划的丝丝相扣，每天都应有适当的机动时间，每周留有一段机动的时间，以处理预想不到的某些事务，才能更有益于保证计划的实施。
俗话说：“良好的计划是成功的一半”，我相信我的未来就在于我现在的一举一动，所以我将会把握现在的时刻，踏踏实实的学习和生活！下载本文
