班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
hé zi yán liào yóu piào xiān zǐ hǎo wén
lí zi gōu zhù piāo dàng gē qǔ fēng shōu
二、比一比，再组词。（10分）
伸（_______） 界（_______） 棕（_______）
申（_______） 介（_______） 宗（_______）
忆（_______） 招（_______） 教（_______）
乙（_______） 召（_______） 孝（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
巨大的 孩子 丑陋 勇敢
高大的 花蕾 懦弱 聪明
诚实的 石头 愚蠢 谦虚
淡雅的 松树 傲慢 美丽
四、想一想，选词填空。（10分）
无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……
只有……才…… 一……就……
1. 顾红（______）坐下来，（______）哭了起来。
2.明天（______）下雨，运动会（______）不开了。
3.她（______）说话，（______）看电视。
4.（______）懂礼貌，（______）能做一个好孩子。
5.（______）天气怎样，他（______）坚持上学。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）教室里的掌声激烈而持久。（修改病句）
___________________________
（2）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）
_______________________________
（3）亮晶晶的 把 交给了 钥匙 爸爸 小强（连字词组成两句不同的话）
______________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。只要食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。了解蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1．给这篇文章选择合适的题目。（ ）
A．蚂蚁搬家 B．蚂蚁认路 C．蚂蚁的习性
2．根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁也不会四散乱跑起来。（____）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。（____）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（____）
3．蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？
_________________________________________________________________
4．填一填。
从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁具有__________、__________、__________三方面的本领。
七、习作。（15分）
写一则观察日记，把自己最感兴趣的一次观察事物(动植物、小物件等)的情形写清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体。要求：题目自定，语句通顺，300字左右。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参：
一
盒子 颜料 邮票 仙子 好闻
梨子 勾住 飘荡 歌曲 丰收
二
伸手 世界 棕树 申请 介绍 宗教 回忆 招收 教师 乙方 号召 孝顺
三
四
一 就 如果 就 一边 一边 只有 才 无论 都
五
教室里的掌声热烈而持久。 强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化。 小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。 爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。
六
1．C
2． × × √
3．蚂蚁招呼同伴就靠头上那对触角。
4． 搬运食物 传递信息 认路 下载本文
