一、单元教学内容

话题：Farm

功能：通过展示学生们参观农场的情境呈现本单元要学习的部分核心词汇和句型。

语言结构：

1、句型：

Are these carrots? Yes, they are.

What are these? They’re tomatoes.

What are those? They’re horse.

Are they hens? No, they aren’t. They are ducks.

2、词汇：tomato, potato, green beans, carrot, horse, cow, sheep, hen

3、语法：单数特殊疑问句向复数特殊疑问句转变。Are these…?的使用与问答。 

二、单元教学目标

1、知识目标

（1）能够听、说、认读句型：Are these carrots? Yes, they are./ No, they aren’t. What are these/those? They’re tomatoes/sheep. How many horses do you have? Seventeen.

（2）能够听、说、认读单词：tomato, potato, green beans, carrot, horse, cow, sheep, hen

（3）能够掌握字母组合or发音规则，即or在单词中常见的两种发音/  /和/  /。

2、能力目标

（1）能够在情景中运用句型What are these/those? They’re …询问并回答各种蔬菜或动物的名称。

（2）能够在情景中运用句型They are so big/long/cute/…描述物品特点。

（3）能够按意群朗读介绍农场上蔬菜和动物的短文；能够在有意义的语境中仿写句子These/Those are…。

（4）能够正确使用上述单词和These/Those介绍农场各种动物及蔬菜。

（5）能够读出字母组合or发音规则的单词，并能根据发音拼写出符合or发音规则的单词。

（6）能够填充短语或句子，做到书写规范。

3、情感、策略、文化目标

 了解几条与动物相关的英语习语。

三、单元重难点

1、本单元的教学重点是让学生能够听、说、认读句型：Are these carrots? Yes, they are./ No, they aren’t. What are these/those? They’re tomatoes/sheep. How many horses do you have? Seventeen. 并能够在情景中运用句型What are these/those? They’re …询问并回答各种蔬菜或动物的名称。

2、本单元的教学难点：

a. 能够正确使用上述单词和These/Those介绍农场各种动物及蔬菜。

b.能够读出字母组合or发音规则的单词，并能根据发音拼写出符合or发音规则的单词。

c.能够填充短语或句子，做到书写规范。

四、单元教学课时安排：六课时

第一课时：Part A Let’s learn / Let’s chant / let’s sing

第二课时：Part A Let’s talk / Let’s play

第三课时：Part A Let’s spell

第四课时：Part B Let’s learn / Let’s draw and say

第五课时：Part B Let’s play / Let’s talk

第六课时：Part B Read and write/ Let’s check下载本文