| 时间 | 预习课文 （2课） | 读写生字（2课） | 书法字帖 （1页） | 大本两页 | 读课外书 | 数学口算 题卡（2页） |
| 1.25 | ||||||
| 1.26 | ||||||
| 1.27 | ||||||
| 1.28 | ||||||
| 1.29 | ||||||
| 1.30 | ||||||
| 1.31 | ||||||
| 2.1 | ||||||
| 2.2 | ||||||
| 2.3 | ||||||
| 2.4 | ||||||
| 2.5 | ||||||
| 2.6 | ||||||
| 2.7 | 休息 | |||||
| 2.8 | 休息 | |||||
| 2.9 | 休息 | |||||
| 2.10 | ||||||
| 2.11 | ||||||
| 2.12 | ||||||
| 2.13 | ||||||
| 2.14 | ||||||
| 2.15 | ||||||
| 2.16 | ||||||
| 2.17 | ||||||
| 2.18 | ||||||
| 2.19 | ||||||
| 2.20 | ||||||
| 家长签字： 日期：2014年2月15日 | ||||||
| 表格使用要求： 1、预习课文情况：按照A：预习很好、B：预习良好、C：预习一般、D：基本完成。（只填写序号） 2、认读生字情况：按照A：认读很好、B：认读良好、C：认读一般、D：基本完成。（只填写序号） 3、读课外书情况：把所读课外书的故事名称或页数写在表格内。 4、练字情况：按照A：认真书写、B：书写一般、C：书写不认真（只填写序号） | ||||||
